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中圖價(jià):¥17.1
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全媒體新聞編輯·案例教學(xué) 版權(quán)信息
- ISBN：9787565711084
- 條形碼：9787565711084 ; 978-7-5657-1108-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
全媒體新聞編輯·案例教學(xué) 本書特色
新聞編輯正呈現(xiàn)一種液態(tài)化趨勢(shì)，我們必須熟知這一內(nèi)容生產(chǎn)過程。本教材通過國(guó)內(nèi)外*新案例關(guān)注不同媒體形態(tài)的新聞編輯操作，力求啟發(fā)讀者：傳統(tǒng)媒體、新媒體及媒介融合時(shí)代的新聞編輯如何突破？走向何處？前沿在哪？
全媒體新聞編輯·案例教學(xué) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書共分為十講, 主要內(nèi)容包括: 一場(chǎng)報(bào)紙與企業(yè)主的論戰(zhàn): 編輯的專業(yè)主義離我們還有多遠(yuǎn)? 跟著美國(guó)王牌節(jié)目學(xué)編輯: 電視新聞編輯制作的要點(diǎn)與要求等。
全媒體新聞編輯·案例教學(xué) 目錄
**講 一場(chǎng)報(bào)紙與企業(yè)主的論戰(zhàn)：編輯的專業(yè)主義離我們還有多遠(yuǎn)？
報(bào)紙版面是有限的公共資源
合理利用版面語(yǔ)言
信源的真實(shí)和準(zhǔn)確是編輯對(duì)報(bào)道負(fù)責(zé)的開始
編輯的“把關(guān)人”角色還體現(xiàn)在審稿過程中
守住職業(yè)道德底線，勿透支媒體公信力
第二講 跟著美國(guó)王牌節(jié)目學(xué)編輯：電視新聞編輯制作的要點(diǎn)與要求
“波峰一波谷”式編排
新聞組合
多樣化報(bào)道形式
圖文、動(dòng)畫的運(yùn)用
第三講 消失的馬航mh370:突發(fā)事件電視新聞直播背后的編輯故事
突發(fā)事件的直播形式
新聞直播的內(nèi)容選,
入門：用圖片幫理解新聞中的復(fù)雜概念
進(jìn)階：動(dòng)畫圖片加強(qiáng)理解
升級(jí)：虛擬演播室置身其中
高級(jí)：實(shí)地試驗(yàn)還原真相的嘗試
專家答疑解惑提供角度
用專家的話語(yǔ)表達(dá)媒體態(tài)度
如何選擇直播中的專家
第四講 是“記者”，也得是“編輯”：媒介融合趨勢(shì)下的新聞編輯技巧
“雪崩”成新媒體專題代名詞
一次高超編輯技巧的集中體現(xiàn)
無限接近真相的報(bào)道范本
多媒體專題的自我救贖
成功可否復(fù)制
三快三慢
蘊(yùn)含其中的高標(biāo)準(zhǔn)
第五講 融合編輯的“互動(dòng)”本質(zhì)：從一組政治話題的視覺化編輯說開去
注意力時(shí)代的視覺化趨勢(shì)
聯(lián)合新聞網(wǎng)與臺(tái)灣政治新聞
新聞標(biāo)題也能視覺化編輯？
融合編輯的基本元素：圖片呈現(xiàn)
圖示動(dòng)畫編輯的視覺趣味性
視頻編輯應(yīng)當(dāng)原生態(tài)呈現(xiàn)
文字編輯的視覺化呈現(xiàn)方式
政治新聞為什么強(qiáng)調(diào)視覺化
媒介融合與互動(dòng)編輯
新聞編輯互動(dòng)形式的發(fā)展
融合新聞編輯的互動(dòng)形式
……
第六講 大數(shù)據(jù)時(shí)代來了：社會(huì)科學(xué)研究方法在大數(shù)據(jù)編輯中的應(yīng)用
第七講 為什么這些報(bào)道能獲獎(jiǎng)？美國(guó)普利策新聞獎(jiǎng)作品的多媒體編輯
第八講 你的手機(jī)能編輯新聞嗎？突發(fā)事件中公民新聞的編輯要義
第九講 如何當(dāng)好社交媒體編輯？國(guó)際財(cái)經(jīng)媒體中文網(wǎng)的社交編輯策略
第十講 移動(dòng)時(shí)代，和你一起走的新聞：移動(dòng)新聞客戶端的編輯特色
后記
報(bào)紙版面是有限的公共資源
合理利用版面語(yǔ)言
信源的真實(shí)和準(zhǔn)確是編輯對(duì)報(bào)道負(fù)責(zé)的開始
編輯的“把關(guān)人”角色還體現(xiàn)在審稿過程中
守住職業(yè)道德底線，勿透支媒體公信力
第二講 跟著美國(guó)王牌節(jié)目學(xué)編輯：電視新聞編輯制作的要點(diǎn)與要求
“波峰一波谷”式編排
新聞組合
多樣化報(bào)道形式
圖文、動(dòng)畫的運(yùn)用
第三講 消失的馬航mh370:突發(fā)事件電視新聞直播背后的編輯故事
突發(fā)事件的直播形式
新聞直播的內(nèi)容選,
入門：用圖片幫理解新聞中的復(fù)雜概念
進(jìn)階：動(dòng)畫圖片加強(qiáng)理解
升級(jí)：虛擬演播室置身其中
高級(jí)：實(shí)地試驗(yàn)還原真相的嘗試
專家答疑解惑提供角度
用專家的話語(yǔ)表達(dá)媒體態(tài)度
如何選擇直播中的專家
第四講 是“記者”，也得是“編輯”：媒介融合趨勢(shì)下的新聞編輯技巧
“雪崩”成新媒體專題代名詞
一次高超編輯技巧的集中體現(xiàn)
無限接近真相的報(bào)道范本
多媒體專題的自我救贖
成功可否復(fù)制
三快三慢
蘊(yùn)含其中的高標(biāo)準(zhǔn)
第五講 融合編輯的“互動(dòng)”本質(zhì)：從一組政治話題的視覺化編輯說開去
注意力時(shí)代的視覺化趨勢(shì)
聯(lián)合新聞網(wǎng)與臺(tái)灣政治新聞
新聞標(biāo)題也能視覺化編輯？
融合編輯的基本元素：圖片呈現(xiàn)
圖示動(dòng)畫編輯的視覺趣味性
視頻編輯應(yīng)當(dāng)原生態(tài)呈現(xiàn)
文字編輯的視覺化呈現(xiàn)方式
政治新聞為什么強(qiáng)調(diào)視覺化
媒介融合與互動(dòng)編輯
新聞編輯互動(dòng)形式的發(fā)展
融合新聞編輯的互動(dòng)形式
……
第六講 大數(shù)據(jù)時(shí)代來了：社會(huì)科學(xué)研究方法在大數(shù)據(jù)編輯中的應(yīng)用
第七講 為什么這些報(bào)道能獲獎(jiǎng)？美國(guó)普利策新聞獎(jiǎng)作品的多媒體編輯
第八講 你的手機(jī)能編輯新聞嗎？突發(fā)事件中公民新聞的編輯要義
第九講 如何當(dāng)好社交媒體編輯？國(guó)際財(cái)經(jīng)媒體中文網(wǎng)的社交編輯策略
第十講 移動(dòng)時(shí)代，和你一起走的新聞：移動(dòng)新聞客戶端的編輯特色
后記
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