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三國(guó)演義-彩繪注音版

出版社：四川少年兒童出版社出版時(shí)間：2016-05-01
開本： 32開 頁(yè)數(shù)： 122
中 圖 價(jià):¥6.7(3.4折) 定價(jià)  ¥19.8 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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三國(guó)演義-彩繪注音版 版權(quán)信息

三國(guó)演義-彩繪注音版 本書特色

《三國(guó)演義》中國(guó)長(zhǎng)篇章回體歷史演義小說(shuō)，以描寫戰(zhàn)爭(zhēng)為主，反映了吳、蜀、魏三個(gè)政治集團(tuán)之間的政治和軍事斗爭(zhēng)。大致分為分為黃巾起義、討伐董卓、群雄逐鹿、三國(guó)鼎立、三國(guó)歸晉五大部分。在廣闊的歷史背景上，上演了一幕幕波瀾起伏、氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。這部作品成功刻畫了近兩百個(gè)人物形象，其中曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、周瑜、關(guān)羽、張飛等人物家喻戶曉。作者羅貫中將中國(guó)古典兵法和治國(guó)理念融入字里行間，在跌宕起伏的情節(jié)中，展示了中國(guó)古典軍事和政治思想，因此成為中國(guó)古典歷史小說(shuō)的典范。

三國(guó)演義-彩繪注音版 內(nèi)容簡(jiǎn)介

有一些孩子之所以拒絕閱讀名著，表現(xiàn)出沒有興趣、害怕或者討厭，其實(shí)有著很充分的理由。因?yàn)槊鴮?duì)許多小學(xué)生而言，也許真的太難了。低年級(jí)小學(xué)生還會(huì)遇到不少生字。更重要的是，花這么長(zhǎng)時(shí)間讀完了，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文能力好像也沒有明顯提升……這些問(wèn)題的癥結(jié)在于，小學(xué)生在課余閱讀中欠缺恰當(dāng)?shù)闹敢洼o導(dǎo)。 《·小學(xué)生拓展閱讀》美繪注音叢書 是專為小學(xué)低年級(jí)學(xué)生量身打造的課外拓展閱讀系列，所編選的古今中外經(jīng)典名著均為教育部推薦書目，依據(jù)《義務(wù)教育小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，配合小學(xué)語(yǔ)文課程教學(xué)計(jì)劃。本系列圖書的每一章節(jié)均增設(shè)了多個(gè)特色小版塊，讓孩子在享受高品質(zhì)文學(xué)經(jīng)典滋養(yǎng)的同時(shí)，穩(wěn)步提升閱讀能力和寫作能力。 ★ 降低閱讀難度，掃除閱讀障礙，提升閱讀信心 將原著進(jìn)行適當(dāng)改編，降低閱讀難度，保留原著精髓；加注音，學(xué)習(xí)新字詞，避免因查字典而中斷閱讀。 ★ 一流的手繪彩色插圖，提升閱讀興趣 每?jī)身?yè)至少配有一幅手繪插圖，緩解閱讀倦怠感，讓故事更加引人入勝。 更為精彩情節(jié)配上了精美的全頁(yè)手繪彩圖，極大增強(qiáng)了故事的感染力。 在原著文字之外，增加了新的藝術(shù)表現(xiàn)形式，附加了新的藝術(shù)價(jià)值。 ★ “閱讀與思考”版塊，提升閱讀理解能力 每一章節(jié)前增設(shè)“閱讀與思考”，通過(guò)提問(wèn)引導(dǎo)讀者在閱讀中思考本章節(jié)的關(guān)鍵情節(jié)、重要信息、人物情感和中心思想等。讀者帶著目的性去閱讀每一章節(jié)，學(xué)會(huì)邊閱讀邊思考，真正引導(dǎo)小學(xué)生在閱讀名著中提升閱讀理解能力。 ★ “閱讀心得”版塊，加深人生感悟 每一章節(jié)尾增設(shè)“閱讀心得”，用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言深入淺出地分析人物心理或矛盾沖突。引導(dǎo)讀者深入理解，極大增強(qiáng)了持續(xù)閱讀的信心和興趣，，不僅提高了閱讀理解能力，也提高了對(duì)人性和生活的感悟，有助于情商發(fā)展。 ★ “好詞積累”，提升寫作能力 每一章節(jié)尾增設(shè)“好詞積累”，列舉三個(gè)本章節(jié)中出現(xiàn)過(guò)的四字成語(yǔ)，引導(dǎo)讀者通過(guò)閱讀上下文，復(fù)習(xí)、理解、記憶和學(xué)會(huì)使用成語(yǔ)，真正在閱讀名著中提升寫作能力。 ★ “知識(shí)鏈接”，擴(kuò)充知識(shí)面 每一章節(jié)尾增設(shè)“知識(shí)鏈接”，對(duì)本章節(jié)中出現(xiàn)過(guò)的關(guān)鍵地點(diǎn)、人物、動(dòng)物、植物或物品等進(jìn)行簡(jiǎn)要解釋，增進(jìn)對(duì)本章內(nèi)容的理解，擴(kuò)充知識(shí)面。每一章節(jié)都有小收獲，讓讀者更有持續(xù)閱讀的動(dòng)力。 《·小學(xué)生拓展閱讀》美繪注音叢書 旨在配合小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)，著力于拓展孩子的閱讀視野，幫助孩子強(qiáng)化閱讀能力，提高寫作水平。為想要通過(guò)閱讀名著提升語(yǔ)文水平的小學(xué)生提供適宜的讀本！

三國(guó)演義-彩繪注音版 目錄

一 桃園三結(jié)義二 董卓亂京城三 起兵討董卓四 王允巧施連環(huán)計(jì)五 劉備投曹呂布喪命六 煮酒論英雄七 關(guān)羽過(guò)關(guān)斬將八 曹操官渡勝袁紹九 三請(qǐng)諸葛亮十 設(shè)計(jì)燒新野十一 大戰(zhàn)長(zhǎng)坂坡十二 孫劉聯(lián)盟戰(zhàn)曹操十三 諸葛亮草船借箭十四 赤壁大戰(zhàn)十五 諸葛亮一氣周瑜十六 諸葛亮二氣周瑜十七 諸葛亮三氣周瑜十八 曹操割須棄袍十九 張松獻(xiàn)地圖二十 劉備奪取西川二十一 關(guān)羽單刀赴宴會(huì)二十二 黃忠揚(yáng)名定軍山二十三 關(guān)羽兵敗走麥城二十四 曹丕稱帝滅漢室二十五 火燒連營(yíng)蜀軍敗二十六 諸葛亮七擒孟獲二十七 大意失街亭二十八 孔明妙計(jì)敗魏軍二十九 諸葛亮病逝五丈原三十 三國(guó)歸順?biāo)抉R炎
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三國(guó)演義-彩繪注音版 作者簡(jiǎn)介

羅貫中（約1330年—約1400年）名本，字貫中，號(hào)湖海散人，中國(guó)章回小說(shuō)的鼻祖，元末明初著名小說(shuō)家、戲曲家。籍貫山西太原府，一說(shuō)山西羅貫中省祁縣；一說(shuō)錢塘（今浙江杭州）或廬陵（今江西吉安）。主要作品：《三國(guó)演義》、《三遂平妖傳》、《殘?zhí)莆宕费萘x》，在一定程度上參與了《水滸傳》的創(chuàng)作。他的作品文學(xué)特點(diǎn)主要表現(xiàn)在：成書過(guò)程從歷代集體編著過(guò)渡到個(gè)人獨(dú)創(chuàng)；創(chuàng)作意識(shí)從借史演義，寓言寄托，到面對(duì)現(xiàn)實(shí)，關(guān)注人生；表現(xiàn)題材從著眼于興廢爭(zhēng)戰(zhàn)等國(guó)家大事，到注目于日常生活、家庭瑣事；描寫的人物從非凡的英雄怪杰，到尋常的平民百姓；塑造的典型從突出特征性的性格到用多色、動(dòng)感的筆觸去刻畫人物的個(gè)性；情節(jié)結(jié)構(gòu)從線性的流動(dòng)，到網(wǎng)狀的交叉；小說(shuō)的語(yǔ)言從半文半白，到口語(yǔ)化、方言化；如此等等，都足以說(shuō)明羅貫中的章回小說(shuō)在中國(guó)的小說(shuō)史上所取得的巨大成就。這也為明代中后期的白話短篇小說(shuō)出現(xiàn)鼎盛的局面，發(fā)展得更為精致奠定了厚實(shí)的基礎(chǔ)。

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