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審美學(xué)引論 版權(quán)信息
- ISBN：9787516170083
- 條形碼：9787516170083 ; 978-7-5161-7008-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
審美學(xué)引論 本書特色
除緒論之外，本書由四個部分組成：審美的發(fā)生、審美主體、審美客體、藝術(shù)與藝術(shù)的美，對審美學(xué)的基本問題做了全面的闡述。 《審美學(xué)引論》蘊涵著作者潘必新歷年來所創(chuàng)獲的擁有獨立見解的諸多科研成果，諸如對藝術(shù)美作了系統(tǒng)的歷史考察與分析，提出并論證了“美是一種價值”，對所謂的科學(xué)美提出了質(zhì)疑，對“美育即情育 ”說進行了商榷。
審美學(xué)引論 內(nèi)容簡介
除緒論之外，本書由四個部分組成：審美的發(fā)生、審美主體、審美客體、藝術(shù)與藝術(shù)的美，對審美學(xué)的基本問題做了全面的闡述。本書蘊涵著作者歷年來所創(chuàng)獲的擁有獨立見解的諸多科研成果，諸如對藝術(shù)美作了系統(tǒng)的歷史考察與分析，提出并論證了“美是一種價值”，對所謂的科學(xué)美提出了質(zhì)疑，對“美育即情育”說進行了商榷。
審美學(xué)引論 目錄
緒論 一 審美活動與審美學(xué) 二 審美學(xué)學(xué)科的創(chuàng)立 三 康德的思考：審美學(xué)何以能夠成立? 四 審美學(xué)傳人中國 五 審美學(xué)的對象 六 從兩種審美學(xué)體系談到審美學(xué)研究的方法**章 審美的發(fā)生 **節(jié) 審美是人類的特權(quán) 第二節(jié) 探索審美發(fā)生的幾種方法 第三節(jié) 歷史上的幾種審美發(fā)生論 第四節(jié) 審美發(fā)生的條件和過程淺探(一)審美主體的孕育 第五節(jié) 審美發(fā)生的條件和過程淺探(二)審美客體的產(chǎn)生及其被發(fā)現(xiàn)第二章 審美主體 **節(jié) 審美活動兩要素 第二節(jié) 審美主體研究的歷史情況 第三節(jié) 審美主體的特點 第四節(jié) 審美主體的心理結(jié)構(gòu) 第五節(jié) 審美體驗 第六節(jié) 審美主體的養(yǎng)成：美育 第七節(jié) “美育即情育”說商榷第三章 審美客體 **節(jié) 審美客體研究的歷史情況 第二節(jié) 審美客體的特征 第三節(jié) 美是一種價值 第四節(jié) 關(guān)于所謂科學(xué)美第四章 藝術(shù)與藝術(shù)的美 **節(jié) “沒有藝術(shù)這東西”嗎? 第二節(jié) 意象一一藝術(shù)的本體 第三節(jié) 成功的表現(xiàn)一一藝術(shù)的美 第四節(jié) 說說現(xiàn)代派藝術(shù)后記
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審美學(xué)引論 作者簡介
潘必新，1939年生，浙江紹興人，中央音樂學(xué)院教授，享受國務(wù)院政府特殊津貼。1961年畢業(yè)于華東師范大學(xué)中文系，1964年畢業(yè)于中國人民大學(xué)語言文學(xué)系文藝理論研究班。畢業(yè)后即到中央音樂學(xué)院執(zhí)教，任文藝理論和美學(xué)教研室主任。學(xué)術(shù)研究的方向是美學(xué)和藝術(shù)理論。
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