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培訓(xùn)課程設(shè)計MJ模式 版權(quán)信息
- ISBN:9787509645345
- 條形碼:9787509645345 ; 978-7-5096-4534-5
- 裝幀:暫無
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
培訓(xùn)課程設(shè)計MJ模式 本書特色
《培訓(xùn)課程設(shè)計MJ模式》主要內(nèi)容包括:以講授原理性內(nèi)容為目的的課程、以講授原則性內(nèi)容為目的的課程、以講授程序性內(nèi)容為目的的課程、講好原理、原則、程序三類課程、講好三類課程的挑戰(zhàn)、應(yīng)對挑戰(zhàn)的有用原則、互動型課程設(shè)計的六大元素、課程設(shè)計六大元素等。
培訓(xùn)課程設(shè)計MJ模式 內(nèi)容簡介
本書主要內(nèi)容包括: 以講授原理性內(nèi)容為目的的課程、以講授原則性內(nèi)容為目的的課程、以講授程序性內(nèi)容為目的的課程、講好三類課程的挑戰(zhàn)、應(yīng)對挑戰(zhàn)的有用原則等。
培訓(xùn)課程設(shè)計MJ模式 目錄
培訓(xùn)的目的是什么
以講授原理性內(nèi)容為目的的課程
以講授原則性內(nèi)容為目的的課程
以講授程序性內(nèi)容為目的的課程
講好原理、原則、程序三類課程
講好三類課程的挑戰(zhàn)
應(yīng)對挑戰(zhàn)的有用原則
互動型課程設(shè)計的六大元素
課程設(shè)計六大元素
再說六大元素
樣本
MJ課程設(shè)計模型
開場OPEN模型培訓(xùn)的目的和內(nèi)容 培訓(xùn)的目的是什么 以講授原理性內(nèi)容為目的的課程 以講授原則性內(nèi)容為目的的課程 以講授程序性內(nèi)容為目的的課程 講好原理、原則、程序三類課程 講好三類課程的挑戰(zhàn) 應(yīng)對挑戰(zhàn)的有用原則 互動型課程設(shè)計的六大元素 課程設(shè)計六大元素 再說六大元素 樣本 MJ課程設(shè)計模型 開場OPEN模型 主體ESTF模型 主體4T模型 結(jié)尾FREE模型 活動設(shè)計PPIS模型 從需求到內(nèi)容——厘清培訓(xùn)需求和問題 從需求到內(nèi)容——控制課程內(nèi)容深淺程度 附錄 后記 互聯(lián)網(wǎng)時代課堂培訓(xùn)的新趨勢信息
培訓(xùn)課程設(shè)計MJ模式 作者簡介
王東云,教育及職業(yè)背景:
云南師范大學(xué)文學(xué)學(xué)士,英國牛津大學(xué)工商管理碩士,擁有牛津大學(xué)心理咨詢資格證書。具有豐富的綜合管理及課程開發(fā)經(jīng)驗,先后任職于美國惠而浦家用電器、美國雪佛龍德士古能源、尼爾森等知名跨國公司,是上海大知企業(yè)管理咨詢有限公司創(chuàng)始人。
培訓(xùn)師:
主講百場以上培訓(xùn)課程,培訓(xùn)客戶主要來自世界500強公司及中國知名民營企業(yè)。授課領(lǐng)域集中于培訓(xùn)師培訓(xùn)及領(lǐng)導(dǎo)管理。作為MasterTramer,訓(xùn)練并培養(yǎng)多名培訓(xùn)師主講生產(chǎn)制造、質(zhì)量管理、銷售及通用技巧類課程。是業(yè)界有一定影響力,能根據(jù)實際需求進行課程設(shè)計、講授及評估工作的培訓(xùn)師。被日立公司譽為“*放心的培訓(xùn)師”。
課程設(shè)計者: 王東云,教育及職業(yè)背景:
云南師范大學(xué)文學(xué)學(xué)士,英國牛津大學(xué)工商管理碩士,擁有牛津大學(xué)心理咨詢資格證書。具有豐富的綜合管理及課程開發(fā)經(jīng)驗,先后任職于美國惠而浦家用電器、美國雪佛龍德士古能源、尼爾森等知名跨國公司,是上海大知企業(yè)管理咨詢有限公司創(chuàng)始人。
培訓(xùn)師:
主講百場以上培訓(xùn)課程,培訓(xùn)客戶主要來自世界500強公司及中國知名民營企業(yè)。授課領(lǐng)域集中于培訓(xùn)師培訓(xùn)及領(lǐng)導(dǎo)管理。作為MasterTramer,訓(xùn)練并培養(yǎng)多名培訓(xùn)師主講生產(chǎn)制造、質(zhì)量管理、銷售及通用技巧類課程。是業(yè)界有一定影響力,能根據(jù)實際需求進行課程設(shè)計、講授及評估工作的培訓(xùn)師。被日立公司譽為“*放心的培訓(xùn)師”。
課程設(shè)計者:
引進著名課程主要有:《經(jīng)理人培訓(xùn)項目(MTP)》、《行業(yè)訓(xùn)練(TWI)》、《項目管理高爾夫》、《從抗拒到合作》等,并帶領(lǐng)研發(fā)團隊對這些課程進行二次開發(fā),使之適應(yīng)在華企業(yè)情況。自主開發(fā)多門管理及生產(chǎn)制造課程,這些課程被眾多企業(yè)引進作為內(nèi)訓(xùn)課程,獲得商業(yè)上的成功。這些課程包括《主管技巧》、《精益制造》、《6Sigma思想及工具體系》、《質(zhì)量問題解決流程與工具》等,其中《美麗現(xiàn)場:5S管理》獲得中國國家版權(quán)局資格認證。信息
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