書馨卡幫你省薪 2024個人購書報告 2024中圖網(wǎng)年度報告
歡迎光臨中圖網(wǎng) 請 | 注冊
> >
面向義務(wù)教育的“卓越教師”培養(yǎng)模式探索與實踐

面向義務(wù)教育的“卓越教師”培養(yǎng)模式探索與實踐

出版社：西南交通大學(xué)出版社出版時間：2016-09-01
開本： 23cm 頁數(shù)： 277
中 圖 價:¥43.5(7.5折) 定價  ¥58.0 登錄后可看到會員價
加入購物車 收藏
運費6元，滿39元免運費
?新疆、西藏除外
本類五星書更多>

面向義務(wù)教育的“卓越教師”培養(yǎng)模式探索與實踐 版權(quán)信息

  • ISBN：9787564350789
  • 條形碼：9787564350789 ; 978-7-5643-5078-9
  • 裝幀：暫無
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

面向義務(wù)教育的“卓越教師”培養(yǎng)模式探索與實踐 本書特色

《面向義務(wù)教育的"卓越教師"培養(yǎng)模式探索與實踐》是本科師范類教育教學(xué)改革探索專著。編寫團隊在基于義務(wù)教育師資的現(xiàn)實狀況和基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的客觀要求上，結(jié)合地方師范教育實踐和目前國際應(yīng)用型本科教育轉(zhuǎn)型思考，對師范院校“卓越教師”培養(yǎng)進行理論研究和實踐探索，分析后形成研究成果。展現(xiàn)給各位教師教育工作者，期望提供參考！睹嫦蛄x務(wù)教育的"卓越教師"培養(yǎng)模式探索與實踐》具有一定的理論意義、實踐價值、參考價值。

面向義務(wù)教育的“卓越教師”培養(yǎng)模式探索與實踐 內(nèi)容簡介

本書共分為理論成果 ; 實踐探索兩篇, 其主要內(nèi)容包括: 面向義務(wù)教育的“卓越教師”培養(yǎng)模式探索與實踐 ; 地方師范院校中小學(xué)語文卓越教師培養(yǎng)模式的探索與實踐初探 —— 以玉林師范學(xué)院為例等。

面向義務(wù)教育的“卓越教師”培養(yǎng)模式探索與實踐 目錄

上篇理論成果
面向義務(wù)教育的“卓越教師”培養(yǎng)模式探索與實踐
地方師范院校中小學(xué)語文卓越教師培養(yǎng)模式的探索與實踐初探——以玉林師范學(xué)院為例
略論卓越人才培養(yǎng)計劃對地方高師院校中文專業(yè)教學(xué)改革的影響
大學(xué)與中小學(xué)合作培養(yǎng)教師的問題及對策
基于網(wǎng)絡(luò)平臺的師范生教學(xué)技能實訓(xùn)機制的建構(gòu)
論師范生實踐能力的培養(yǎng)
論職前教師教育U—S模式的有效實施
基于U—S伙伴合作的教師教育一體化有效路徑探析
走向有效教學(xué)：基于規(guī)制與自由的視點
地方高校教師教學(xué)能力發(fā)展的困惑與選擇
師范生教學(xué)技能的理論框架與實訓(xùn)機制
地方高師教師教育綜合改革的目標定位與實現(xiàn)路徑
地方高校培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的實踐與探索——以玉林師范學(xué)院為例上篇理論成果 面向義務(wù)教育的“卓越教師”培養(yǎng)模式探索與實踐 地方師范院校中小學(xué)語文卓越教師培養(yǎng)模式的探索與實踐初探——以玉林師范學(xué)院為例 略論卓越人才培養(yǎng)計劃對地方高師院校中文專業(yè)教學(xué)改革的影響 大學(xué)與中小學(xué)合作培養(yǎng)教師的問題及對策 基于網(wǎng)絡(luò)平臺的師范生教學(xué)技能實訓(xùn)機制的建構(gòu) 論師范生實踐能力的培養(yǎng) 論職前教師教育U—S模式的有效實施 基于U—S伙伴合作的教師教育一體化有效路徑探析 走向有效教學(xué)：基于規(guī)制與自由的視點 地方高校教師教學(xué)能力發(fā)展的困惑與選擇 師范生教學(xué)技能的理論框架與實訓(xùn)機制 地方高師教師教育綜合改革的目標定位與實現(xiàn)路徑 地方高校培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的實踐與探索——以玉林師范學(xué)院為例 下篇實踐探索 關(guān)于公布2012年玉林師范學(xué)院“卓越人才教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)的通知 玉林師范學(xué)院拔尖創(chuàng)新人才教育培養(yǎng)實施方案 **部分小學(xué)教育專業(yè)“卓越教師”培養(yǎng)實踐探索 2012級小學(xué)教育專業(yè)（語文）卓越實驗班培養(yǎng)方案 小學(xué)教育拔尖人才培養(yǎng)項目期中檢查總結(jié) 在實踐中前行，在探索中成長 小學(xué)教育卓越班教育人才培養(yǎng)工作總結(jié) 2012級小學(xué)教育卓越班一年成果展 基于高校一地方教育主管部門一優(yōu)質(zhì)中小學(xué)“三位一體”協(xié)同育人卓越教師平臺（以小學(xué)教育專業(yè)為例） 2016級小學(xué)教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案 第二部分漢語言文學(xué)專業(yè)卓越教師培養(yǎng)實踐探索 2012級漢語言文學(xué)專業(yè)“卓越人才教育培養(yǎng)實驗班”人才培養(yǎng)方案 漢語言文學(xué)（卓越教師）專業(yè)本科培養(yǎng)實施方案 漢語言文學(xué)專業(yè)“卓越教師實驗班雙導(dǎo)師制”實施方案 玉林師范學(xué)院拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)項目中期報告書 中本12卓越班2014—2015學(xué)年總結(jié) 2012級拔尖創(chuàng)新人才實驗班工作總結(jié) 中文2013級卓越人才教育培養(yǎng)計劃實施情況經(jīng)驗總結(jié) “五育”并舉，志在卓越——拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的探索與實踐 2012級漢語言文學(xué)專業(yè)卓越班一周年成果展 第三部分實踐探索總結(jié)及平臺建設(shè)情況 我校各類卓越人才教育培養(yǎng)計劃總結(jié) 玉林師范學(xué)院協(xié)同育人典型案例——基于高校一地方教育主管部門一優(yōu)質(zhì)中小學(xué)“三位一體”協(xié)同培養(yǎng)卓越教師平臺 應(yīng)用型人才培養(yǎng)與協(xié)同育人成果信息
展開全部
商品評論(0條)
暫無評論……
書友推薦
本類暢銷
編輯推薦
返回頂部
中圖網(wǎng)
在線客服