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馬克思主義基本原理概論課-教學(xué)參考用書

馬克思主義基本原理概論課-教學(xué)參考用書

作者：逄錦聚
出版社：高等教育出版社出版時(shí)間：2016-08-01
開本： 32開 頁數(shù)： 345
本類榜單：教材銷量榜
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馬克思主義基本原理概論課-教學(xué)參考用書 版權(quán)信息

馬克思主義基本原理概論課-教學(xué)參考用書 內(nèi)容簡介

《馬克思主義基本原理概論》教師參考用書是教育部社科司規(guī)劃的教材項(xiàng)目，編寫工作歷時(shí)兩年。該書在策劃、編寫和出版過程中，始終得到教育部社科司有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持。參加編寫的人員既有《馬克思主義基本原理概論》的作者，也有其他工作在教學(xué)一線的專家學(xué)者。編寫過程中召開過多次征求意見會(huì)，聽取和吸納了教師和學(xué)生的寶貴意見。教師輔導(dǎo)用書力求遵循教學(xué)規(guī)律，反映教師需求，吸收教研成果，體現(xiàn)體例創(chuàng)新，容納豐富信息，突出實(shí)用原則。

馬克思主義基本原理概論課-教學(xué)參考用書 目錄

緒論 一、教學(xué)設(shè)計(jì) 二、重點(diǎn)難點(diǎn) 1．馬克思主義和馬克思主義基本原理 2．馬克思主義的科學(xué)性與革命性 3．為什么要學(xué)習(xí)馬克思主義 4．如何學(xué)習(xí)馬克思主義 三、專題講授 專題一：馬克思主義的整體性 專題二：馬克思主義的當(dāng)代價(jià)值 四、案例分析 案例一：當(dāng)今世界馬克思依然“在場” 案例二：不朽的《共產(chǎn)黨宣言》 五、拓展資源 1．馬克思 2．恩格斯 3．《共產(chǎn)黨宣言》 六、經(jīng)典論述 1．關(guān)于馬克思主義的產(chǎn)生和發(fā)展的論述 2．關(guān)于馬克思主義科學(xué)性與革命性的統(tǒng)一的論述 3．關(guān)于堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義的論述 **章 世界的物質(zhì)性及發(fā)展規(guī)律 一、教學(xué)設(shè)計(jì) 二、重點(diǎn)難點(diǎn) 1．馬克思主義的世界觀和方法論 2．世界的物質(zhì)統(tǒng)一性 3．事物的聯(lián)系發(fā)展及其規(guī)律性 4．客觀規(guī)律性與主觀能動(dòng)性的辯證統(tǒng)一 5．以唯物辯證法為指導(dǎo)，不斷增強(qiáng)思維能力 三、專題講授 專題一：世界的物質(zhì)統(tǒng)一性 專題二：唯物辯證法的特征和規(guī)律 四、案例分析 案例一：追問“宇宙之磚” 案例二：喜為人母的“豬孩” 案例三：貝塔斯曼為何“折戟”中國？ 五、拓展資源 1．馬克思主義科學(xué)世界觀產(chǎn)生的歷史背景 2．源遠(yuǎn)流長的中國傳統(tǒng)哲學(xué) 3．關(guān)于實(shí)踐在馬克思主義哲學(xué)中地位問題的討論 六、經(jīng)典論述 1．關(guān)于哲學(xué)基本問題的論述 2．關(guān)于哲學(xué)物質(zhì)概念的論述 3．關(guān)于自然界與人類社會(huì)關(guān)系的論述 4．關(guān)于科學(xué)實(shí)踐觀的論述 5．關(guān)于辯證法的論述 6．關(guān)于矛盾規(guī)律的論述 7．關(guān)于規(guī)律客觀性和意識(shí)能動(dòng)性的論述 第二章 認(rèn)識(shí)的本質(zhì)及發(fā)展規(guī)律 一、教學(xué)設(shè)計(jì) 二、重點(diǎn)難點(diǎn) 1．認(rèn)識(shí)的本質(zhì) 2．認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律 3．真理的客觀性、絕對性和相對性 4．價(jià)值和價(jià)值評(píng)價(jià) 三、專題講授 專題：價(jià)值、價(jià)值評(píng)價(jià)與樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀 四、案例分析 案例一：“天空立法者”的奧秘 案例二：“中國貧油論”的破產(chǎn) 案例三：黃禹錫——一個(gè)“民族英雄”的倒下 …… 第三章 人類社會(huì)及其發(fā)展規(guī)律 第四章 資本主義的本質(zhì)及規(guī)律 第五章 資本主義的發(fā)展及期趨勢 第六章 社會(huì)主義的發(fā)展及其規(guī)律 第七章 共產(chǎn)主義崇高理想及其*終實(shí)現(xiàn) 后記
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