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兒童認(rèn)知發(fā)展:評(píng)估與教學(xué)

兒童認(rèn)知發(fā)展:評(píng)估與教學(xué)

出版社：南京大學(xué)出版社出版時(shí)間：2017-08-01
開本： 23cm 頁(yè)數(shù)： 205頁(yè)
本類榜單：教材銷量榜
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兒童認(rèn)知發(fā)展:評(píng)估與教學(xué) 版權(quán)信息

兒童認(rèn)知發(fā)展:評(píng)估與教學(xué) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書是一本有關(guān)認(rèn)知技能發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)參照的評(píng)估與訓(xùn)練方面的指南性工具用書, 適用于包括特殊兒童在內(nèi)的所有兒童 (包括成年人) 的技能評(píng)估、教學(xué)計(jì)劃的制定與實(shí)施。本書內(nèi)容以兒童技能發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)參照為線索, 遵循從大約1歲到更加復(fù)雜的直至被社會(huì)接受的成年人的發(fā)展順序, 將認(rèn)知領(lǐng)域技能分劃分為9個(gè)次領(lǐng)域進(jìn)行介紹和評(píng)估。

兒童認(rèn)知發(fā)展:評(píng)估與教學(xué) 目錄

前言
使用說明
1.注意
2.任務(wù)的完成
3.出勤及時(shí)性
4.閱讀
5.數(shù)學(xué)
6.實(shí)用數(shù)學(xué)
7.書寫
8.拼音
9.推理

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兒童認(rèn)知發(fā)展:評(píng)估與教學(xué) 作者簡(jiǎn)介

　　盛永進(jìn)，碩士，南京特殊教育師范學(xué)院教授、特殊教育研究所所長(zhǎng)，主要從事特殊教育理論及特殊兒童發(fā)展研究，著有《特殊教育學(xué)基礎(chǔ)》，主編《特殊兒童教育導(dǎo)論》。范里，蘇州仁愛學(xué)校校長(zhǎng)。

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