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夢山書系 診斷式閱讀教學(xué)探索與教例

夢山書系 診斷式閱讀教學(xué)探索與教例

作者：楊海棠著
出版社：福建教育出版社出版時(shí)間：2015-10-01
開本： 16開 頁數(shù)： 204
中 圖 價(jià):¥9.5(3.2折) 定價(jià)  ¥29.8 登錄后可看到會員價(jià)
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夢山書系 診斷式閱讀教學(xué)探索與教例 版權(quán)信息

  • ISBN：9787533469337
  • 條形碼：9787533469337 ; 978-7-5334-6933-7
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

夢山書系 診斷式閱讀教學(xué)探索與教例 本書特色

　　楊海棠所著的《診斷式閱讀教學(xué)探索與教例/夢山書系》針對當(dāng)前小學(xué)語文課堂教學(xué)，尤其是廣大農(nóng)村小學(xué)語文家常課，探索如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)語言文字運(yùn)用，并且注意解決教師在閱讀教學(xué)中存在的問題。本書分為十個(gè)專題，進(jìn)行問診，作者運(yùn)用親自執(zhí)教中的經(jīng)驗(yàn)，探求問題解決辦法，并輔以教例為證，為一線教師提供一個(gè)破解語文閱讀教學(xué)難題的可學(xué)管用的范本。

夢山書系 診斷式閱讀教學(xué)探索與教例 內(nèi)容簡介

本書針對當(dāng)前小學(xué)語文課堂教學(xué)，尤其是廣大農(nóng)村小學(xué)語文家常課，探索如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)語言文字運(yùn)用，并且注意解決教師在閱讀教學(xué)中存在的問題。本書分為十個(gè)專題，進(jìn)行問診，作者運(yùn)用親自執(zhí)教中的經(jīng)驗(yàn)，探求問題解決辦法，并輔以教例為證，為一線教師提供一個(gè)破解語文閱讀教學(xué)難題的可學(xué)管用的范本。

夢山書系 診斷式閱讀教學(xué)探索與教例 目錄

引言：我的閱讀教學(xué)主張閱讀教學(xué)探索  守住朗讀——讓學(xué)生留下語文的根  強(qiáng)化默讀——引導(dǎo)學(xué)生“潛心會文本”  學(xué)會略讀——快速捕捉文本的關(guān)鍵信息  注重精讀——提升學(xué)生文本閱讀的綜合理解力  語文知識——為學(xué)生構(gòu)造一個(gè)合宜的大腦閱讀教學(xué)教例  散文教學(xué)——體味精準(zhǔn)的言語表達(dá)  小說教學(xué)——學(xué)習(xí)作者是怎樣講故事的  說明文教學(xué)——學(xué)習(xí)作者是怎樣“勸說”的  詩歌教學(xué)——從“密詠恬吟”探其“深遠(yuǎn)之韻”  文言文教學(xué)——著力于文本的“一體三味”參考文獻(xiàn)后記
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夢山書系 診斷式閱讀教學(xué)探索與教例 作者簡介

楊海棠，特級教師，中學(xué)高級教師，小學(xué)語文教研員。主持省級重點(diǎn)立項(xiàng)課題三項(xiàng)，發(fā)表文章近百篇。《小學(xué)作文創(chuàng)新教學(xué)》封面人物，《語文教學(xué)通訊》“教研先鋒”。出版語文教學(xué)專*兩部：《教學(xué)的智慧——獻(xiàn)給奮戰(zhàn)在農(nóng)村的小學(xué)語文教師》、《診斷式作文教學(xué)探索與教例》。

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