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新教師入職讀本

作者：錢秋萍
出版社：教育科學(xué)出版社出版時間：2015-08-01
開本： 16開 頁數(shù)： 315
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新教師入職讀本 版權(quán)信息

  • ISBN：9787504198600
  • 條形碼：9787504198600 ; 978-7-5041-9860-0
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

新教師入職讀本 本書特色

      本書由華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所胡惠閔教授牽頭負(fù)責(zé)，與上海松江教師進(jìn)修學(xué)院合作，通過對上海市松江區(qū)609名教師的問卷調(diào)查和分析，提煉出了教師教育課程提供幫助較少、教師進(jìn)修學(xué)院培訓(xùn)比較薄弱而新教師自身比較欠缺和迫切解決的21個問題，圍繞這些問題為新教師疏疑解惑。對每個問題的分析都設(shè)置了“新手吐惑”“問題聚焦”“問題再認(rèn)識”“熟手解惑”“閱讀與思考”這幾大板塊。全書結(jié)構(gòu)清晰，既有案例導(dǎo)入，又有鞭辟入里的分析，是新教師培訓(xùn)的好教材。

新教師入職讀本 內(nèi)容簡介

本書由華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所胡惠閔教授牽頭負(fù)責(zé)，與上海松江教師進(jìn)修學(xué)院合作，通過對上海市松江區(qū)609名教師的問卷調(diào)查和分析，提煉出了教師教育課程提供幫助較少、教師進(jìn)修學(xué)院培訓(xùn)比較薄弱而新教師自身比較欠缺和迫切解決的21個問題，圍繞這些問題為新教師疏疑解 。對每個問題的分析都設(shè)置了“新手吐惑”“問題聚焦”“問題再認(rèn)識”“熟手解惑”“閱讀與思考”這幾大板塊。全書結(jié)構(gòu)清晰，既有案例導(dǎo)入，又有鞭辟入里的分析，是新教師培訓(xùn)的好教材。

新教師入職讀本 目錄

01 如何解讀課程標(biāo)準(zhǔn) 02 如何分析教材 03 如何確定教學(xué)目標(biāo) 04 如何分析學(xué)情 05 如何利用課程資源 06 如何進(jìn)行課堂提問與理答 07 如何組織小組討論 08 如何呈現(xiàn)板書 09 如何維護(hù)課堂教學(xué)秩序 10 如何批改與輔導(dǎo)作業(yè) 11 如何分析與講評試卷 12 如何聽課與評課 13 如何培養(yǎng)學(xué)生必要的學(xué)習(xí)習(xí)慣 14 如何應(yīng)對問題學(xué)生 15 如何開好主題班會 16 如何建設(shè)班集體 17 如何與家長溝通 18 如何調(diào)適入職適應(yīng)中的心理問題
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新教師入職讀本 作者簡介

錢秋萍， 研究生畢業(yè)，上海市化學(xué)特級教師，上海市第一期“雙名工程”洪東府化學(xué)培養(yǎng)基地學(xué)員，上海市教育學(xué)會化學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會副理事長，上海市第十三屆、第十四屆人大代表。現(xiàn)任上海市松江區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院院長，兼上海市松江區(qū)教育局副局長。 胡惠閔， 教育學(xué)博士，華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所教授，博士生導(dǎo)師。主要研究方向：教師專業(yè)發(fā)展、課程與教學(xué)理論。

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