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俯仰流年 版權信息
- ISBN：9787807681915
- 條形碼：9787807681915 ; 978-7-80768-191-5
- 裝幀：簡裝本
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
俯仰流年 本書特色
本書是詹福瑞先生的回憶性散文集，內容共四個部分。*輯，作者追憶童年往事，還原故鄉(xiāng)舊景，追思故人，感懷生命流逝；第二輯，緬懷前輩學者，散記文壇趣事；第三輯，追思學問生涯，感懷人世滄桑；第四輯，收入作者對當下熱點話題的回應文章，涵蓋大學教育、自尊人格、清雅格調等，漫談文化生活，針砭時弊。書中多篇文字收錄年度*散文集。
俯仰流年 內容簡介
詹福瑞先生，成長于冀東的鄉(xiāng)村，以古典文學研究為業(yè)，在學術人生的道路上辛勤探索幾十年，從大學校長到國家圖書館館長，成績斐然。流年易逝，韶華不在，那鐫刻在記憶中點點滴滴，自由流淌，匯聚一篇篇樸素真誠的文字，呈現(xiàn)那過往的人生片段。
俯仰流年 目錄
**輯
姥姥家
冬暖
跟著父親闖關東
家常菜
關帝廟
青龍河
村里的同伴
丁印校長
班主任
我的小學
與《三國演義》的緣分
疏淡了回家的念頭
第二輯
北方之大儒
胡適的學生
一代學人的良知
著者不朽
先生不填表
禪邊風月
學者歸來
一封推薦信
國家圖書館的310室
落寞的紀念日
悼李離
雷公與三位女性
茶緣
記紅梅
一雙撲閃閃的大眼睛
第三輯
賀年卡
吳公館
與影子為鄰
旺角書店
會稽山之夜
吉古阿機
杭州女子
《文學遺產》編輯們的印象
尋蹤古代讀書人（上）
尋蹤古代讀書人（下）
第四輯
人：大學永恒的主題
接軌乎？錯位乎？
養(yǎng)士的氣度
不能自持
魂兒的丟失
我們正忘掉自然
清雅與現(xiàn)代城市品格
傳統(tǒng)文化的回歸
活性的文化
國學就是經典之學
姥姥家
冬暖
跟著父親闖關東
家常菜
關帝廟
青龍河
村里的同伴
丁印校長
班主任
我的小學
與《三國演義》的緣分
疏淡了回家的念頭
第二輯
北方之大儒
胡適的學生
一代學人的良知
著者不朽
先生不填表
禪邊風月
學者歸來
一封推薦信
國家圖書館的310室
落寞的紀念日
悼李離
雷公與三位女性
茶緣
記紅梅
一雙撲閃閃的大眼睛
第三輯
賀年卡
吳公館
與影子為鄰
旺角書店
會稽山之夜
吉古阿機
杭州女子
《文學遺產》編輯們的印象
尋蹤古代讀書人（上）
尋蹤古代讀書人（下）
第四輯
人：大學永恒的主題
接軌乎？錯位乎？
養(yǎng)士的氣度
不能自持
魂兒的丟失
我們正忘掉自然
清雅與現(xiàn)代城市品格
傳統(tǒng)文化的回歸
活性的文化
國學就是經典之學
展開全部
俯仰流年 節(jié)選
姥.姥姥姥的印象總是與母親重合，這真是很奇怪的心理記憶。細思之，或與自己見到姥姥的次數(shù)少、并且年齡小有關系。七歲隨父母闖關東，待再回河北時，姥姥已經離世。姥姥的印象只是七歲前的印象。小腳。姥姥在娘家時家教甚嚴，裹腳裹得厲害。記憶中，姥姥家的正房寬敞明亮，姥姥盤腿坐在炕頭，一只小腳穿著黑緞面鞋，就翹在膝蓋上。母親說，兩三歲時，我到姥姥家，就愛摸姥姥的腳，看著新奇。姥姥就笑說：“這孩子，從小就喜歡捧臭腳。”全家人就笑。輪到母親要纏足時，姥姥堅決反對纏得太緊，姥姥給母親纏時，就放得松一些。母親的腳就比一般女子的腳大，介于大腳和小腳之間。過門后，母親的腳，沒少被妯娌們笑話。母親卻感念姥姥的好。我的幾個大媽都是小腳，不能走遠路，出門都得要備驢備車。母親卻不用，去姥姥家或姐姐家，五六里的路，自己走，不犯愁。姐姐給我講過這樣的事兒：有一天，姐姐到莊北下田。遠遠地看見有個人走來，一扭一扭地，卻很快。姐姐看著面熟，心想該不是老媽吧？就往前迎了幾步，誰想走來的果然是老媽。姐姐驚呼：“媽呀，我的媽呀，你怎么一個人出來了！蹦赣H卻輕松地說：“驚天扯地什么？幾步路，值得驚怪嗎？”那年，母親已過了八十。說起來還是姥姥給她的造化。姥姥腳小不便，很少出門，幾個閨女家也不大去，都是閨女回娘家去看她。姥姥不出門，心眼兒卻不保守。舅舅上私塾，雖是姥爺?shù)闹饕，卻也是姥姥攛掇的結果。就連母親上識字班，那也是受了姥姥的影響。哥哥小時候學中醫(yī)，家里頭窮，供應不起小米，爹爹有些為難。姥姥說，孩子讀書，才有出息，F(xiàn)在困難點兒，克服克服也就過去了。母親就下了狠心說，我砸鍋賣鐵也要把兒子供出來。姥姥養(yǎng)了四個子女，雖不能說是嬌生慣養(yǎng)，卻也從來沒動過孩子一個指頭。姥爺性剛烈，平時總是姥爺說什么就是什么，但是姥爺要打孩子，姥姥卻不干。姥姥的一句口頭禪：“孩子小，不懂事，大了就好了。”這話母親學了來。母親生了六個孩子，三男三女，中間兩個因病夭折。對于我們，母親也是從來不體罰的。她的話和姥姥說得一模一樣：“孩子大了就好了！辈贿^又加了兩句：“打人不講理，講理不打人！边@幾句話又傳給了我。姥姥慣養(yǎng)孩子，親戚也有異議，說舅舅的敗家，就是姥姥慣的。母親卻有另一種解釋。她說：“那是命里該然，他把地主折騰成富裕中農，他也就老實了！比苏f滿族的老太太利索，母親說，姥姥的利索又是拔了尖兒的。日子好時，家里十幾口人，穿衣吃飯，人來禮往，姥姥都料理得井井有條。姥爺去世后，家道敗落，但是有姥姥做家里的主心骨，加上舅舅的浪子回頭，姥姥家的日子過得比上不足，卻也比下有余。六十年代初，天下大災荒，餓死人無數(shù)。父親和母親去耪青，中午只喝兩碗米湯，把隊里發(fā)的兩個糠窩頭帶回家，給我和妹妹吃。吃了一個，再沒有第二個，我餓得嚎啕大哭。父親說：“不能再挺了，要餓死人的！焙湍赣H商量去東北。母親是敞亮之人，只要養(yǎng)活孩子，哪兒都可以闖，只是姥姥已經年邁，放不下心。姥姥三個女兒，已經不在世兩個，加之黑龍江在數(shù)千里之遠，知道老女兒這一去，母女可能再也不能見面，頗為不舍。但還是下了狠心說：“走吧，我是快入土的人，別記掛我，把孩子養(yǎng)活大！”話是如此，還是滿面淚水。母親臨走時，回了幾次娘家，去了就陪著姥姥坐，兩個人你囑咐我，我叮囑你，哭得淚人兒似的。母親和姥姥都預感，這次生離，就是死別。果然，我們去東北的第三年，姥姥就去世了。母親沒回，是父親回去的。母親一走，姥姥就躺倒了，幾天不吃不喝。舅舅全家人勸姥姥，姥姥才慢慢地進點兒漿水。但還是經常念叨老女兒哭，不到一年就哭瞎了眼。有時，姥姥一個人摸到大門口，往遠望，嘴里就念叨：“不定哪一天，我女兒就回來了。”但姥姥至死也沒有看到女兒回來。父親說，姥姥去世時，是睜著眼的。舅舅往下闔了幾次，都未闔上。舅舅就哭出了聲，說：“媽呀，我知道是老妹子沒回到你身邊啊！崩牙讶齻女兒，兩個早死，只一個老閨女守在身邊，卻又遠走東北。晚年，雖有舅舅在身邊侍候，但畢竟不似女兒那樣貼心，可以說說貼己的話，一定時感孤獨。在我的回憶中，姥姥空坐炕頭，諦聽著門口的聲音，幻想女兒歸來的身影，常常與母親獨坐炕間的孤獨身影疊合。母親到了晚年，雖有哥哥、姐姐和妹妹在身邊，卻常常想念遠在京城的小兒子，快過年時，也會到莊頭前張望，想象驀然見到小兒子的身影，真是天下母親同此心啊。姥姥去世的事兒，母親講了無數(shù)次，每次講，母親都會流淚。我知道，那是母親永遠的痛。
……
俯仰流年 作者簡介
詹福瑞，河北青龍人，1953年生，教授，博士生導師，古典文學研究名家。曾任國家圖書館館長。長期從事中國文學批評史、中國古代文學研究。著作有《南朝詩歌思潮》《中古文學理論范疇》《漢魏六朝文學論集》《論經典》等，學術論文近百篇，另有學術隨筆集《不求甚解》、詩集《歲月深處》。
商品評論(11條)
- 主題：
詹福瑞教授的《俯仰流年》，取“俯仰流年二十春”之意，是作者的第一部散文集。內容共四個部分。第一輯，作者追憶童年往事，還原故鄉(xiāng)舊景，追思故人，感懷生命流逝；第二輯，緬懷前輩學者，散記文壇趣事；第三輯，追思學問生涯，感懷人世滄桑；第四輯，收入作者對當下熱點話題的回應文章，涵蓋大學教育、自尊人格、清雅格調等，漫談文化生活，針砭時弊。讀完最喜歡他前兩輯，詹教授文筆凝練，感情至深，甚至某些讓人不禁潸然淚目。第四輯的大量引述古人思想，反而失卻了自己的觀點，略顯跟不上時代。
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