掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
本類五星書更多>
-
>
心靈元?dú)馍?/p>
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態(tài)
-
>
(精)人類的明天(八品)
-
>
厭女(增訂本)
-
>
這樣學(xué)習(xí)才高效/楊慧琴
-
>
心理學(xué)經(jīng)典文叢:女性心理學(xué)
-
>
中國文化5000年
寧夏教育改革與發(fā)展史研究 版權(quán)信息
- ISBN:9787227064350
- 條形碼:9787227064350 ; 978-7-227-06435-0
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
寧夏教育改革與發(fā)展史研究 內(nèi)容簡介
本書是寧夏改革開放史研究叢書中的一本。本書詳細(xì)敘述了寧夏教育工作的發(fā)展歷程以及取得的輝煌成績。全書分為綜述篇、專題篇、地方篇和文獻(xiàn)篇四個(gè)部分,對寧夏教育改革開放進(jìn)程以圖文并茂的形式進(jìn)行了歷史性梳理和全景式展現(xiàn),并總結(jié)了重要的經(jīng)驗(yàn)啟示,形成了進(jìn)一步全面推進(jìn)深化改革的思路和措施。
寧夏教育改革與發(fā)展史研究 目錄
綜述篇 堅(jiān)持“五大發(fā)展理念” 全力推進(jìn)寧夏教育改革與發(fā)展 一、改革發(fā)展歷程 (一)撥亂反正與恢復(fù)重建階段(1977~1984年) (二)穩(wěn)步推進(jìn)體制改革與統(tǒng)籌發(fā)展階段(1985~1992年) (三)積極實(shí)施多元化改革與擴(kuò)規(guī)增量發(fā)展階段(1993~2002年) (四)加快教育系統(tǒng)內(nèi)部改革與公平均衡發(fā)展階段(2003~2009年) (五)推進(jìn)教育綜合改革與新觀念支撐發(fā)展階段(2010~2015年) 二、主要成就 (一)始終堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育,科教興寧戰(zhàn)略不斷推進(jìn) (二)教育改革實(shí)現(xiàn)重大突破,教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高 (三)各級各類教育規(guī)模明顯擴(kuò)大,教育質(zhì)量穩(wěn)步提升 (四)政策傾斜項(xiàng)目到位,民族教育辦學(xué)水平明顯提升 (五)續(xù)教育日益加強(qiáng),教師整體隊(duì)伍素質(zhì)水平不斷提升 (六)重點(diǎn)工程項(xiàng)目落實(shí)有力,教育軟硬件建設(shè)實(shí)現(xiàn)了新跨越 三、經(jīng)驗(yàn)啟示 (一)堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,為民族地區(qū)實(shí)現(xiàn)中國夢提供智力支持 (二)堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃和分步推進(jìn),為實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)區(qū)目標(biāo)確立正確路徑 (三)堅(jiān)持深化改革和創(chuàng)新機(jī)制,為教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展注入生機(jī)活力 (四)堅(jiān)持政策扶持、質(zhì)量提升,搶抓發(fā)展機(jī)遇,為民族教育跨越發(fā)展提供持續(xù)動(dòng)力 (五)堅(jiān)持義務(wù)教育均衡發(fā)展,為實(shí)現(xiàn)教育公平筑牢堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ) 四、對策建議 (一)進(jìn)一步解放思想,著力以“五大發(fā)展理念”統(tǒng)領(lǐng)教育改革發(fā)展全局 (二)強(qiáng)化規(guī)劃引領(lǐng),精心編制實(shí)施好寧夏“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃 (三)堅(jiān)持立德樹人,切實(shí)把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿教育工作全過程 (四)全面深化教育綜合改革,不斷推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化 (五)堅(jiān)持頂層設(shè)計(jì)與實(shí)踐探索相結(jié)合,進(jìn)一步完善寧夏人才教育培養(yǎng)體系 (六)積極爭取中央扶持,大力發(fā)展民族教育事業(yè)專題篇地方篇文獻(xiàn)篇后記
展開全部
書友推薦
- >
二體千字文
- >
煙與鏡
- >
唐代進(jìn)士錄
- >
回憶愛瑪儂
- >
巴金-再思錄
- >
名家?guī)阕x魯迅:朝花夕拾
- >
隨園食單
- >
山海經(jīng)
本類暢銷