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親子戲劇-幼兒園與家庭合作新范式 版權信息
- ISBN:9787565123832
- 條形碼:9787565123832 ; 978-7-5651-2383-2
- 裝幀:暫無
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
親子戲劇-幼兒園與家庭合作新范式 內容簡介
《親子戲劇 幼兒園與家庭合作新范式》從幼兒園的實際出發(fā),緊緊圍繞“親子”這一獨特視角,將兒童戲劇教育與家園合作結合起來闡述。全書洋溢著《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的精神,大膽提出了幼兒園戲劇教育中“角色動態(tài)競爭”“戲劇素質游戲”等全新概念,并進行了,較為系統(tǒng)的闡述;提出了親子戲劇教育實踐流程的“準備、創(chuàng)編、排演、展演、批評、延伸”六環(huán)節(jié);倡導“親子戲劇教育面向全體幼兒,人人參與,融入一日生活,追求的不是藝術的專業(yè)化程度,而是幼兒的參與、創(chuàng)造、體驗與享受,實施的每一個環(huán)節(jié)都洋溢著幼兒、家長、教師三位一體的智慧”的理念。
親子戲劇-幼兒園與家庭合作新范式 目錄
前言 親子戲劇的研究緣起
一、戲劇自身的獨特性
二、家庭教育的重要性
三、家園合作的必要性
四、家園合作的可能性
**章 戲劇·兒童戲劇·親子戲劇
**節(jié) 戲劇及戲劇形態(tài)
一、何謂戲劇
二、戲劇形態(tài)
第二節(jié) 現(xiàn)代兒童戲劇的歷史回顧
一、兒童戲劇的產生
二、兒童戲劇的發(fā)展
三、兒童戲劇的繁榮
第三節(jié) 親子戲劇的產生與分類
一、什么是親子戲劇
二、親子戲劇的產生
三、親子戲劇的分類
第二章 親子戲劇的特征與功能
**節(jié) 親子關系概述
一、親子關系的界定
二、親子關系的特征
三、親子關系的現(xiàn)狀
第二節(jié) 親子戲劇的特征
一、兒童心性的特點
二、兒童觀眾的特點
三、親子演員的特點
四、情感鮮明的特點
五、沖突單純的特點
六、兒童語言的特點
第三節(jié) 親子戲劇的功能
一、解放身心功能
二、綜合教育功能
三、審美娛樂功能
四、和諧家庭功能
五、和諧家園功能
六、和諧社會功能
第三章 親子戲劇的實踐環(huán)節(jié)
**節(jié) 親子戲劇準備
一、教師應該做什么
二、家長可以做什么
三、幼兒需要做什么
第二節(jié) 親子戲劇創(chuàng)編
一、創(chuàng)編原則
二、創(chuàng)編要點
三、結構創(chuàng)編
四、文本創(chuàng)編
第三節(jié) 親子戲劇排演
一、排演準備
二、分段排演
三、排演誤區(qū)
第四節(jié) 親子戲劇展演
一、舞臺調度
二、舞臺美術
三、人物造型
四、注意事項
第五節(jié) 親子戲劇批評
一、教師反思
二、觀眾評價
三、親子體悟
第六節(jié) 親子戲劇延伸
一、延伸意義
二、延伸形式
第四章 親子戲劇教育實踐
**節(jié) 小班親子戲劇活動方案
一、小黃鴨找媽媽(親子歌。
二、想吃蘋果的鼠小弟(親子舞劇)
第二節(jié) 中班親子戲劇活動方案
一、小熊請客(親子歌。
二、青蛙賣泥塘(親子舞。
第三節(jié) 大班親子戲劇活動方案
一、三只小豬蓋房子(親子話。
二、笑翻天的農場(親子音樂。
親子戲劇-幼兒園與家庭合作新范式 作者簡介
孫立明,連云港鐘聲幼教機構總園長,江蘇省幼兒特級教師,中學優(yōu)秀教師,江蘇省陳鶴琴教育思想研究會理事,江蘇省幼教特教研究所特聘研究員,江蘇省教師培訓中心特聘教授,江蘇省教育評估院專家?guī)斐蓡T,連云港市第九屆政協(xié)委員,連云港市育嬰師協(xié)會會長,享受政府特殊津貼,先后在國家、省學前教育核心刊物上發(fā)表論文三十余篇,主編有叢書6冊。2011年入選江蘇省*名特級教師教學思想錄。
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