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當(dāng)代美國(guó)修辭批評(píng)的理論與范式研究

當(dāng)代美國(guó)修辭批評(píng)的理論與范式研究

作者:鄧志勇
出版社:中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社出版時(shí)間:2015-10-01
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 361
中 圖 價(jià):¥65.4(7.6折) 定價(jià)  ¥86.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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當(dāng)代美國(guó)修辭批評(píng)的理論與范式研究 版權(quán)信息

當(dāng)代美國(guó)修辭批評(píng)的理論與范式研究 本書(shū)特色

  鄧志勇編*的《當(dāng)代美國(guó)修辭批評(píng)的理論與范式研究》的主要目的是梳理和描繪當(dāng)代西方(美國(guó))修辭批評(píng)的發(fā)展脈絡(luò),全面、系統(tǒng)、深入地論述各種批評(píng)模式的核心及相關(guān)理論,建構(gòu)各種批評(píng)模式的操作程序,并在此基礎(chǔ)上對(duì)修辭話語(yǔ)案例進(jìn)行批評(píng)分析,揭示其修辭運(yùn)作機(jī)制。本項(xiàng)目研究可為師生提供修辭評(píng)論的理論、視角和方法,促進(jìn)學(xué)生修辭意識(shí)的提高。

當(dāng)代美國(guó)修辭批評(píng)的理論與范式研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本研究的主要目的是梳理和描繪當(dāng)代西方(美國(guó))修辭批評(píng)的發(fā)展脈絡(luò),全面、系統(tǒng)、深入地論述各種批評(píng)模式的核心及相關(guān)理論,建構(gòu)各種批評(píng)模式的操作程序,并在此基礎(chǔ)上對(duì)修辭話語(yǔ)案例進(jìn)行批評(píng)分析,揭示其修辭運(yùn)作機(jī)制。

當(dāng)代美國(guó)修辭批評(píng)的理論與范式研究 目錄

**章  修辭與修辭學(xué)  **節(jié)  關(guān)于英語(yǔ)術(shù)語(yǔ)“rhetoric”  第二節(jié)  修辭學(xué)發(fā)展歷程簡(jiǎn)述  第三節(jié)  古今修辭學(xué)定義與當(dāng)代修辭學(xué)的基本特征  第四節(jié)  中西修辭學(xué)的差異——定義中的管見(jiàn)  第五節(jié)  修辭學(xué)的主體間性  第六節(jié)  修辭學(xué)的說(shuō)服與自我說(shuō)服及自由  第七節(jié)  修辭學(xué)的跨學(xué)科性    一  修辭學(xué)跨學(xué)科性的理?yè)?jù)    二  修辭學(xué)跨學(xué)科性的印證    三  修辭學(xué)“跨”學(xué)科之途徑  第八節(jié)  結(jié)語(yǔ)第二章  修辭批評(píng):定義、歷史與一般方法  **節(jié)  “批評(píng)”的概念  第二節(jié)  修辭批評(píng)的含義及歷史    一  修辭批評(píng)的含義    二  修辭批評(píng)的歷史  第三節(jié)  修辭批評(píng)涉及的幾個(gè)基本要素  第四節(jié)  修辭批評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)  第五節(jié)  修辭批評(píng)的一般方法與基本程序  第六節(jié)  結(jié)語(yǔ)第三章  新亞里士多德修辭批評(píng)  **節(jié)  新亞里士多德修辭批評(píng)的含義及產(chǎn)生背景    一  新亞里士多德修辭批評(píng)的含義    二  新亞里士多德修辭批評(píng)產(chǎn)生的背景  第二節(jié)  新亞里士多德修辭批評(píng)的理論基礎(chǔ)    一  亞里士多德修辭學(xué)理論    二  修辭學(xué)的“五藝”:亞氏理論的拓展與延伸  第三節(jié)  新亞里士多德修辭批評(píng)的基本哲學(xué)假定  第四節(jié)  新亞里士多德修辭批評(píng)的基本操作方法和程序  第五節(jié)  結(jié)語(yǔ)第四章  心理修辭批評(píng)  **節(jié)  心理修辭批評(píng)的含義  第二節(jié)  心理修辭批評(píng)產(chǎn)生的背景    一  修辭學(xué)對(duì)修辭傳統(tǒng)的反思    二  行為學(xué)科的啟示    三  修辭學(xué)領(lǐng)域心理學(xué)趨向的興起  第三節(jié)  心理修辭批評(píng)的理論基礎(chǔ)  第四節(jié)  心理修辭批評(píng)的哲學(xué)假定  第五節(jié)  心理修辭批評(píng)的操作    一  心理修辭批評(píng)的幾個(gè)維度    二  心理修辭批評(píng)的闡釋框架    三  心理修辭批評(píng)的基本操作方法  第六節(jié)  結(jié)語(yǔ)第五章  戲劇主義修辭批評(píng)  **節(jié)  戲劇主義修辭批評(píng)的含義    一  戲劇與戲劇主義    二  戲劇主義修辭批評(píng)的基本理念  第二節(jié)  戲劇主義修辭批評(píng)產(chǎn)生的背景    一  伯克其人及主要論著    二  戲劇主義對(duì)科學(xué)主義、邏輯實(shí)證主義、形式    邏輯及結(jié)構(gòu)主義意義觀的質(zhì)疑    三  戲劇主義的后現(xiàn)代主義特征  第三節(jié)  戲劇主義修辭批評(píng)的理論基礎(chǔ)    一  戲劇主義修辭批評(píng)的人性論哲學(xué)觀    二  戲劇主義修辭批評(píng)的語(yǔ)言哲學(xué)觀    三  戲劇主義修辭批評(píng)的修辭觀    四  伯克戲劇主義的辯證思想  第四節(jié)  戲劇主義修辭批評(píng)的一般操作方法  第五節(jié)  結(jié)語(yǔ)第六章  幻想主題修辭批評(píng)  **節(jié)  幻想主題修辭批評(píng)產(chǎn)生的背景    一  創(chuàng)始人鮑曼及其主要相關(guān)論著    二  傳統(tǒng)修辭批評(píng)的局限性及傳播學(xué)、社會(huì)學(xué)    領(lǐng)域的研究成果  第二節(jié)  幻想主題修辭批評(píng)的含義    一  修辭批評(píng)視閾下的幻想與幻想主題    二  幻想主題修辭批評(píng)的定義  第三節(jié)  幻想主題修辭批評(píng)的理論基礎(chǔ)  第四節(jié)  幻想主題修辭批評(píng)的基本哲學(xué)假定  第五節(jié)  幻想主題修辭批評(píng)的基本操作方法    一  “幻想”的基本要素、幻想主題與修辭力量的關(guān)系及批評(píng)的三個(gè)層面    二  幻想主題修辭批評(píng)的基本操作步驟  第六節(jié)  結(jié)語(yǔ)第七章  敘事修辭批評(píng)  **節(jié)  敘事與敘事修辭批評(píng)的含義    一  敘事及其特征    二  敘事修辭批評(píng)的含義及產(chǎn)生的背景  第二節(jié)  敘事修辭批評(píng)的理論基礎(chǔ)    一  敘事修辭批評(píng)的修辭觀    二  修辭學(xué)視閾下的敘事觀  第三節(jié)  敘事的修辭運(yùn)作機(jī)制  第四節(jié)  敘事修辭批評(píng)的哲學(xué)假定    一  人性論觀點(diǎn):“講故事的人”及其深刻蘊(yùn)涵    二  理性的敘事來(lái)源    三  敘事的說(shuō)教性  第五節(jié)  敘事修辭批評(píng)的一般方法與程序  第六節(jié)  結(jié)語(yǔ)第八章  社會(huì)運(yùn)動(dòng)修辭批評(píng)  **節(jié)  社會(huì)運(yùn)動(dòng)修辭批評(píng)產(chǎn)生的背景    一  社會(huì)運(yùn)動(dòng)修辭研究概述    二  社會(huì)運(yùn)動(dòng)修辭批評(píng)產(chǎn)生的社會(huì)背景    三  社會(huì)運(yùn)動(dòng)修辭批評(píng)產(chǎn)生的理論背景  第二節(jié)  社會(huì)運(yùn)動(dòng)的修辭學(xué)定義及其內(nèi)涵  第三節(jié)  社會(huì)運(yùn)動(dòng)修辭批評(píng)的理論基礎(chǔ)    一  社會(huì)運(yùn)動(dòng)作為象征行為的修辭觀    二  社會(huì)運(yùn)動(dòng)的系統(tǒng)觀  第四節(jié)  社會(huì)運(yùn)動(dòng)修辭批評(píng)的基本哲學(xué)假定  第五節(jié)  社會(huì)運(yùn)動(dòng)修辭批評(píng)的一般方法    一  社會(huì)運(yùn)動(dòng)修辭批評(píng)的宏觀與微觀層面    二  社會(huì)運(yùn)動(dòng)修辭批評(píng)的語(yǔ)言與非語(yǔ)言符號(hào)維度    三  社會(huì)運(yùn)動(dòng)修辭行為的闡釋及其步驟  第六節(jié)  結(jié)語(yǔ)第九章  女性主義修辭批評(píng)  **節(jié)  女性主義修辭批評(píng)的含義  第二節(jié)  女陛主義修辭批評(píng)產(chǎn)生的社會(huì)及學(xué)術(shù)背景    一  女性主義修辭批評(píng)的產(chǎn)生    二  女性主義修辭批評(píng)產(chǎn)生的社會(huì)背景    三  女性主義修辭批評(píng)產(chǎn)生的學(xué)術(shù)背景  第三節(jié)  女性主義修辭批評(píng)的理論基礎(chǔ)    一  女性主義修辭批評(píng)的社會(huì)性別理論    二  女性主義修辭批評(píng)的語(yǔ)言哲學(xué)觀  第四節(jié)  女性主義修辭批評(píng)的基本哲學(xué)假定  第五節(jié)  女性主義修辭批評(píng)的一般操作方法  第六節(jié)  結(jié)語(yǔ)第十章  體裁修辭批評(píng)  **節(jié)  體裁修辭批評(píng)的產(chǎn)生及其理論背景  第二節(jié)  體裁、體裁修辭批評(píng)的含義及其理論基礎(chǔ)    一  體裁與體裁修辭批評(píng)的含義    二  體裁修辭批評(píng)的理論基礎(chǔ)  第三節(jié)  體裁修辭批評(píng)的多向度性及其基本哲學(xué)假定    一  體裁修辭批評(píng)的多向度性    二  體裁修辭批評(píng)的基本哲學(xué)假定及其認(rèn)知學(xué)基礎(chǔ)  第四節(jié)  體裁修辭批評(píng)的一般方法與操作程序    一  體裁描述    二  體裁運(yùn)用  第五節(jié)  結(jié)語(yǔ)第十一章  隱喻修辭批評(píng)  **節(jié)  隱喻修辭批評(píng)的含義    一  關(guān)于隱喻    二  隱喻修辭批評(píng)的定義及發(fā)展歷程  第二節(jié)  隱喻修辭批評(píng)產(chǎn)生的學(xué)術(shù)背景    一  “新修辭學(xué)”關(guān)于“四個(gè)主要辭格”的闡釋    二  修辭學(xué)轉(zhuǎn)向    三  認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的隱喻研究  第三節(jié)  隱喻修辭批評(píng)的理論基礎(chǔ):隱喻的功能觀    一  情感激發(fā)功能    二  隱喻的認(rèn)知導(dǎo)向作用    三  隱喻的知識(shí)生成與現(xiàn)實(shí)建構(gòu)作用    四  隱喻的論題建構(gòu)作用  第四節(jié)  隱喻修辭批評(píng)的基本哲學(xué)假定  第五節(jié)  隱喻修辭批評(píng)的基本操作方法與程序  第六節(jié)  結(jié)語(yǔ)第十二章  意識(shí)形態(tài)修辭批評(píng)  **節(jié)  意識(shí)形態(tài)修辭批評(píng)的含義    一  意識(shí)形態(tài)的概念    二  意識(shí)形態(tài)修辭批評(píng)的定義  第二節(jié)  意識(shí)形態(tài)修辭批評(píng)的理論基礎(chǔ):意識(shí)形態(tài)的功能觀    一  意識(shí)形態(tài)與語(yǔ)言的關(guān)系    二  意識(shí)形態(tài)與意符的關(guān)系    三  意識(shí)形態(tài)修辭功能的表現(xiàn)方式    四  意識(shí)形態(tài)的修辭運(yùn)作  第三節(jié)  意識(shí)形態(tài)修辭批評(píng)的基本哲學(xué)假定  第四節(jié)  意識(shí)形態(tài)修辭批評(píng)的基本操作方法  第五節(jié)  結(jié)語(yǔ)  參考文獻(xiàn)后記
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當(dāng)代美國(guó)修辭批評(píng)的理論與范式研究 作者簡(jiǎn)介

鄧志勇,博士、教授,現(xiàn)任上海大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院副院長(zhǎng)、修辭批評(píng)研究中心主任、研究生導(dǎo)師,上海市學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員,中國(guó)修辭學(xué)會(huì)理事,上海語(yǔ)文學(xué)會(huì)理事,上海外文學(xué)會(huì)理事。主要研究領(lǐng)域有:(西方)修辭學(xué)、語(yǔ)體學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)研究。

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