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初中物理教師專業(yè)發(fā)展

初中物理教師專業(yè)發(fā)展

出版社：中國(guó)科學(xué)技術(shù)出版社出版時(shí)間：2015-08-01
開本： 16開 頁(yè)數(shù)： 248
中 圖 價(jià):¥14.3(3.4折) 定價(jià)  ¥42.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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初中物理教師專業(yè)發(fā)展 版權(quán)信息

  • ISBN：9787504669650
  • 條形碼：9787504669650 ; 978-7-5046-6965-0
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類：>>

初中物理教師專業(yè)發(fā)展 本書特色

物理科學(xué)方法教育是物理教育研究中一個(gè)歷久彌新的研究課題。本書嘗試對(duì)物理科學(xué)方法教育的若干問題進(jìn)行回答，主要分為三個(gè)部分，一是作者多年來(lái)對(duì)科學(xué)方法教育的研究而公開在核心期刊上發(fā)表的成果，二是作者指導(dǎo)研究生對(duì)科學(xué)方法教育進(jìn)行的系統(tǒng)研究成果，三是作者主持的北京市教委人文社會(huì)科學(xué)研究課題“義務(wù)教育物理科學(xué)方法教育內(nèi)容顯化的理論與實(shí)踐研究”為案例，對(duì)相關(guān)研究項(xiàng)目申請(qǐng)的要求做了詳細(xì)的解讀，并介紹北京市基礎(chǔ)教育成果獎(jiǎng)的申報(bào)與評(píng)獎(jiǎng)情況。

初中物理教師專業(yè)發(fā)展 內(nèi)容簡(jiǎn)介

凸顯科學(xué)方法的初中物理課堂教學(xué)才是好的課堂教學(xué)。本書不僅顯化了初中物理中的科學(xué)方法，而且對(duì)如何進(jìn)行科學(xué)方法教學(xué)提出了實(shí)施的方案，很好地解決了初中物理科學(xué)方法教育中為什么要教方法、教什么方法和怎么教方法的難題，適合初中物理教師、物理教研員、師范大學(xué)物理系本科生、物理教學(xué)論專業(yè)研究生參考使用。 　　更多好書詳見奇趣科學(xué)館 《有趣的科學(xué)》（平裝全9冊(cè)，dk*經(jīng)典*熱銷的少兒科普叢書，榮獲中國(guó)童書金獎(jiǎng)，新聞出版總署向青少年推薦的百種優(yōu)秀圖書） 《dk科普典藏·禮品套裝》(星空+海洋+人體+恐龍全4冊(cè)) 《有趣的透視立體書 機(jī)械篇（全8冊(cè)）》直觀的機(jī)械透視感，通透的整體構(gòu)造展現(xiàn)，每個(gè)分頁(yè)即剖析一個(gè)獨(dú)立的部件，更添加ar互動(dòng)技術(shù)，手機(jī)平板等安卓系統(tǒng)就能展現(xiàn)3d立體的虛擬現(xiàn)實(shí)效果 《中國(guó)古老文化尋蹤(全七冊(cè))》 用影像探尋文化形態(tài)，以文字揭示內(nèi)在價(jià)值，搶救中國(guó)傳統(tǒng)文化的“活的基因” 《檀島花事：夏威夷植物日記》（簽名本）（全三冊(cè)）（附精美書簽+植物旅行示意圖）一套屬于你的**。 《征程 從魚到人的生命之旅》（中英對(duì)照）英國(guó)自然雜志傾力推薦圖書，帶你探索中國(guó)的“侏羅紀(jì)公園”！ 《硅谷啟示錄》驚世狂潮+怦然心動(dòng)（全2冊(cè)） 《爆笑科學(xué)漫畫》物理探秘+化學(xué)妙想+環(huán)保超人(中英文雙語(yǔ)版)（著名漫畫家——繆印堂，諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主——阿諾 彭齊亞斯，鼎力推介） 《生態(tài)文明決策者必讀叢書--生態(tài)農(nóng)場(chǎng)紀(jì)實(shí)》 《創(chuàng)新的啟示——關(guān)于百年科技創(chuàng)新的若干思考》（榮膺第九屆文津圖書獎(jiǎng)） 《3d打印 打印未來(lái)》

初中物理教師專業(yè)發(fā)展 目錄

前言 **章 物理教師專業(yè)發(fā)展理論探索 **節(jié) “卓越物理教師”培養(yǎng)的實(shí)踐探索 第二節(jié) 教師專業(yè)發(fā)展演化的理論模型與實(shí)踐探索 第三節(jié) 北京市中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展水平的實(shí)證研究及其啟示 第二章 物理教師專業(yè)發(fā)展心路歷程 **節(jié) 我的中學(xué)物理教師專業(yè)成長(zhǎng)心路歷程 第二節(jié) 我的物理教師專業(yè)發(fā)展歷程 第三節(jié) 我的中學(xué)物理教師專業(yè)發(fā)展歷程 第四節(jié) 物理課程與教學(xué)論學(xué)習(xí)之路 第三章 從“教書匠”到“研究者”的蛻變之路 **節(jié) 緒論 第二節(jié) 研究現(xiàn)狀與相關(guān)概念的界定 第三節(jié) 研究方案的設(shè)計(jì) 第四節(jié) 優(yōu)秀青年物理教師專業(yè)發(fā)展歷程的呈現(xiàn) 第五節(jié) 優(yōu)秀青年物理教師專業(yè)發(fā)展歷程的第二視角 第六節(jié) 優(yōu)秀青年物理教師專業(yè)發(fā)展歷程的解讀 第七節(jié) 促進(jìn)青年物理教師專業(yè)發(fā)展的建議與對(duì)策 第四章 卓越物理課程與教學(xué)論研究生發(fā)展的個(gè)案研究 **節(jié) 引言 第二節(jié) 文獻(xiàn)綜述與理論準(zhǔn)備 第三節(jié) 研究設(shè)計(jì) 第四節(jié) 研究過程與分析 第五節(jié) 研究結(jié)論與綜合討論 第六節(jié) 建議與反思 第五章 中學(xué)物理教研組教師團(tuán)隊(duì)教學(xué)研究能力發(fā)展的行動(dòng)研究 **節(jié) 引言 第二節(jié) 文獻(xiàn)綜述與理論準(zhǔn)備 第三節(jié) 研究設(shè)計(jì)與過程 第四節(jié) 進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng) 第五節(jié) 干預(yù) 第六節(jié) 團(tuán)隊(duì) 第七節(jié) 問題 第八節(jié) 挑戰(zhàn) 第九節(jié) 論文 第十節(jié) 研究結(jié)論與綜合討論 第十一節(jié) 建議與反思
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初中物理教師專業(yè)發(fā)展 作者簡(jiǎn)介

邢紅軍，1960年生人，男，首都師范大學(xué)物理系教授、心理學(xué)博士、物理教學(xué)論博士生導(dǎo)師，教育部“國(guó)培計(jì)劃”首批入選專家。他專注原始物理問題的研究領(lǐng)域，在國(guó)內(nèi)中學(xué)物理教育界享有盛譽(yù)。邢紅軍教授曾出版《中學(xué)物理論文寫作》，《物理教學(xué)心理學(xué)》，《物理教育心理學(xué)》，《物理教育研究》，《物理.技術(shù).社會(huì)》《59分高考作文是怎樣煉成的》等6部著作，并在《教育研究》、《課程?教材?教法》、《中國(guó)教育學(xué)刊》、《物理教學(xué)》、《物理教師》、《中學(xué)物理》等刊物上發(fā)表論文150余篇以及承擔(dān)多項(xiàng)等級(jí)教學(xué)科研課題。他曾獲得由河南省教委授予的河南省“優(yōu)秀教學(xué)標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)，并且曾獲得河南省教育委員會(huì)、河南省教育工會(huì)授予的“河南省優(yōu)質(zhì)課特等獎(jiǎng)”和北京市第四屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。

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