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鳶尾花(IRIS)綜合課程

鳶尾花(IRIS)綜合課程

作者：江梅編著
出版社：華南理工大學(xué)出版社出版時間：2016-10-01
開本： 32開 頁數(shù)： 230
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鳶尾花(IRIS)綜合課程 版權(quán)信息

  • ISBN：9787562351238
  • 條形碼：9787562351238 ; 978-7-5623-5123-8
  • 裝幀：暫無
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

鳶尾花(IRIS)綜合課程 本書特色

發(fā)達(dá)國家一直非常重視綜合、開放和活動式的教學(xué)方式，今天的我們逐漸領(lǐng)略其巨大魅力。 本書將讓學(xué)生從閱讀走向?qū)嵺`：在日常生活中學(xué)會細(xì)微觀察，在探索大自然、探究科學(xué)事物、辯證學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典中獲得真知，在實(shí)踐中學(xué)會思考,從而發(fā)展孩子的實(shí)踐能力、高級思維和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)孩子知行合一的品格。 本書僅獻(xiàn)給望子成龍的廣大家長和辛勤的教育工作者。

鳶尾花(IRIS)綜合課程 內(nèi)容簡介

本書為作者根據(jù)近幾年開展課題研究得到的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)而編寫的。本書從課程建構(gòu)的角度分享了面向高級思維能力的鳶尾花綜合課程的基本理念、目標(biāo)、內(nèi)容、設(shè)計思路、實(shí)施策略及評價結(jié)果。本書共分為三大篇：**篇 學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；第二篇 開動腦筋，科學(xué)小探究；第三篇 學(xué)習(xí)感悟中華傳統(tǒng)教育。

鳶尾花(IRIS)綜合課程 目錄


鳶尾花（IRIS）綜合課程的設(shè)計與開發(fā)... 2
一、生活化學(xué)習(xí)系列... 8
鳶尾花（IRIS）：秋天的葉子... 8
鳶尾花（IRIS）：調(diào)查周圍的環(huán)境... 16
鳶尾花（IRIS）：生活中的傳統(tǒng)文化... 34
鳶尾花（IRIS）：廣州的交通... 41
鳶尾花（IRIS）：誠實(shí)守信做真人... 52
鳶尾花（IRIS）：生活中的規(guī)則... 60
鳶尾花（IRIS）：與廣告親密接觸... 68
鳶尾花（IRIS）：生活垃圾分類探究... 81
案例回眸：秋天的葉子... 91
二、科學(xué)探究系列... 99
鳶尾花（IRIS）：生活與科幻... 99 鳶尾花（IRIS）綜合課程的設(shè)計與開發(fā)... 2 一、生活化學(xué)習(xí)系列... 8 鳶尾花（IRIS）：秋天的葉子... 8 鳶尾花（IRIS）：調(diào)查周圍的環(huán)境... 16 鳶尾花（IRIS）：生活中的傳統(tǒng)文化... 34 鳶尾花（IRIS）：廣州的交通... 41 鳶尾花（IRIS）：誠實(shí)守信做真人... 52 鳶尾花（IRIS）：生活中的規(guī)則... 60 鳶尾花（IRIS）：與廣告親密接觸... 68 鳶尾花（IRIS）：生活垃圾分類探究... 81 案例回眸：秋天的葉子... 91 二、科學(xué)探究系列... 99 鳶尾花（IRIS）：生活與科幻... 99 鳶尾花（IRIS）：地震（小學(xué)三年級版）... 109 鳶尾花（IRIS）：地震（小學(xué)四年級版）... 116 鳶尾花（IRIS）：自然之道... 123 鳶尾花（IRIS）：生物入侵... 135 鳶尾花（IRIS）：云的奧秘... 147 鳶尾花（IRIS）：廣州地區(qū)的灰霾研究... 154 鳶尾花（IRIS）：追蹤毒奶粉風(fēng)暴... 162 案例回眸：生物入侵... 176 三、經(jīng)典教育系列... 180 鳶尾花（IRIS）：成語變、變、變... 180 鳶尾花（IRIS）：對對聯(lián)... 188 鳶尾花（IRIS）：創(chuàng)編紅段子 建設(shè)文明城... 196 鳶尾花（IRIS）：輕叩詩歌的大門... 203 鳶尾花（IRIS）：誦讀《秦風(fēng)•無衣》 踐行愛國思想... 212 鳶尾花（IRIS）：探究《蓼莪》，繼承孝道... 220 鳶尾花（IRIS）：做謙謙小君子... 233 案例回眸：誦讀《秦風(fēng)•無衣》 踐行愛國思想... 240信息
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鳶尾花(IRIS)綜合課程 作者簡介

江梅 廣州市天河區(qū)龍口西小學(xué)高級教師
廣東省特級教師
廣東省中小學(xué)教師工作室主持人

所主持的課題研究成果曾獲廣東省第八屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果二等獎，出版專著《為高級思維能力而教——提升教師課程建設(shè)能力》《寒梅堪憶》、編著《小學(xué)語文閱讀高級思維能力訓(xùn)練手冊（高年段）》。

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