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樂(lè)理 視唱 練耳

出版社：南京大學(xué)出版社出版時(shí)間：2016-03-01
開本： 23cm 頁(yè)數(shù)： 141
本類榜單：教材銷量榜
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樂(lè)理 視唱 練耳 版權(quán)信息

樂(lè)理 視唱 練耳 本書特色

　　韓恬恬、潘莎莎主編的《樂(lè)理視唱練耳（高等學(xué)校十二五學(xué)前教育專業(yè)規(guī)劃教材）》的內(nèi)容由樂(lè)理、視唱、練耳三個(gè)部分組成，內(nèi)容相輔相成，但主要強(qiáng)調(diào)“視唱部分”。因?yàn)，“唱”是幼兒教?*的教學(xué)技能，基于“全實(shí)踐教學(xué)”的理念，編者主張學(xué)生通過(guò)“唱”這一實(shí)踐形式，內(nèi)化音樂(lè)基本理論，提高聽(tīng)辨能力。此教材樂(lè)理、練耳部分凝練了*實(shí)音樂(lè)知識(shí)中的精華，以簡(jiǎn)潔明了、便于操作的形式呈現(xiàn)給師生。視唱部分緊扣學(xué)前教育專業(yè)不同層次師范生的“ 零基礎(chǔ)”現(xiàn)狀，兼顧基礎(chǔ)音樂(lè)教育不同地區(qū)、不同背景學(xué)生的音樂(lè)能力差異，從基礎(chǔ)到復(fù)雜、層次分明、內(nèi)容豐富，不同難易程度的視唱內(nèi)容有利于教師開展 “分層教學(xué)”。 　　此教材充分考慮各類層次學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)，適用于高等師范院校學(xué)前教育專業(yè)及幼兒師范專業(yè)，也可作為幼兒教師職業(yè)培訓(xùn)的參考用書。此教材為兒童歌曲演唱、兒童歌曲彈奏等后續(xù)課程打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

樂(lè)理 視唱 練耳 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書共分為樂(lè)理、視唱、練耳三部分, 主要內(nèi)容包括: 音高 音值 ; 記譜法 ; 節(jié)拍 節(jié)奏 速度 ; 音程 ; 和弦 ; 調(diào) 調(diào)試 調(diào)性 ; 基本節(jié)拍、節(jié)奏訓(xùn)練 ; 特殊節(jié)拍、節(jié)奏訓(xùn)練等。

樂(lè)理 視唱 練耳 目錄

**部分  樂(lè)理**章  音音高音值  **節(jié)  音    一、音的性質(zhì)    二、樂(lè)音與噪音  第二節(jié)  音高    一、音名與唱名    二、固定調(diào)和首調(diào)唱名法    三、樂(lè)音體系和音組    四、半音和全音    五、音域和音區(qū)  第三節(jié)  音值    一、音符    二、休止符第二章  記譜法  **節(jié)  五線譜記譜法    一、譜號(hào)和譜表    二、五線譜中的音符    三、五線譜中的休止符  第二節(jié)  簡(jiǎn)譜記譜法    一、簡(jiǎn)譜中的音高    二、簡(jiǎn)譜中的音值    三、簡(jiǎn)譜中的休止符第三章  節(jié)拍節(jié)奏速度  **節(jié)  節(jié)拍    一、拍號(hào)    二、拍子  第二節(jié)  節(jié)奏    一、節(jié)奏    二、節(jié)奏型  第三節(jié)  速度和速度術(shù)語(yǔ)    一、速度    二、速度術(shù)語(yǔ)第四章  音程  **節(jié)  音程    一、音程    二、音程的度數(shù)和音數(shù)    三、音程的性質(zhì)  第二節(jié)  單音程、復(fù)音程與音程轉(zhuǎn)位    一、單音程與復(fù)音程    二、單音程與復(fù)音程的關(guān)系第五章  和弦  **節(jié)  和弦    一、和弦    二、和弦音的名稱    三、和弦的分類  第二節(jié)  和弦轉(zhuǎn)位    一、三和弦的轉(zhuǎn)位    二、七和弦的轉(zhuǎn)位第六章  調(diào)調(diào)式調(diào)性  **節(jié)  調(diào)式    一、音階    二、調(diào)式  第二節(jié)  調(diào)性與調(diào)內(nèi)和弦    一、調(diào)性與關(guān)系大小調(diào)    二、轉(zhuǎn)調(diào)和移調(diào)    三、調(diào)內(nèi)三和弦和屬七和弦第二部分  視唱**章  基本節(jié)拍、節(jié)奏訓(xùn)練  **節(jié)  音程練習(xí)  第二節(jié)  基本音符練習(xí)  第三節(jié)  休止符練習(xí)  第四節(jié)  附點(diǎn)節(jié)奏練習(xí)第二章  特殊節(jié)拍、節(jié)奏訓(xùn)練  **節(jié)  切分節(jié)奏及弱起節(jié)奏練習(xí)  第二節(jié)  3/8、6/8拍子和三連音練習(xí)  第三節(jié)  常見(jiàn)裝飾音練習(xí)  第四節(jié)  綜合節(jié)奏練習(xí)第三章  帶升降記號(hào)各調(diào)式訓(xùn)練  **節(jié)  一個(gè)升、降記號(hào)各調(diào)式訓(xùn)練  第二節(jié)  兩個(gè)升、降記號(hào)各調(diào)式訓(xùn)練第四章  歌曲視唱  **節(jié)  五線譜歌曲視唱  第二節(jié)  簡(jiǎn)譜歌曲視唱第三部分  練耳  一、音的訓(xùn)練  二、節(jié)拍和節(jié)奏的訓(xùn)練  三、調(diào)式調(diào)性的聽(tīng)辨訓(xùn)練  四、短旋律的聽(tīng)寫訓(xùn)練附錄：指揮劃拍圖示參考文獻(xiàn)
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樂(lè)理 視唱 練耳 作者簡(jiǎn)介

韓恬恬，南通大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教師。主要研究方向包括：學(xué)前兒童音樂(lè)教育、音樂(lè)課程、古箏教學(xué)。潘莎莎，女，南通大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教師。主要研究方向包括：學(xué)前兒童音樂(lè)教育、音樂(lè)課程、鋼琴教學(xué)。

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