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數(shù)學(xué)-小學(xué)五年級-通用中小學(xué)奧賽教材-最新版

數(shù)學(xué)-小學(xué)五年級-通用中小學(xué)奧賽教材-最新版

作者：吳建平
出版社：首都師范大學(xué)出版社出版時(shí)間：2007-11-01
開本： 32開 頁數(shù)： 277
讀者評分：4.5分4條評論
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數(shù)學(xué)-小學(xué)五年級-通用中小學(xué)奧賽教材-最新版 版權(quán)信息

數(shù)學(xué)-小學(xué)五年級-通用中小學(xué)奧賽教材-最新版 內(nèi)容簡介

《數(shù)學(xué)(小學(xué)5年級)》適合小學(xué)5年紀(jì)，首先，在數(shù)學(xué)課堂上總會(huì)有部分同學(xué)感到“吃不飽”，應(yīng)該為這些“學(xué)有余力”，并且實(shí)實(shí)在在地對數(shù)學(xué)有興趣的學(xué)生設(shè)計(jì)點(diǎn)東西。數(shù)學(xué)競賽不是每個(gè)學(xué)生都適宜參加的活動(dòng)，而是“學(xué)有余力，學(xué)有興趣”的學(xué)生們參加的活動(dòng)。其次，數(shù)學(xué)競賽僅僅是一項(xiàng)數(shù)學(xué)課外活動(dòng)，不必把它看得過重，要盡可能的用“平常心”來對待它。不應(yīng)該賦予它那么多功能：升學(xué)、選人、能不能拿菲爾茲獎(jiǎng)或諾貝爾獎(jiǎng)，它承受不起。一個(gè)同學(xué)取得好成績，只能說明現(xiàn)在。如果一定要說對未來有什么影響的話，可能他在競賽中所獲得的這點(diǎn)“成就感”會(huì)使他對今后的學(xué)習(xí)、工作、生活增添一份自信心。再次，選材要精煉，不必面面俱到。開展這項(xiàng)活動(dòng)的目的是為學(xué)生們營造一個(gè)環(huán)境和氛圍，提供處理問題方法上的指導(dǎo)，使學(xué)生在積極參與的基礎(chǔ)上，通過典型的、探索性很強(qiáng)的問題的討論，在認(rèn)識(shí)上（包括學(xué)習(xí)方法和知識(shí)內(nèi)容）有一個(gè)“升華”，其結(jié)果就是素質(zhì)的提高。

數(shù)學(xué)-小學(xué)五年級-通用中小學(xué)奧賽教材-最新版 目錄

目錄 第1學(xué)期 第1課三位數(shù)的遐想 第1課難的不會(huì)看簡單 第3課拆數(shù) 第4課數(shù)與數(shù)字 第5課 自然數(shù)之間的關(guān)系 第6課 變大為小 階段測試（一） 第7課 “小”中的*大、“大”中的*小 第8課有趣的數(shù) 第9課數(shù)與形 第10課點(diǎn)、線、面、體 第11課圖形的分與合 第12課數(shù)學(xué)活動(dòng) 階段測試（二） 第1學(xué)期期末測試 第2學(xué)期 第1課圖形上的算術(shù) 第2課牛吃草，草還長 第3課鐘表上也有數(shù)學(xué) 第4課跑圈中的數(shù)學(xué) 第5課邊算邊想 第6課肯定與否定 階段測試（一） 第7課 “變”中的“不變” 第8課 “假設(shè)”的作用 第9課 “沙”里淘“金” 第10課加多了減，減多了加 第11課聲“東”擊“西” 第12課數(shù)學(xué)活動(dòng) 階段測試（二） 第2學(xué)期期末測試 參考答案
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商品評論(4條)
  • 主題：

    對孩子提高數(shù)學(xué)水平很有教義，很好的書。

    2020/10/26 9:05:03
  • 主題：一般般，不是太值得！

    一般般，不是太值得！

    2020/6/7 17:43:33
  • 主題：數(shù)學(xué)奧賽abc卷講解詳細(xì)，學(xué)習(xí)效果好

    數(shù)學(xué)奧賽abc卷講解詳細(xì)，學(xué)習(xí)效果好

    2020/5/26 10:37:13
  • 主題：題目有相當(dāng)難度

    很多是初等數(shù)論的問題，這些題拿到初中也能當(dāng)作競賽題。內(nèi)容很充實(shí)，面積，高級應(yīng)用題，邏輯，集合等等，這些基本上已經(jīng)覆蓋了目前競賽的絕大部分內(nèi)容了。這套書中的最重要一本書。六年級的內(nèi)容反而少一些。

    2017/9/16 8:16:36
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