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基于課程標準的小學語文學習目標設(shè)計

基于課程標準的小學語文學習目標設(shè)計

作者：趙剛主編
出版社：遼寧師范大學出版社出版時間：2016-09-01
開本： 23cm 頁數(shù)： 173
本類榜單：社會科學銷量榜
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基于課程標準的小學語文學習目標設(shè)計 版權(quán)信息

  • ISBN：9787565219740
  • 條形碼：9787565219740 ; 978-7-5652-1974-0
  • 裝幀：暫無
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

基于課程標準的小學語文學習目標設(shè)計 內(nèi)容簡介

本書是大連市周水子小學進行“目標導(dǎo)學三個有效一致”研究的階段性成果, 依據(jù)國家課程標準, 以人教版小學語文教材為藍本, 對小學語文一至六年級各冊每單元和每課時的有效學習目標進行了設(shè)計。構(gòu)建了以“目標”為導(dǎo)向的教學目標過程化、教學目標評價化的課堂教學, 實現(xiàn)有效教

基于課程標準的小學語文學習目標設(shè)計 目錄

《泉水》學習目標的設(shè)計 學習目標 一年級上冊學習目標 一年級下冊學習目標 二年級上冊學習目標 二年級下冊學習目標 三年級上冊學習目標 三年級下冊學習目標 四年級上冊學習目標 四年級下冊學習目標 五年級上冊學習目標 五年級下冊學習目標 六年級上冊學習目標 六年級下冊學習目標 附：義務(wù)教育課程標準小學語文課程目標
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基于課程標準的小學語文學習目標設(shè)計 作者簡介

趙剛，1971年出生，教育管理碩士，中學語文高級教師，現(xiàn)任大連市甘井于區(qū)教育局副局長，甘井子區(qū)政協(xié)常委，中國教育學刊學術(shù)研究員，中國教育界聯(lián)合會榮譽理事，曾任大連市第七十六中學校長兼黨支部書記。曾獲“遼寧省教育科研先進個人”“大連市勞動模范”“大連市優(yōu)秀教育工作者”等榮譽稱號。主編《尊重教育：理論與實踐的探索》《申小學生素質(zhì)教育基地管理手冊》《特色之光》等書籍。主持省級重點課題《中小學特色建設(shè)區(qū)域推進策略研究》獲遼寧省教育科研成果一等獎。

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