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創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)案例與實訓(xùn) 版權(quán)信息
- ISBN：9787550421264
- 條形碼：9787550421264 ; 978-7-5504-2126-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)案例與實訓(xùn) 本書特色
《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)案例與實訓(xùn)(第2版)》每章設(shè)計了四個模塊，即本章知識點、創(chuàng)業(yè)案例、實訓(xùn)活動、深度思考。內(nèi)容重在通過“創(chuàng)業(yè)案例”的分析引導(dǎo)在校大學(xué)生點燃創(chuàng)業(yè)激情；通過“實訓(xùn)活動”的環(huán)節(jié)，引導(dǎo)在校大學(xué)生親身體驗創(chuàng)業(yè)過程；*終通過對創(chuàng)業(yè)的“深度思考”真正達(dá)到創(chuàng)業(yè)技能的全面提升，為走向社會，成功就業(yè)打下堅實的能力基礎(chǔ)。
創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)案例與實訓(xùn) 內(nèi)容簡介
《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)案例與實訓(xùn)(第2版)》每章設(shè)計了四個模塊，即本章知識點、創(chuàng)業(yè)案例、實訓(xùn)活動、深度思考。內(nèi)容重在通過“創(chuàng)業(yè)案例”的分析引導(dǎo)在校大學(xué)生點燃創(chuàng)業(yè)激情；通過“實訓(xùn)活動”的環(huán)節(jié)，引導(dǎo)在校大學(xué)生親身體驗創(chuàng)業(yè)過程；*終通過對創(chuàng)業(yè)的“深度思考”真正達(dá)到創(chuàng)業(yè)技能的全面提升，為走向社會，成功就業(yè)打下堅實的能力基礎(chǔ)。
創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)案例與實訓(xùn) 目錄
**章 創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)精袖與人生發(fā)展 一、本章知識點 二、教學(xué)案例 三、實訓(xùn)活動 四、深度思考第二章 創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團隊 一、本章知識點 二、教學(xué)案例 三、實訓(xùn)活動 四、深度思考第三章 創(chuàng)業(yè)機會與創(chuàng)業(yè)風(fēng)瞼 一、本章知識點 二、教學(xué)案例 三、實訓(xùn)活動 四、深度思考第四章 創(chuàng)業(yè)資源 一、本章知識點 二、教學(xué)案例 三、實訓(xùn)活動 四、深度思考第五章 創(chuàng)業(yè)計劃 一、本章知識點 二、教學(xué)案例 三、實訓(xùn)活動 四、深度思考第六章 新企業(yè)的開辦 一、本章知識點 二、教學(xué)案例 三、實訓(xùn)活動 四、深度思考附錄 附錄一 教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《普通本科學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)基本要求(試行)》的通知 附錄二 創(chuàng)業(yè)型人才素質(zhì)測試模擬試題 附錄三 教育部關(guān)于做好201 5年全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知 附錄四 國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見
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