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慕課-重新定義學(xué)習(xí)

慕課-重新定義學(xué)習(xí)

出版社：北京師范大學(xué)出版社出版時(shí)間：2016-06-01
開(kāi)本： 32開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 139
中 圖 價(jià):¥9.4(3.6折) 定價(jià)  ¥26.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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慕課-重新定義學(xué)習(xí) 版權(quán)信息

  • ISBN：9787303202492
  • 條形碼：9787303202492 ; 978-7-303-20249-2
  • 裝幀：暫無(wú)
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類：>

慕課-重新定義學(xué)習(xí) 本書(shū)特色

慕課，是2012年在美國(guó)開(kāi)始興起并讓全球高校卷入其中的在線教育浪潮，是信息技術(shù)向教育領(lǐng)域快速融合的一場(chǎng)教育革命。慕課引發(fā)的辦學(xué)模式、教學(xué)形式、教師角色、教育手段的變革徹底打破了人類固有的教育教學(xué)習(xí)慣，對(duì)傳統(tǒng)教育理念、教育體制造成沖擊，為教育資源公平競(jìng)爭(zhēng)提供了重要支撐，對(duì)國(guó)際教育格局變動(dòng)帶來(lái)深遠(yuǎn)影響。中國(guó)高校也在這場(chǎng)慕課浪潮中激流勇進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)領(lǐng)頭羊。

慕課-重新定義學(xué)習(xí) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

慕課，是2012年在美國(guó)開(kāi)始興起并讓全球高校卷入其中的在線教育浪潮，是信息技術(shù)向教育領(lǐng)域快速融合的一場(chǎng)教育革命。慕課引發(fā)的辦學(xué)模式、教學(xué)形式、教師角色、教育手段的變革徹底打破了人類固有的教育教學(xué)習(xí)慣，對(duì)傳統(tǒng)教育理念、教育體制造成沖擊，為教育資源公平競(jìng)爭(zhēng)提供了重要支撐，對(duì)國(guó)際教育格局變動(dòng)帶來(lái)深遠(yuǎn)影響。中國(guó)高校也在這場(chǎng)慕課浪潮中激流勇進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)領(lǐng)頭羊。

慕課-重新定義學(xué)習(xí) 目錄

目 錄 **章 興起:不一樣的“網(wǎng)！/1 一 慕課拉開(kāi)教育改革的大幕/1 二 孕育一個(gè)影響世界的創(chuàng)意/2 三 2012:慕課元年/4 第二章 顛覆:闖進(jìn)高等教育的一匹“狼”/7 一 有多少教師要被淘汰?/7 二 大學(xué)之死?/11 三 出局的“滿堂灌”/15 四 混合式教學(xué)/18 五 在家里上常青藤/20 第三章 平臺(tái):爭(zhēng)做慕課教育的先行者/25 一 Coursera:不一樣的“課程時(shí)代”/25 二 edX:在線學(xué)習(xí)的研究者/30 三 Udacity:“前慕課”的收費(fèi)邏輯/34 四 FutureLearn:融合社交元素精華理念/38 五 學(xué)堂在線:自上而下的名門望族/40 六 MOOC學(xué)院:校園配套服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)提供商/44 七 中國(guó)大學(xué)MOOC:全面開(kāi)放的知識(shí)俱樂(lè)部/48 第四章 同盟:共奏第三次教育革命的華美樂(lè)章/51 一 可汗學(xué)院:兩億人的家教課/51 二 翻轉(zhuǎn)課堂:讓學(xué)習(xí)不再緊張/55 三 微課程:知識(shí)的移動(dòng)“充電寶”/60 四 網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課:拓展思想的深度/64 五 教育革命:構(gòu)建實(shí)在的網(wǎng)絡(luò)學(xué)校/69 第五章 發(fā)展:喧囂之后的穩(wěn)扎穩(wěn)打/74 一 慕課制作:不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗/74 二 慕課效應(yīng):聯(lián)動(dòng)全球的運(yùn)動(dòng)/78 三 慕課洶涌:文化主權(quán)的競(jìng)爭(zhēng)/83 四 在線教育:時(shí)代的寵兒/86 第六章 案例:慕課優(yōu)劣大討論/90 一 課程:人性的秘密/90 二 教師:魅力源自實(shí)力/92 三 學(xué)習(xí):堅(jiān)持意味著一切/93 四 學(xué)校:要革自己的命/98 第七章 憂慮:慕課前行的“阿喀琉斯之踵”/100 一 在教也得言商/100 二 讓我們?cè)谄聊簧献叩酶?104 三 人文這把尺子如何量/107 四 給慕課文憑貼點(diǎn)金/111 五 寬進(jìn)期盼多出/114 六 學(xué)分你認(rèn),我認(rèn),大家認(rèn)/119 第八章 趨勢(shì):慕課重構(gòu)人類教育版圖/124 一 慕課發(fā)力在職學(xué)習(xí)/124 二 慕課重構(gòu)“知識(shí)的形成”/129 三 慕課重組教育管理體制/131 四 慕課沖擊海外留學(xué)市場(chǎng)/133 五 慕課實(shí)現(xiàn)人人終身化學(xué)習(xí)/137
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