書馨卡幫你省薪 2024個(gè)人購(gòu)書報(bào)告 2024中圖網(wǎng)年度報(bào)告
歡迎光臨中圖網(wǎng) 請(qǐng) | 注冊(cè)
> >>
第二十八屆全國(guó)研究生院工科研究生教育工作研討會(huì)論文集

第二十八屆全國(guó)研究生院工科研究生教育工作研討會(huì)論文集

出版社：哈爾濱工程大學(xué)出版社出版時(shí)間：2016-11-01
開(kāi)本： 32開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 600
中 圖 價(jià):¥65.1(7.4折) 定價(jià)  ¥88.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
加入購(gòu)物車 收藏
運(yùn)費(fèi)6元，滿39元免運(yùn)費(fèi)
?新疆、西藏除外
本類五星書更多>

第二十八屆全國(guó)研究生院工科研究生教育工作研討會(huì)論文集 版權(quán)信息

第二十八屆全國(guó)研究生院工科研究生教育工作研討會(huì)論文集 內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本論文集，在全國(guó)各研究生培養(yǎng)單位共征集94篇論文，經(jīng)會(huì)議專家委員會(huì)評(píng)審，*終71篇論文被收入論文集。論文主要涉及博士生創(chuàng)新能力培養(yǎng)機(jī)制改革、面向行（企）業(yè)需求的專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式等七個(gè)主題。

第二十八屆全國(guó)研究生院工科研究生教育工作研討會(huì)論文集 目錄

**部分 博士生創(chuàng)新能力培養(yǎng)機(jī)制改革研究
工科博士生拔尖人才分類培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐”
博士生招生工作全面實(shí)施申請(qǐng)一考核制的研究與思考
創(chuàng)新我國(guó)工程博士專業(yè)學(xué)位研究生教育研究
理工科博士生創(chuàng)新能力和培養(yǎng)質(zhì)量提升路徑研究
博士生創(chuàng)新能力培養(yǎng)機(jī)制改革研究
以創(chuàng)新能力提升為核心的博士生培養(yǎng)模式研究與探索
關(guān)于舉辦國(guó)際博士生論壇的幾點(diǎn)思考與建議

第二部分 面向行（企）業(yè)需求的專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式研究
面向行業(yè)需求的非全日制研究生培養(yǎng)模式構(gòu)想——基于統(tǒng)籌全日制和非全日制研究生教育管理改革的若干思考
以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)為導(dǎo)向構(gòu)建工程碩士校企聯(lián)合培養(yǎng)基地的探索
倫敦大學(xué)學(xué)院工程博士培養(yǎng)特色及啟示——以“生化工程和生物工藝領(lǐng)導(dǎo)”專業(yè)為例
面向行業(yè)需求，構(gòu)建“適用性”專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式
“學(xué)科交叉、校企協(xié)同、國(guó)際融合”的船舶動(dòng)力領(lǐng)域研究生培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐
面向行業(yè)需求的研究生工作站模式下校企聯(lián)合培養(yǎng)地質(zhì)工程專業(yè)學(xué)位研究生的實(shí)踐
應(yīng)用型研究生培養(yǎng)模式改革提高培養(yǎng)質(zhì)量——南京理工大學(xué)應(yīng)用型研究生實(shí)踐能力培養(yǎng)的探討
面向行（企）業(yè)需求的“建筑與土木工程”專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)模式研究
工程領(lǐng)域研究生校內(nèi)創(chuàng)新實(shí)踐基地的建設(shè)——以土木工程為例
校企聯(lián)合“雙導(dǎo)師制”培養(yǎng)模式提升全日制專碩實(shí)踐創(chuàng)新能力研究
探索以實(shí)踐教學(xué)為主的工程專業(yè)學(xué)位課程改進(jìn)思路
從出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)探索發(fā)展專業(yè)學(xué)位研究生教育的有效路
深入推進(jìn)專業(yè)學(xué)位研究生校企聯(lián)合培養(yǎng)基地建設(shè)舉措研究
“項(xiàng)目帶教學(xué)，基地為依托，五段遞進(jìn)式”專碩培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐
實(shí)踐教學(xué)體系下的全日制專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式研究與探索——以哈爾濱工程大學(xué)控制工程領(lǐng)域?yàn)槔?br>專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)現(xiàn)狀與思考——以牽引動(dòng)力國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室為例
“以建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)為己任”——船舶與海洋工程領(lǐng)域全日制專業(yè)學(xué)位研究生創(chuàng)新型工程人才培養(yǎng)模式研究
面向行業(yè)需求的專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式研究
科學(xué)教育與職業(yè)教育耦合視野下的全日制專業(yè)學(xué)位研究生教育研究
基于石油行業(yè)需求的全日制專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐
面向行業(yè)需求的建筑與土木工程專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)模式探索
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式的問(wèn)題及對(duì)策
校企配合提高兩類工程碩士研究生的培養(yǎng)質(zhì)量
基于企業(yè)反饋機(jī)制的工程碩士研究生工程實(shí)踐與創(chuàng)新能力研究
面向地方需求的物流工程專業(yè)協(xié)同培養(yǎng)模式研究——以深圳為例
南昌工程學(xué)院服務(wù)國(guó)家特需專業(yè)碩士人才培養(yǎng)的實(shí)踐與探索

第三部分 研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系建設(shè)研究
“中國(guó)研究生未來(lái)飛行器創(chuàng)新大賽”建設(shè)探索與思考——教育部“全國(guó)研究生創(chuàng)新實(shí)踐系統(tǒng)活動(dòng)”建設(shè)項(xiàng)目
法國(guó)工程師學(xué)校開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育的經(jīng)驗(yàn)及啟示
工程碩士實(shí)踐能力構(gòu)成要素的探索與實(shí)踐
研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育途徑研究
專業(yè)學(xué)位研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系的設(shè)計(jì)與實(shí)踐
大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系構(gòu)建的探索與研究
基于貫通培養(yǎng)的研究生創(chuàng)新能力提升策略——以北京郵電大學(xué)為例
以科技創(chuàng)新為核心，構(gòu)建“七星拱月”式系統(tǒng)性工科研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)——以電子科技大學(xué)為例
“校企聯(lián)合培養(yǎng)基地”支撐下的專業(yè)學(xué)位研究生雙創(chuàng)能力培養(yǎng)體系研究——以西北工業(yè)大學(xué)航海學(xué)院為例
電子信息類高校研究生就業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)與提高
“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”背景下非全日制研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的研究與思考
軍隊(duì)院校研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)問(wèn)題分析與思考
教練技術(shù)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的應(yīng)用
軍隊(duì)研究生體能面臨形勢(shì)與對(duì)策初探
研究生輔導(dǎo)員工作量化考核體系的構(gòu)建
地方理工科高校研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系建設(shè)思考
研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)中學(xué)術(shù)訓(xùn)練的教學(xué)管理與服務(wù)研究
……
第四部分 研究生教育國(guó)際化合作模式研究
第五部分 研究生教育質(zhì)量評(píng)價(jià)與監(jiān)督保障體系建設(shè)研究
第六部分 研究生課程教學(xué)體系改革研究
第七部分 “雙一流”與拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)
展開(kāi)全部
商品評(píng)論(0條)
暫無(wú)評(píng)論……
書友推薦
本類暢銷
返回頂部
中圖網(wǎng)
在線客服