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學(xué)前教育學(xué)

出版社：中國人民大學(xué)出版社出版時(shí)間：2015-07-01
開本： 16開 頁數(shù)： 283
本類榜單：教材銷量榜
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學(xué)前教育學(xué) 版權(quán)信息

學(xué)前教育學(xué) 本書特色

本書全面探討了學(xué)前教育的發(fā)展歷史、基礎(chǔ)概念、基本命題，構(gòu)建了學(xué)前教育學(xué)的基本理論框架，反映了學(xué)前教育學(xué)的基本內(nèi)容和歷史線索，對20世紀(jì)我國學(xué)前教育學(xué)的發(fā)展作了一個(gè)濃縮的理論總結(jié)，反映了當(dāng)代中國學(xué)前教育學(xué)的*新發(fā)展水平。本書可作為高校學(xué)前教育專業(yè)的教科書，也可用作教育學(xué)研究人員和學(xué)前教育工作者的參考資料。

學(xué)前教育學(xué) 內(nèi)容簡介

本書全面探討了學(xué)前教育的發(fā)展歷史、基礎(chǔ)概念、基本命題，構(gòu)建了學(xué)前教育學(xué)的基本理論框架，反映了學(xué)前教育學(xué)的基本內(nèi)容和歷史線索，對20世紀(jì)我國學(xué)前教育學(xué)的發(fā)展作了一個(gè)濃縮的理論總結(jié)，反映了當(dāng)代中國學(xué)前教育學(xué)的*新發(fā)展水平。本書可作為高校學(xué)前教育專業(yè)的教科書，也可用作教育學(xué)研究人員和學(xué)前教育工作者的參考資料。

學(xué)前教育學(xué) 目錄

**章　學(xué)前教育學(xué)概述 
**節(jié)　學(xué)前教育與學(xué)前教育學(xué)的含義 
第二節(jié)　學(xué)前教育學(xué)的研究對象、任務(wù)與意義 
第三節(jié)　學(xué)前教育學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展 
第二章 學(xué)前教育與社會發(fā)展 
**節(jié)　學(xué)前教育的社會制約性 
第二節(jié) 學(xué)前教育的社會功能 
第三節(jié) 現(xiàn)代社會變遷與學(xué)前教育 
第三章 學(xué)前教育與兒童發(fā)展 
**節(jié) 兒童發(fā)展概述 
第二節(jié) 兒童觀 
第三節(jié) 學(xué)前教育價(jià)值 
第四章 學(xué)前教育目標(biāo) 
**節(jié) 我國學(xué)前教育的目標(biāo) 
第二節(jié) 學(xué)前兒童全面發(fā)展教育 
第五章 嬰兒教育 
**節(jié) 嬰兒教育概述 
第二節(jié) 不同發(fā)展階段嬰兒的保育與教育 
第三節(jié) 我國嬰兒教育機(jī)構(gòu) 
第六章 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè) 
**節(jié) 幼兒園環(huán)境概述 
第二節(jié) 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則 
第三節(jié) 幼兒園精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè) 
第四節(jié) 幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè) 
第七章 幼兒園課程 
**節(jié) 幼兒園課程概述 
第二節(jié) 幼兒園課程模式 
第三節(jié) 幼兒園課程設(shè)計(jì) 
第八章 幼兒園教育活動組織與實(shí)施 
**節(jié) 幼兒園教育活動概述 
第二節(jié) 幼兒園教學(xué)活動 
第三節(jié) 幼兒園生活活動 
第四節(jié) 幼兒園區(qū)域活動 
第九章 幼兒園游戲 
**節(jié) 幼兒游戲概述 
第二節(jié) 游戲與兒童發(fā)展 
第三節(jié) 幼兒游戲的指導(dǎo)策略 
第十章 學(xué)前教育的銜接與合作 
**節(jié) 幼兒園與小學(xué)的銜接 
第二節(jié) 幼兒園與家庭的銜接 
第三節(jié) 幼兒園與社區(qū)的銜接 
第十一章 幼兒園教師 
**節(jié)　幼兒園教師職業(yè)概述 
第二節(jié)　幼兒園教師的專業(yè)素質(zhì) 
第三節(jié) 幼兒園教師專業(yè)發(fā)展 
參考文獻(xiàn) 
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學(xué)前教育學(xué) 作者簡介

蘆葦，湖北長江大學(xué)教科系副教授，碩士生導(dǎo)師。自工作以來，一直在教學(xué)科研第一線工作。先后擔(dān)任《學(xué)前教育學(xué)》、《早期兒童教育導(dǎo)論》（雙語）等課程的教學(xué)任務(wù)，F(xiàn)已先后在《早期教育》等教育類期刊公開發(fā)表科研論文30余篇。主持省級科研項(xiàng)目2項(xiàng)，參與國家重點(diǎn)課題2項(xiàng)，校級課題1項(xiàng)。

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