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啟功對(duì)我說

啟功對(duì)我說

啟功先生書法名滿天下,從本書可以得窺啟先生的深厚書學(xué)思想,并了解許多這位書壇宗匠不為人知的生活軼事。

作者:陳榮琚
出版社:北京出版社出版時(shí)間:2016-09-01
開本: 32開 頁數(shù): 129
讀者評(píng)分:4.9分11條評(píng)論
本類榜單:藝術(shù)銷量榜
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啟功對(duì)我說 版權(quán)信息

  • ISBN:9787200121810
  • 條形碼:9787200121810 ; 978-7-200-12181-0
  • 裝幀:簡(jiǎn)裝本
  • 冊(cè)數(shù):暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>

啟功對(duì)我說 內(nèi)容簡(jiǎn)介

啟功先生書法名滿天下,從本書可以得窺啟先生的深厚書學(xué)思想,并了解許多這位書壇宗匠不為人知的生活軼事。作者從開始向啟功先生請(qǐng)益書法,進(jìn)而成為啟功先生晚年的得意弟子,再進(jìn)而與啟功先生成為亦師亦友的忘年之交。本書中作者在啟功先生指導(dǎo)熏陶下的書法求藝之路也給讀者后學(xué)清晰地展示了步入書法殿堂的許多便捷門徑。另外,書中還敘及了啟功先生代表中國和日本書法界交流以及參與鑒定古代書畫等精彩故事。

啟功對(duì)我說 目錄

“衰榮有痕付芻狗 寵辱無驚希正鵠”
——寫在《啟功對(duì)我說》前面的話
**次向啟先生求教
啟先生講楷書
他是左撇子
改變時(shí)間堅(jiān)持去
不要偏吃
這幾本我一定要送給你
只有重心,沒有中心
拿*滿意的來
多作小稿練習(xí)
啟先生為我改詩
一代師表是動(dòng)力,厚意真情記心中
記憶驚人 過目難忘
怎樣欣賞書法
怎樣鑒別書畫真?zhèn)?
啟功書王安石《南浦》詩經(jīng)過
堅(jiān)持走自己的路
四條屏*難寫
前無古人 獨(dú)此一幅
那是知己 何無所求
啟先生深深想念著她們
學(xué)草書不難
草書的章法
啟功先生的民族氣節(jié)
啟先生請(qǐng)吃飯
見啟老比見政要難
啟功趣事
人知道的事太少了
不像就更厲害
這是科學(xué)
“鳥乎”
認(rèn)真達(dá)觀也較勁
老人的心聲
關(guān)鍵時(shí)刻見真情
“節(jié)約用電”
一切就在不言之中
胸懷寬似海,才德高于天
——沒有啟先生的教誨
就沒有我的今天
展開全部

啟功對(duì)我說 節(jié)選

《啟功對(duì)我說》:
  許身桃李下自成蹊一千二百多年前韓愈的著名論斷,將“傳道授業(yè)解惑”的職責(zé)經(jīng)典地定格在教師這個(gè)神圣的職業(yè)上。
  從此以后,關(guān)于師道之說似乎無人能出其右。后來有捷克教育家夸美紐斯“教師的職業(yè)是太陽底下*光輝的職業(yè)”之升華,高度當(dāng)然無與倫比,但是顯然可操作性不夠。
  啟功先生當(dāng)了70年大學(xué)老師,前20年在輔仁大學(xué),后50年在北京師范大學(xué)。長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐,無疑使他對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵有著極為深刻的理解。陳榮琚先生1964年從中國戲曲學(xué)院美術(shù)系畢業(yè)即留校從教,后來在北京電影學(xué)院美術(shù)系任教,他多年來用心教書育人、潛心習(xí)書作畫,現(xiàn)在年逾古稀仍登臺(tái)授課、臨池不輟。陳先生與啟先生之間共同的教師職業(yè)和藝術(shù)追求,使得這《啟功對(duì)我說》更具有教育學(xué)方面的理論和實(shí)踐價(jià)值。書中詳細(xì)記錄了啟功先生在書畫研習(xí)、詩詞創(chuàng)作、文物鑒定乃至談古論今、因應(yīng)時(shí)事、為人處事等諸多方面,對(duì)后輩學(xué)人傾心施教的樁樁件件往事。
  仔細(xì)閱讀這些文字,似春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無聲。當(dāng)年我們住的北師大宿舍樓前“劉和珍紀(jì)念碑”上的碑文,行政主樓前面廣場(chǎng)上“一二·九”紀(jì)念碑的題字,學(xué)校大會(huì)議室懸掛的巨幅紅竹,都出自啟功先生筆下,甚至校園的餐廳也由啟先生題寫為“樂群餐廳”!皹啡骸背鲎浴抖Y記·學(xué)記》“一年視離經(jīng)辨志,三年視敬業(yè)樂群。”作為餐廳名,先生對(duì)后學(xué)期望之殷切可見一斑。啟先生的許許多多作品成為北師大校園的文化景觀,師德師訓(xùn)、精神學(xué)問氤氳校園,莘莘學(xué)子置身其中受益無窮。
  北京師范大學(xué)校訓(xùn)“學(xué)為人師,行為世范”,也出自啟先生的手筆。當(dāng)時(shí)北師大校方曾邀請(qǐng)校內(nèi)許多專家學(xué)者集思廣益、共提方案,啟功先生擬出“學(xué)為人師,行為世范”八個(gè)字,其意不但緊扣“師范”二字,而且包含了知與行、理論與實(shí)踐、做學(xué)問與做人、當(dāng)學(xué)生與當(dāng)老師的辯證關(guān)系,使校訓(xùn)具備了大師級(jí)的品格氣度和人文精神。全校師生對(duì)此莫不首肯心應(yīng)。校方請(qǐng)啟先生書寫校訓(xùn),先生欣然奉命,但一再強(qiáng)調(diào)“校訓(xùn)之撰,當(dāng)屬學(xué)!。校訓(xùn)碑正面右首署“北京師范大學(xué)校訓(xùn)”,左下方落款“啟功敬書”。一個(gè)“敬”字足以說明,在校訓(xùn)面前,啟先生只把自己當(dāng)成學(xué)校的普通一員。之后學(xué)校有關(guān)部門又多次請(qǐng)先生闡釋他所題校訓(xùn)的意義,先生每次都以“學(xué)習(xí)校訓(xùn)、,理解如此”的口吻來寫,從不把校訓(xùn)當(dāng)成自己的創(chuàng)造而專有,其亮節(jié)高風(fēng)令人感佩。這段往事陳榮琚先生多次跟我提起,啟先生的高足北師大趙仁硅教授也曾撰文記述,當(dāng)屬信史。每當(dāng)看到“學(xué)為人師、行為世范”這八個(gè)大字,一代文化大師治學(xué)修身的職業(yè)理想和知行合一的師德風(fēng)范就躍然眼前。
  ……

啟功對(duì)我說 作者簡(jiǎn)介

陳榮琚,號(hào)阿左,1938年出生于廣東省龍川縣,祖籍福建省永定縣,是親炙啟功先生31年的當(dāng)代杰出書法家。陳先生是2015年上映的紀(jì)念性電影《啟功》中啟功先生學(xué)生的重要原型,左右手均能書畫,書法蒼勁厚重,尤其擅長(zhǎng)行草書,并具有豐富的書畫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。曾任北京電影學(xué)院美術(shù)系教授,是中國書法家協(xié)會(huì)會(huì)員,中國電影家協(xié)會(huì)會(huì)員,北京市政協(xié)委員,北京中山書畫社副社長(zhǎng)及藝術(shù)委員會(huì)主任,中顧委文津書畫研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。

商品評(píng)論(11條)
  • 主題:

    啟功先生的書學(xué)思想和生活軼事。

    2024/8/19 11:39:16
  • 主題:?jiǎn)⒐ο壬8嬲]學(xué)生,字寫好了,是讀書人的本分,沒有什么特別的...

    啟功先生常告誡學(xué)生,字寫好了,是讀書人的本分,沒有什么特別的了不起;相反,一個(gè)人只會(huì)寫字,字寫得再好,也不足稱。

    2024/8/17 15:06:36
  • 主題:

    書很好,喜歡讀的內(nèi)容。包裝不錯(cuò),值得信賴。

    2024/8/16 1:03:42
  • 主題:評(píng)價(jià)該書內(nèi)容

    《啟功對(duì)我說》不僅記錄了啟功先生深厚的書學(xué)思想,還通過作者的視角,展現(xiàn)了啟功先生鮮為人知的生活軼事和書法教學(xué)歷程。對(duì)于廣大書法愛好者以及希望了解啟功先生人生智慧的人來說,這本書無疑是一本不可多得的佳作。

    2024/8/8 21:16:02
  • 主題:

    人的一輩子能遇到一位好老師,是何等的造化?本書作者不忘師恩,弘揚(yáng)先生的嘉言懿行,使更多的人得到教益。

    2024/7/7 13:58:34
  • 主題:

    關(guān)于與大師啟功的交往與拜學(xué),內(nèi)容真實(shí)生動(dòng)好看!

    2024/7/7 6:53:47
  • 主題:

    一篇篇文章從不同角度回憶啟功先生的教誨,如聆如晤,感受先輩的風(fēng)范。

    2024/4/28 6:35:20
  • 主題:

    很薄很薄但比較有趣味的小書。

    2024/4/25 9:33:00
  • 主題:

    是書可與“啟功教你學(xué)書法”相參

    2024/3/22 18:18:12
  • 主題:人生唯有讀書好

    大家的只言片語,如果能體會(huì)到一兩點(diǎn),就不枉購入了。

    2024/3/7 17:17:06
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