書馨卡幫你省薪 2024個(gè)人購書報(bào)告 2024中圖網(wǎng)年度報(bào)告
歡迎光臨中圖網(wǎng) 請 | 注冊
> >
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)

作者：施永川
出版社：高等教育出版社出版時(shí)間：2015-11-01
開本： 16開 頁數(shù)： 186
本類榜單：教材銷量榜
中 圖 價(jià):¥16.3(6.5折) 定價(jià)  ¥25.0 登錄后可看到會員價(jià)
加入購物車 收藏
運(yùn)費(fèi)6元，滿39元免運(yùn)費(fèi)
?新疆、西藏除外
本類五星書更多>

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ) 版權(quán)信息

  • ISBN：9787040440980
  • 條形碼：9787040440980 ; 978-7-04-044098-0
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ) 本書特色

《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》以培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神為主旨，共八個(gè)模塊，每個(gè)模塊設(shè)置了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)；通過活動導(dǎo)入展開學(xué)習(xí)任務(wù)；精選了經(jīng)典的或身邊的創(chuàng)業(yè)案例，提出問題，引發(fā)學(xué)生的思考與討論；通過拓展活動，引導(dǎo)學(xué)生走向創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。 《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》有助于引導(dǎo)大學(xué)生樹立科學(xué)的創(chuàng)業(yè)觀；促進(jìn)大學(xué)生主動參與創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)；幫助大學(xué)生掌握基本的創(chuàng)業(yè)技能，積極投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，提升自身的綜合素質(zhì)和能力。本書配有核心內(nèi)容的教學(xué)視頻，掃描二維碼即可觀看。 《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》既是一本大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育方面的教材，可作為大學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)知識的自學(xué)讀物，也可作為高校創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師的教學(xué)參考書。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ) 內(nèi)容簡介

創(chuàng)業(yè)教育的關(guān)鍵在于做中學(xué)。 理論、實(shí)踐、案例、反思密切關(guān)聯(lián)，立體化設(shè)計(jì)； 鮮活案例，貼近學(xué)生生活； 活動教學(xué)，注重實(shí)踐體驗(yàn)，引導(dǎo)大學(xué)生樹立科學(xué)的創(chuàng)業(yè)觀，走向創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。 本書核心內(nèi)容的教學(xué)視頻通過二維碼關(guān)聯(lián)。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ) 目錄

目 錄 模塊一我為什么需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)精神？任務(wù)1創(chuàng)新、創(chuàng)意與創(chuàng)業(yè)任務(wù)2知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展與創(chuàng)業(yè)任務(wù)3創(chuàng)業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃任務(wù)4大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神（企業(yè)家精神）拓展活動創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)自評模塊二我需要怎樣的創(chuàng)業(yè)能力？任務(wù)1創(chuàng)業(yè)者關(guān)鍵的心理特質(zhì)任務(wù)2創(chuàng)業(yè)者所需的關(guān)鍵能力拓展活動1內(nèi)控型人格量表測試拓展活動2創(chuàng)業(yè)個(gè)性特征測試模塊三我適合什么類型的創(chuàng)業(yè)？任務(wù)1崗位創(chuàng)業(yè)任務(wù)2社會創(chuàng)業(yè)任務(wù)3女性創(chuàng)業(yè)任務(wù)4電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)任務(wù)5技術(shù)創(chuàng)業(yè)拓展活動創(chuàng)業(yè)游戲模塊四我要做好哪些創(chuàng)業(yè)前期準(zhǔn)備？任務(wù)1企業(yè)的法律形式任務(wù)2評估和預(yù)防創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的對策任務(wù)3商業(yè)模式開發(fā)與創(chuàng)新的方法任務(wù)4創(chuàng)業(yè)的社會責(zé)任拓展活動享福和受苦游戲模塊五我如何找到一個(gè)好的創(chuàng)業(yè)想法？任務(wù)1創(chuàng)業(yè)想法與創(chuàng)業(yè)機(jī)會任務(wù)2創(chuàng)業(yè)機(jī)會的來源與識別任務(wù)3創(chuàng)業(yè)機(jī)會的評估拓展活動創(chuàng)業(yè)機(jī)會的評估準(zhǔn)則模塊六我如何組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)？任務(wù)1創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵因素及優(yōu)劣勢分析任務(wù)2組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的程序及策略任務(wù)3創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的管理技巧拓展活動1蒙眼排隊(duì)拓展活動2棉花糖塔模塊七我如何獲取創(chuàng)業(yè)資源？任務(wù)1企業(yè)選址需要的信息和技能任務(wù)2創(chuàng)業(yè)融資的渠道任務(wù)3員工招聘的流程和注意事項(xiàng)拓展活動1李老板的章魚小丸子店拓展活動2草船借箭拓展活動3你要拯救誰模塊八我如何撰寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書任務(wù)1全面認(rèn)識創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書任務(wù)2編制你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書任務(wù)3有效推介你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃拓展活動1編制創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書拓展活動2“電梯演講”創(chuàng)業(yè)比賽參考文獻(xiàn)
展開全部

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ) 作者簡介

施永川，溫州大學(xué)創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)學(xué)院副院長、創(chuàng)業(yè)發(fā)展研究所常務(wù)副所長，副教授，碩士生導(dǎo)師，主要研究方向?yàn)閯?chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，系聯(lián)合國國際勞工組織KAB創(chuàng)業(yè)教育項(xiàng)目高級培訓(xùn)師。在《教育發(fā)展研究》《中國高教研究》《高等工程教育研究》《江西社會科學(xué)》等核心期刊上發(fā)表創(chuàng)業(yè)教育論文20余篇，主持或參與國家社科基金、教育部人文社科基金、浙江省教育科學(xué)規(guī)劃、浙江省高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目等20余項(xiàng)課題，成果榮獲浙江省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、浙江省教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)。

商品評論(0條)
暫無評論……
書友推薦
本類暢銷
編輯推薦
返回頂部
中圖網(wǎng)
在線客服