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西北高教評(píng)論-第三卷 版權(quán)信息
- ISBN：9787520306201
- 條形碼：9787520306201 ; 978-7-5203-0620-1
- 裝幀：暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>
西北高教評(píng)論-第三卷 本書(shū)特色
《西北高教評(píng)論》面向高校教師、高等教育管理者、高等教育專(zhuān)業(yè)研究人員。設(shè)置高教理論、高教發(fā)展、高校教學(xué)、高教管理、比較研究、資訊等主要欄目。恪守科學(xué)性、實(shí)踐性、創(chuàng)新性、開(kāi)放性原則。積極回應(yīng)我國(guó)高等教育發(fā)展新常態(tài)對(duì)理論研究提出迫切的要求，致力于搭建高水平學(xué)術(shù)探討平臺(tái)，緊密?chē)@高等教育發(fā)展中的理論與實(shí)踐問(wèn)題，努力探索高等教育規(guī)律，研究發(fā)展趨勢(shì)，把握難點(diǎn)熱點(diǎn)，為提高高等教育質(zhì)量和水平服務(wù)，為繁榮陜西、西北地區(qū)和我國(guó)高等教育科學(xué)研究服務(wù)。
西北高教評(píng)論-第三卷 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《西北高教評(píng)論》面向高校教師、高等教育管理者、高等教育專(zhuān)業(yè)研究人員。設(shè)置高教理論、高教發(fā)展、高校教學(xué)、高教管理、比較研究、資訊等主要欄目。恪守科學(xué)性、實(shí)踐性、創(chuàng)新性、開(kāi)放性原則。積極回應(yīng)我國(guó)高等教育發(fā)展新常態(tài)對(duì)理論研究提出迫切的要求，致力于搭建高水平學(xué)術(shù)探討平臺(tái)，緊密?chē)@高等教育發(fā)展中的理論與實(shí)踐問(wèn)題，努力探索高等教育規(guī)律，研究發(fā)展趨勢(shì)，把握難點(diǎn)熱點(diǎn)，為提高高等教育質(zhì)量和水平服務(wù)，為繁榮陜西、西北地區(qū)和我國(guó)高等教育科學(xué)研究服務(wù)。
西北高教評(píng)論-第三卷 作者簡(jiǎn)介
宋覺(jué)，1959年出生，陜西乾縣人。西北政法大學(xué)黨委書(shū)記、研究員。1978年工作，西北政法學(xué)院哲學(xué)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)，西北大學(xué)科技哲學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生班畢業(yè)。任中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)高教管理委員會(huì)理事。出版《延安精神導(dǎo)論》等學(xué)術(shù)專(zhuān)著及參編教材10余部，發(fā)表“我國(guó)現(xiàn)代大學(xué)制度的價(jià)值取向與實(shí)現(xiàn)路徑”、“我國(guó)大學(xué)自治的理性訴求”等學(xué)術(shù)論文、研究報(bào)告、圖書(shū)評(píng)論40余篇；主持完成省社科基金科研項(xiàng)目、省軟科學(xué)研究項(xiàng)目、省委高教工委、省教育廳人文社科研究項(xiàng)目等10項(xiàng)。
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