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護理心理學(xué)-供護理.涉外護理.助產(chǎn)等專業(yè)使用

護理心理學(xué)-供護理.涉外護理.助產(chǎn)等專業(yè)使用

出版社：華中科技大學(xué)出版社出版時間：2017-06-01
開本： 32開 頁數(shù)： 216
本類榜單：教材銷量榜
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護理心理學(xué)-供護理.涉外護理.助產(chǎn)等專業(yè)使用 版權(quán)信息

護理心理學(xué)-供護理.涉外護理.助產(chǎn)等專業(yè)使用 本書特色

本書是全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育護理專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材。 在教材編寫中引入“模塊教學(xué)”的概念，并進行了模塊化編寫，在保持知識結(jié)構(gòu)系統(tǒng)性的基礎(chǔ)上，將教材內(nèi)容劃分為8個教學(xué)模塊，以19項臨床護理情景為引領(lǐng)，7個實踐單元為同步技能操作，各模塊教學(xué)任務(wù)明確具體，重點突出，便于學(xué)生掌握。全書由三部分構(gòu)成，以心理學(xué)基本知識、心理健康與心理應(yīng)激組成護理心理學(xué)的基礎(chǔ)篇；以心理評估、心理咨詢和心理治療的理論和技術(shù)、心理護理程序組成護理心理學(xué)的技能篇；以病人心理及護理、護士職業(yè)心理素質(zhì)和危機干預(yù)與護理組成護理心理學(xué)的應(yīng)用篇。 本書可供中職護理、助產(chǎn)、涉外護理等專業(yè)學(xué)生使用。

護理心理學(xué)-供護理.涉外護理.助產(chǎn)等專業(yè)使用 內(nèi)容簡介

★根據(jù)中職護理專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及崗位職業(yè)能力要求，參考國家護士執(zhí)業(yè)資格考試大綱，設(shè)置本課程，以幫助學(xué)生實現(xiàn)學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書“雙證融通”。在教學(xué)內(nèi)容選擇上突出實用性和針對性，內(nèi)容簡明扼要、突出重點，適度體現(xiàn)“校企合作”、“醫(yī)教協(xié)同”的要求，并加入已定論的zui新信息和知識。通過教學(xué)做合一、理實一體化的教學(xué)模式組織教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力。

護理心理學(xué)-供護理.涉外護理.助產(chǎn)等專業(yè)使用 目錄

**篇 基礎(chǔ)篇 模塊一 護理心理學(xué)有關(guān)理論 **節(jié) 護理心理學(xué)概述 第二節(jié) 學(xué)習(xí)護理心理學(xué)的意義 第三節(jié) 研究護理心理學(xué)的基本方法 模塊二 心理學(xué)基礎(chǔ) **節(jié) 心理現(xiàn)象與心理實質(zhì) 第四節(jié) 認(rèn)知過程 第三節(jié)　 情緒與情感過程 第四節(jié) 意志過程 第五節(jié) 人 格 模塊三 心理健康與心理應(yīng)激 **節(jié) 心理健康 第二節(jié) 心理應(yīng)激 第三節(jié) 心理社會因素與健康 第四節(jié) 異常心理 第四節(jié) 心身疾病 第二篇 技能篇 模塊四　心理護理的基本技能 **節(jié) 心理評估 第二節(jié) 心理測驗 第三節(jié) 心理咨詢 第四節(jié) 心理治療 模塊五 心理護理程序 **節(jié) 心理護理概述 第二節(jié) 心理護理的程序 第三篇 應(yīng)用篇 模塊六 　病人心理及護理 **節(jié) 病人與病人角色 第二節(jié) 病人的一般心理需要及常見心理問題 第三節(jié)　各類病人的心理與護理 模塊七 護士職業(yè)心理素質(zhì) **節(jié) 護士職業(yè)心理素質(zhì) 第二節(jié) 護理工作的應(yīng)激 第三節(jié) 護患沖突與調(diào)控 護士心理健康的自我維護和心理調(diào)適 模塊八 危機干預(yù)與心理護理 **節(jié) 危 機 第二節(jié) 心理危機干預(yù)及護理 第三節(jié) 自殺與自殺預(yù)防
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護理心理學(xué)-供護理.涉外護理.助產(chǎn)等專業(yè)使用 作者簡介

劉端海，男，1970年生，研究生學(xué)歷，棗莊科技職業(yè)學(xué)院醫(yī)學(xué)技術(shù)系系主任，副教授，講授護理心理學(xué)16年。

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