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和女兒一起快樂寫作文 版權(quán)信息
- ISBN:9787504759252
- 條形碼:9787504759252 ; 978-7-5047-5925-2
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
和女兒一起快樂寫作文 內(nèi)容簡介
在和女兒一起學(xué)寫作的過程中,她常常做我的老師,很多基礎(chǔ)知識和范文都是她的。當(dāng)然有時候,我也像老師那樣,把從參考書中學(xué)到的知識,故意以問題形式向女兒“請教”。就這樣,我們之間總能在老師和學(xué)生的角色中相互轉(zhuǎn)換、互相彌補(bǔ)! 逗团畠阂黄鹂鞓穼懽魑摹芬陨钊霚\出的語言,通過我和女兒一起快樂寫作文的親身經(jīng)歷,向大家介紹寫好作文的實用方法和技巧,為義務(wù)教育階段乃至高中階段學(xué)生的作文學(xué)習(xí)提供幫助。
和女兒一起快樂寫作文 目錄
**節(jié) 作文的實質(zhì)
第二節(jié) 作文的基本方法
第三節(jié) 整體布局和寫作技巧的運(yùn)用
第四節(jié) 一個美好的夢想
第二章 夯實基礎(chǔ)
**節(jié) 錘煉字詞
第二節(jié) 學(xué)會修辭
第三節(jié) 標(biāo)點(diǎn)符號
第四節(jié) 句子及成分劃分
第五節(jié) 句式變化
第三章 作文入門
**節(jié) 字詞練習(xí)
第二節(jié) 狀物作文
第三節(jié) 記事型作文
第四節(jié) 場景作文
第五節(jié) 寫人作文
第四章 寫作技法
**節(jié) 觀察
第二節(jié) 聯(lián)想和想象
第三節(jié) 布局謀篇
第四節(jié) 文體知識
第五節(jié) 從模仿起步
第五章 記敘文
**節(jié) 記敘文寫作技法
第二節(jié) 記敘文的分類
第三節(jié) 圍繞中心選材
第六章 說明文
**節(jié) 說明文基礎(chǔ)知識
第二節(jié) 如何寫說明文
第七章 議論文
**節(jié) 議論文的基本要求
第二節(jié) 議論文的結(jié)構(gòu)
第三節(jié) 議論文的論證方法
第八章 應(yīng)用文
**節(jié) 日記
第二節(jié) 讀后感
第三節(jié) 書信
第四節(jié) 短評
第五節(jié) 對聯(lián)
第六節(jié) 計劃
第七節(jié) 總結(jié)
第八節(jié) 消息
第九節(jié) 調(diào)查報告
第十節(jié) 演講稿
第十一節(jié) 其他應(yīng)用文
第九章 高分技巧
**節(jié) 作文能力的要求
第二節(jié) 學(xué)會審題
第三節(jié) 符合體裁要求
第四節(jié) 立意與選材
第五節(jié) 作文題型解析
第六節(jié) 作文提分技巧
第十章 模擬作文思路及范文
**節(jié) 快速立意的要訣
第二節(jié) 記敘文專題訓(xùn)練
第三節(jié) 議論文專題訓(xùn)練
第四節(jié) 散文專題訓(xùn)練
第五節(jié) 其他體裁的訓(xùn)練
第六節(jié) 作文命題趨勢及范圍
后記
和女兒一起快樂寫作文 節(jié)選
《和女兒一起快樂寫作文》: **節(jié) 說明文基礎(chǔ)知識 說明文是*常見的三大文體之一,它以說明為主要表達(dá)方式,向人們介紹客觀事物的形態(tài)、性質(zhì)、特征和功用等的一種文體。它重在解說,給人以知識! ≌f明文具有科學(xué)性、解說性和知識性的特點(diǎn)。這三大特點(diǎn)告訴我們,說明文必須嚴(yán)謹(jǐn),語言要準(zhǔn)確。說明文一般不作為考試文體,很多老師和同學(xué)都不太重視,這是應(yīng)試教育的弊端。為了讓女兒引起重視,在學(xué)寫說明文時,我讓女兒自己寫一篇,起初她找借口說,老師都不要求寫,大家都不知道怎么下筆。對女兒的不情愿,我從不采取強(qiáng)制措施,但又不能輕易放棄對她的要求。在沒有其他辦法的情況下,我只能采取提問的方式,引導(dǎo)她開竅,讓她至少掌握一些知識! ∫粏枺菏裁词钦f明文? 一答:就是把要解說的事物、闡明的事理說明白,它通過對實體事物的解說,或?qū)Τ橄笫吕淼年U釋,使人們對事物的形態(tài)、構(gòu)造、性質(zhì)、種類、成因、功能、關(guān)系或?qū)κ吕淼母拍、特點(diǎn)、來源、演變、異同等有所認(rèn)識,從而獲得有關(guān)知識! 《䥺枺赫f明文特點(diǎn)有哪些? 二答:①以事理的含義、特點(diǎn)、演變等為主要內(nèi)容,側(cè)重知識性,兼用敘述、描寫、議論等表達(dá)方式。②以解說或介紹事物的形狀、性質(zhì)、成因、結(jié)構(gòu)、功用、類別等為寫作目的,側(cè)重實用價值。③以客觀、準(zhǔn)確為基本要求,一般不表示作者的感情傾向,側(cè)重把事物說明白! ∪龁枺赫f明文有哪些分類? 三答:按說明對象分: 、偈挛镎f明文,要寫的內(nèi)容主要是介紹具體事物,以介紹事物的形狀、結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)、功能為主,說明的目的是使人了解和認(rèn)識事物的特征,透過現(xiàn)象認(rèn)識本質(zhì)! 、谑吕碚f明文,解釋說明抽象性事理。事理是指事物存在發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,是事物所呈現(xiàn)某方面的原因、功能和原理,使用方法及構(gòu)造特點(diǎn),或者事物的演變過程等,是對事物由表及里、由淺入深、由現(xiàn)象到本質(zhì)的說明,應(yīng)說清怎么樣和為什么,使人不僅知其然,還要知其所以然。 聽了女兒死記硬背的理論,我插話說:“你剛才說的我不太理解!迸畠浩擦似沧,知道是我故意刁難她。就說:“你知道手槍不?我把它射擊的原理、使用方法及構(gòu)造特點(diǎn)說一遍,你就懂了。大人有時比小孩還笨!蔽艺f:“那我得向你學(xué)習(xí),咱們繼續(xù)。”被問煩了,女兒有些坐不住,眉頭也皺起來,想找理由跑掉。我只好激勵說,答對獎勵,或至少要滿足她一個愿望。我知道,她心里早有愿望等著要實現(xiàn)了。經(jīng)過一番討價還價,協(xié)議達(dá)成。女兒繼續(xù)回答問題。 按寫作方法分,可分為: 、倜枋鲂哉f明文,說明與描寫結(jié)合,能形象具體地說明事物,具有一定的文藝色彩! 、谟洈⑿哉f明文,說明結(jié)合敘述,常用以說明事物的發(fā)展或生產(chǎn)、操作等具體過程。 、坳U述性說明文,說明結(jié)合議論,闡釋抽象的事理! 、芙榻B性說明文,一般是介紹實體事物! “垂τ梅秶郑煞譃椋骸 、僖话阏f明文,說明一般事物或事理! √攸c(diǎn)是用平實、簡潔、明了的語言對事物的外形、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、功用及種屬關(guān)系加以客觀地說明,用詞造句一般不帶感情色彩和主觀傾向! 、诳萍颊f明文,說明科技產(chǎn)品或者高新科技知識! ∫钥茖W(xué)知識為內(nèi)容,以說明為主要表達(dá)方式,通常用比喻、比擬等手法介紹某一方面的科學(xué)知識,既有科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性,又有文學(xué)的生動性,描寫與說明兼用,生動活潑,富有情趣,寓科學(xué)于趣味性之中。比如介紹神舟飛船!
和女兒一起快樂寫作文 作者簡介
孫玉臣,大連作家協(xié)會會員,曾發(fā)表過論文,已出版職場商戰(zhàn)小說《頭狼》《后手》。家有學(xué)生,關(guān)注女兒作文,累積成冊。 孫華昱,現(xiàn)就讀于大連某重點(diǎn)高中。愛淘書,也愛淘寶。喜歡在大誨邊沐浴陽光,聆聽海鷗的鳴叫。
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