書馨卡幫你省薪 2024個人購書報告 2024中圖網(wǎng)年度報告
歡迎光臨中圖網(wǎng) 請 | 注冊
> >>
基礎(chǔ)教育的中外比較與感悟-一個中學(xué)校長的工作手記

基礎(chǔ)教育的中外比較與感悟-一個中學(xué)校長的工作手記

出版社：當代中國出版社出版時間：2017-07-01
開本： 32開 頁數(shù)： 186
中 圖 價:¥27.7(7.3折) 定價  ¥38.0 登錄后可看到會員價
加入購物車 收藏
運費6元，滿39元免運費
?新疆、西藏除外
本類五星書更多>
買過本商品的人還買了

基礎(chǔ)教育的中外比較與感悟-一個中學(xué)校長的工作手記 版權(quán)信息

基礎(chǔ)教育的中外比較與感悟-一個中學(xué)校長的工作手記 本書特色

教育是zui廉價的國防。 教育的目的就是讓自然人變?yōu)樯鐣，學(xué)會認知、做事、合作和生存。 國際化人才要具備四個要素：讀很多書、行很多路、經(jīng)很多事、識很多人。 經(jīng)大量課堂觀察發(fā)現(xiàn)：中學(xué)課堂太缺乏“思維含量”，教與學(xué)都停留在知識表層，大多都是機械重復(fù)，很少有“有效思考”，大多數(shù)初、高中學(xué)生竟然一直在用小學(xué)低年級的學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)，心智發(fā)展水平與所學(xué)知識極不匹配。 學(xué)生的認知發(fā)展規(guī)律：小學(xué)低年級主要靠“感知記憶”來學(xué)習(xí)；小學(xué)高年級開始發(fā)展概括及簡單推理能力；初中要強化抽象思維（基礎(chǔ)邏輯思維）的發(fā)展訓(xùn)練；高中則要發(fā)展復(fù)雜抽象思維能力和挖掘規(guī)律、形成高級學(xué)習(xí)策略的能力。 新課程“假探究”或“淺探究”現(xiàn)象泛濫：在安排“小組合作學(xué)習(xí)”過程中，討論與質(zhì)疑大多停留在知識表層，很少提出有探究價值、有思維含量的問題。

基礎(chǔ)教育的中外比較與感悟-一個中學(xué)校長的工作手記 內(nèi)容簡介

中日關(guān)系是個經(jīng)久不衰的話題，北京市月壇中學(xué)是北京市zui早而且是wei一以日語作為第yi外語的中學(xué)，是中日民間交流特別是青年交流的重要窗口。作者作為北京市月壇中學(xué)的校長，多年來親歷了中日校際交流，見證了中日文化交融，積累了國際交往與人才國際化培養(yǎng)方面的經(jīng)驗和認識。 本書分為上下兩篇。上篇“談交流”，包括往來記憶、文化觀感、禮儀常識三個部分。作者以北京市月壇中學(xué)和日本學(xué)校的交流活動為背景，通過與日本官員、學(xué)者、同行和志愿者老師的交流和交往，記錄了中日兩國文化的異同。下篇“說教育”，包括漫談教育、他山之石、師生寄語三個部分。有作者三十多年從教生涯的總結(jié)和感悟，有訪美交流學(xué)習(xí)的體驗和啟發(fā)，有對師生成為國際化人才的希望和寄語。 本書具有國際化視野和前瞻性思維，對廣大教育工作者，特別是基層教育工作者，順應(yīng)時代發(fā)展，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，培養(yǎng)國際性人才，均有指導(dǎo)意義和借鑒價值。

基礎(chǔ)教育的中外比較與感悟-一個中學(xué)校長的工作手記 目錄

上 篇：談交流


往來記憶


“不打不成交”的橫田雅弘教授?002

田村父子與幕張高校?004

讓人敬重的浦田獎理事長?006

感人的“固執(zhí)”，難得的堅守?008

致平野昌和理事長?009

謙遜、務(wù)實、友好的多田賢一校長?010

村山富市先生印象?011

遲到的訪問?013

一封陌生人的來信?015

致敬梅木（梅愛華）?017

悼梅木女士?018

拜讀梅木老師的散文?019

木寺昌人大使贈書?023

與鄰為善　以鄰為伴?025

三上正裕公使二三事?026

一次特殊的訪問?028

千里送橫幅?029

情定中國的巖永一家?030

中國**個民間青少年民宿交流項目的誕生?031

文化觀感


訪日親歷突發(fā)事件處理?042

中日學(xué)生交流中表現(xiàn)的文化差異?044

為人處世信條：不給別人添麻煩?045

日本人的優(yōu)越感?046

日本人的“自動販賣”生活?047

日本的習(xí)俗：泡腳、品茶、光腳?048

中國人熟悉的《北國之春》?049

日本提倡的人才標準?050

日本各界精英的搖籃?051

失而復(fù)得的公交卡?052

一盒刀片的故事?053

在日本尋找“中國”?054

兩份簡單的調(diào)查問卷?057

日本學(xué)生在華民宿生活的感受?062

閱讀中日關(guān)系?064


禮儀常識


日本人的衣著講究?065

日本就餐小常識?067

日本人家中做客規(guī)矩?072

別致細微的常規(guī)禮節(jié)?075

售煙及吸煙的規(guī)定?078

赴日旅游須知?078

日本賓館住宿須知?080

日本人的出行?082



下 篇：說教育


漫談教育


關(guān)于教育的雙10感悟?086

教育國際化的10項措施?089

關(guān)于核心素養(yǎng)的培育?091

教育觀與觀教育?099

全球觀與人才培養(yǎng)?107

國際化人才與人才國際化?109

簡談師生復(fù)習(xí)備考的策略與對策?111


他山之石


略談非功利的日本教育?117

日本基礎(chǔ)教育一瞥?119

關(guān)于美國基礎(chǔ)教育和教師教育的筆記?120

一所普通學(xué)校的素質(zhì)教育?124

多種族、多元文化的哈德森中學(xué)?124

在美國一所科技高中的參觀筆記?125

初見美國的特殊教育?128

感受美國的無縫教育?132

關(guān)于美國學(xué)校管理的筆記?134

美國社會一瞥?135


師生寄語


人生之問：活著的標志、意義、價值?138

人生四寶：經(jīng)歷、選擇、理想、擔當?140

教師禮贊?144

感悟成長?146

感懷高考歲月?149

年華似水，歲月難忘?152

向歲月致敬?153

警惕毒素與陷阱?154

面子與里子?156

社會轉(zhuǎn)型期的人際交往?163

聳人聽聞的現(xiàn)象背后?166

抑郁的日子不好過?167

關(guān)系變革與危機處理?169

優(yōu)化生存狀態(tài)?178

細節(jié)中的禮儀?181

溝通是一種領(lǐng)導(dǎo)力?182

軌道（微型小說）?184


后記　185


展開全部
商品評論(0條)
暫無評論……
書友推薦
本類暢銷
編輯推薦
返回頂部
中圖網(wǎng)
在線客服