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社會(huì)主義核心價(jià)值觀專題教育教學(xué)案例

社會(huì)主義核心價(jià)值觀專題教育教學(xué)案例

作者：劉洪森
出版社：人民日?qǐng)?bào)出版社出版時(shí)間：2017-05-01
開本： 16開 頁數(shù)： 220頁
本類榜單：政治軍事銷量榜
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社會(huì)主義核心價(jià)值觀專題教育教學(xué)案例 版權(quán)信息

  • ISBN：9787511544148
  • 條形碼：9787511544148 ; 978-7-5115-4414-8
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

社會(huì)主義核心價(jià)值觀專題教育教學(xué)案例 本書特色

本書以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為研究對(duì)象，立足于學(xué)術(shù)界研究的基礎(chǔ)，*部分著重于學(xué)術(shù)史梳理，使讀者對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀相關(guān)概念、發(fā)展歷程等內(nèi)容有大致了解；后三部分則側(cè)重核心價(jià)值觀十二個(gè)詞的厘析，采用抽象的理論分析與鮮活的案例闡述相結(jié)合的方式，力圖使讀者對(duì)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀有所思考、有所啟發(fā)，有所借鑒。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀專題教育教學(xué)案例 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為研究對(duì)象，立足于學(xué)術(shù)界研究的基礎(chǔ)，**部分著重于學(xué)術(shù)史梳理，使讀者對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀相關(guān)概念、發(fā)展歷程等內(nèi)容有大致了解；后三部分則側(cè)重核心價(jià)值觀十二個(gè)詞的厘析，采用抽象的理論分析與鮮活的案例闡述相結(jié)合的方式，力圖使讀者對(duì)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀有所思考、有所啟發(fā)，有所借鑒。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀專題教育教學(xué)案例 目錄

**章學(xué)術(shù)視域下的社會(huì)主義核心價(jià)值觀研究一、社會(huì)主義核心價(jià)值觀解義二、社會(huì)主義核心價(jià)值觀理論來源的研究三、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
第二章社會(huì)主義核心價(jià)值觀國家之維：富強(qiáng)、民主、文明、和諧富強(qiáng)一、富強(qiáng)的科學(xué)含義二、中國古代富強(qiáng)思想三、近代以來中國對(duì)富強(qiáng)之路的認(rèn)識(shí)與探索四、西方富強(qiáng)之路五、中國共產(chǎn)黨對(duì)國家富強(qiáng)的追求六、培育和踐行社會(huì)主義富強(qiáng)理念民主一、民主的起源二、民主的科學(xué)含義三、西方古典和現(xiàn)代民主理論四、民主概念的陷阱五、抗日根據(jù)地的豆選六、協(xié)商民主在中國七、黨內(nèi)民主文明一、文明與文化二、中國文化的個(gè)性三、西方文明的內(nèi)涵與特征四、西方文明危機(jī)與出路五、文明沖突論六、社會(huì)主義文明觀七、社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)八、公民道德素質(zhì)與社會(huì)文明和諧一、中國傳統(tǒng)“和”文化二、馬克思主義和諧觀三、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)四、和諧是中國特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性五、社會(huì)關(guān)系的和諧六、人與自然界的和諧七、國際關(guān)系的和諧八、培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義和諧價(jià)值觀
第三章社會(huì)層面的價(jià)值準(zhǔn)則：自由、平等、公正、法治自由一、中國傳統(tǒng)自由觀二、西方自由觀三、馬克思主義自由理論四、《反對(duì)自由主義》五、宗教信仰自由六、言論可以自由，謠言不能自由平等一、中國古代平等觀念二、近代西方平等觀三、馬克思主義平等觀四、彭真與“兩個(gè)平等”五、參政議政，男女平等六、城鄉(xiāng)實(shí)現(xiàn)同票同權(quán)公正一、中國傳統(tǒng)文化中的公正理念二、西方社會(huì)的公正觀三、馬克思主義公正觀四、全民醫(yī)保政策五、司法公正的力量——念斌案六、從“收容遣送”到“人權(quán)入憲”七、《正義論》法治一、中國古代法治思想二、西方古代法治思想三、馬克思主義法治觀四、中國共產(chǎn)黨對(duì)法治建設(shè)的認(rèn)識(shí)歷程五、新中國《憲法》的歷次修改六、全面推進(jìn)依法治國的總目標(biāo)、總?cè)蝿?wù)和原則七、全面推進(jìn)依法治國的路徑選擇
第四章社會(huì)主義核心價(jià)值觀個(gè)人之維：愛國、誠信、敬業(yè)、友善愛國一、“國”之內(nèi)涵
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社會(huì)主義核心價(jià)值觀專題教育教學(xué)案例 作者簡(jiǎn)介

劉洪森 法學(xué)博士，北京師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院講師，碩士生導(dǎo)師。主要從事中共黨史、中國特色社會(huì)主義理論研究與教學(xué)工作，主講《*思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》《馬克思主義中國化研究專題》等課程。參與國家、教育部重大招標(biāo)項(xiàng)目3項(xiàng)，主持省部級(jí)課題2項(xiàng)，在《高校理論戰(zhàn)線》《黨的文獻(xiàn)》等期刊發(fā)表論文30多篇。

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