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追夢人 以師生發(fā)展為使命的教育守望者 版權信息
- ISBN:9787504498472
- 條形碼:9787504498472 ; 978-7-5044-9847-2
- 裝幀:暫無
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
追夢人 以師生發(fā)展為使命的教育守望者 內容簡介
本書記錄了常恩元的成長經歷及工作實踐中的所思所想。常恩元從事過教學、教研組長、教導副主任、副校長、工會主席、校長兼黨支部書記工作。教育的良知、責任和使命告訴我,教書要堅持立德樹人,為學生的一生發(fā)展負責。從事教育教學管理工作,要成為以師生發(fā)展為使命的教育守望者。在工作的25年中有21年從事管理工作。特別是在馬駒橋學校工作期間,積極踐行“辦優(yōu)質教育——讓每一名師生得到充分和諧發(fā)展”的辦學理念。弘揚“自主發(fā)展、不斷** 、做*好自己”的核心價值追求。以改善辦學條件、提升服務水平、管理創(chuàng)新、隊伍建設、質量提升、文化建設、信息化建設、科研推進、特色發(fā)展、黨組織建設“十大工程”為抓手,全面提升學校辦學水平和質量。充分挖掘馬駒橋地域文化形成的歷史與人文精神,結合自身辦學實際,探索“馬&橋”教育,并通過“馬&橋”教育,培養(yǎng)“自主發(fā)展的馬橋人”,目前正逐步形成特色。實現(xiàn)了地域文化與課程、課堂、環(huán)境、機制、行為的有機結合,成為提升學校辦學內涵與品質,將學校辦成百姓身邊好學校的重要推動力。
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