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地方高校工商管理類專業(yè)學生(硬)技能培養(yǎng)理論與實踐 版權信息
- ISBN:9787564317867
- 條形碼:9787564317867 ; 978-7-5643-1786-7
- 裝幀:一般輕型紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
地方高校工商管理類專業(yè)學生(硬)技能培養(yǎng)理論與實踐 內容簡介
由于地方高校受區(qū)域經(jīng)濟社會狀況、學校傳統(tǒng)、生源基礎、就服務面向等方面的限制,在發(fā)展定位、培養(yǎng)目標、課程設置、培模式等方面,與其他類型本科高校有著較大的差異性,這決定了方高校在辦學理念和和人才培養(yǎng)模式等諸多方面與其他高校有所司。而地方高校工商管理學科在我國起步較晚,教育教學條件有的局限性,因此探討符合地方高校整體定位和自身專業(yè)特點的教育教學模式成為一個亟待解決的核心問題。
地方高校工商管理類專業(yè)學生(硬)技能培養(yǎng)理論與實踐 目錄
**章人才需求變化與高校工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新7
一、 經(jīng)濟社會對工商管理類專業(yè)人才的需求與現(xiàn)實之間的矛盾7
二、 現(xiàn)代企業(yè)管理模式對工商管理類專業(yè)人才提出的新要求9
三、 地方高校經(jīng)管類專業(yè)人才培養(yǎng)存在的問題10
四、 順應學校轉型,創(chuàng)新地方高校人才培養(yǎng)模式12
第二章基于學生"硬"技能培養(yǎng)的改革實踐15
一、 學生"硬"技能培養(yǎng)探索的改革實踐15
二、 學生"硬"技能培養(yǎng)探索的目標與任務17
三、 工商管理類專業(yè)學生"硬"技能培養(yǎng)的成果與特色22
第三章基于學生"硬"技能培養(yǎng)的調查與思考25
一、 旅游管理專業(yè)應用型人才培養(yǎng)模式調查與思考26
二、 市場營銷專業(yè)應用型人才培養(yǎng)模式調查與思考54
三、 財務管理專業(yè)應用型人才培養(yǎng)模式調查與思考81
四、 工商管理類專業(yè)人才培養(yǎng)方案調查的啟示97
第四章基于學生"硬"技能培養(yǎng)的技能體系與標準實現(xiàn)矩陣101
一、 基于學生"硬"技能培養(yǎng)的技能體系101
二、 基于學生"硬"技能培養(yǎng)的標準實現(xiàn)矩陣105
第五章基于學生"硬"技能培養(yǎng)的實踐教學體系122
一、市場營銷專業(yè)實踐教學體系122
……
一、 經(jīng)濟社會對工商管理類專業(yè)人才的需求與現(xiàn)實之間的矛盾7
二、 現(xiàn)代企業(yè)管理模式對工商管理類專業(yè)人才提出的新要求9
三、 地方高校經(jīng)管類專業(yè)人才培養(yǎng)存在的問題10
四、 順應學校轉型,創(chuàng)新地方高校人才培養(yǎng)模式12
第二章基于學生"硬"技能培養(yǎng)的改革實踐15
一、 學生"硬"技能培養(yǎng)探索的改革實踐15
二、 學生"硬"技能培養(yǎng)探索的目標與任務17
三、 工商管理類專業(yè)學生"硬"技能培養(yǎng)的成果與特色22
第三章基于學生"硬"技能培養(yǎng)的調查與思考25
一、 旅游管理專業(yè)應用型人才培養(yǎng)模式調查與思考26
二、 市場營銷專業(yè)應用型人才培養(yǎng)模式調查與思考54
三、 財務管理專業(yè)應用型人才培養(yǎng)模式調查與思考81
四、 工商管理類專業(yè)人才培養(yǎng)方案調查的啟示97
第四章基于學生"硬"技能培養(yǎng)的技能體系與標準實現(xiàn)矩陣101
一、 基于學生"硬"技能培養(yǎng)的技能體系101
二、 基于學生"硬"技能培養(yǎng)的標準實現(xiàn)矩陣105
第五章基于學生"硬"技能培養(yǎng)的實踐教學體系122
一、市場營銷專業(yè)實踐教學體系122
……
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