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小學(xué)生讀后感大全-好作文這樣寫(xiě)

小學(xué)生讀后感大全-好作文這樣寫(xiě)

作者：劉曄
出版社：北京教育出版社出版時(shí)間：2016-03-01
開(kāi)本： 32開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 365
中 圖 價(jià):¥6.3(3.2折) 定價(jià)  ¥19.8 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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小學(xué)生讀后感大全-好作文這樣寫(xiě) 版權(quán)信息

  • ISBN：9787552272956
  • 條形碼：9787552272956 ; 978-7-5522-7295-6
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類(lèi)：>

小學(xué)生讀后感大全-好作文這樣寫(xiě) 本書(shū)特色

　　小學(xué)生讀后感大全是深受小學(xué)生喜愛(ài)的一本作文書(shū)。由陳楠楠和黨嘯林所共同編*、劉曄主編的《小學(xué)生讀后感大全／好作文這樣寫(xiě)》一書(shū)根據(jù)孩子的閱讀興趣精心挑選了許多美文，符合孩子的年齡認(rèn)知，是專(zhuān)門(mén)為小學(xué)生編寫(xiě)的指導(dǎo)用書(shū)。書(shū)中的內(nèi)容健康積 *，趣味性強(qiáng)，文字簡(jiǎn)潔易懂，語(yǔ)言精辟生動(dòng)。每篇作文前都設(shè)置有“原文簡(jiǎn)介”和“我的感悟點(diǎn)”這兩個(gè)欄目，能夠幫助孩子補(bǔ)充課堂之外的知識(shí)，文后的名師點(diǎn)評(píng)使學(xué)生的學(xué)習(xí)與模仿*有針對(duì)性，鞏固學(xué)生學(xué)到的知識(shí)，提升孩子的寫(xiě)作能力與想象力。書(shū)中還設(shè)置了一些視頻課和有趣的小插件，增強(qiáng)了可讀性和趣味性?br/>  

小學(xué)生讀后感大全-好作文這樣寫(xiě) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

這里的理論輕松易懂，一問(wèn)一答中展示寫(xiě)作的技巧。這里的范文語(yǔ)言?xún)?yōu)美，精辟的點(diǎn)評(píng)教會(huì)我們?nèi)绾螌?xiě)作。這里的插件有趣生動(dòng)，豐富我們的課外知識(shí)，充實(shí)我們的寫(xiě)作素材。這樣的好作文書(shū)，趕緊來(lái)看吧！

小學(xué)生讀后感大全-好作文這樣寫(xiě) 目錄

**章 名師教你寫(xiě)讀后感技巧 一 充分了解原文，抓住文章重點(diǎn) 1．了解文章的寫(xiě)作背景和寫(xiě)作意圖 2．弄清文章想表達(dá)的主要內(nèi)容- 二 簡(jiǎn)單地概括原文內(nèi)容- 1．抓住文章的六要素 2．?dāng)⑹鲈牟灰^(guò)多，要體現(xiàn)出一個(gè)“簡(jiǎn)”字 3．選自己感受*深的情節(jié) 三 密切聯(lián)系實(shí)際，加深自己的體會(huì) 1.列舉現(xiàn)實(shí)生活中的例子 2.與現(xiàn)實(shí)生活中的人物做比較 四 處理好“讀”與“感”的關(guān)系，敘、議、抒情相結(jié)合 五 總結(jié)全文，表明觀點(diǎn)，升華主題第二章 這誤區(qū)要避開(kāi) 一 引述過(guò)多 二 態(tài)度含糊 三 表決心式的聯(lián)想第三章 課文名篇 尖子生佳作 我和凡卡比童年——讀《凡卡》有感 環(huán)境亮出了“黃牌”——讀《只有一個(gè)地球》有感 優(yōu)秀讀后感閱覽室 感悟人物 讀《永生的眼睛》有感 《狼牙山五壯士》讀后感 讀《賣(mài)火柴的小女孩兒》有感 人生需要遠(yuǎn)航——讀《鳥(niǎo)塔》有感 讀《小橘燈》有感 愛(ài)的信仰——讀《小抄寫(xiě)員》有感- 父愛(ài)的頌歌——讀《地震中的父與子》有感 讀《詹天佑》有感 做人要像桑娜一樣——《窮人》讀后感 讀《挑山工》有感 我喜歡的一篇課文 聚焦事物 《落花生》給我的啟示 《桂林山水》讀后感 讀《古井》所想到的 《養(yǎng)花》讀后 關(guān)注動(dòng)物 保護(hù)動(dòng)物之我見(jiàn)——讀《朱鹮飛回來(lái)了》有感 讀《珍珠烏》有感 《群鳥(niǎo)學(xué)藝》讀后感 …… 審視事件第四章 經(jīng)典名著第五章 兒童文學(xué)第六章 詩(shī)詞美文第七章 童話(huà)寓言第八章 成語(yǔ)故事、名言警句第九章 名人故事、科普知識(shí)
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