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普通高校音樂教育

出版社：首都師范大學出版社出版時間：2016-11-01
開本： 24cm 頁數(shù)： 370頁
本類榜單：教材銷量榜
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普通高校音樂教育 版權信息

普通高校音樂教育 本書特色

本書是普通高校音樂教育創(chuàng)始人馮蘭芳副教授對學科宗旨、目標、課程設置、藝術實踐、教師培養(yǎng)及音樂學副修專業(yè)辦學模式等理論與實踐研究論文集。本書闡述了普通高校音樂教育的任務，收錄了音樂學副修專業(yè)畢業(yè)學生的成長過程和取得的成果。

普通高校音樂教育 內(nèi)容簡介

本書全面記錄了我國高等學校音樂教育的發(fā)展歷程, 記載了馮蘭芳教授駐足普通高校音樂教育講壇幾十年所積淀的豐碩成果和豐富經(jīng)驗, 對于建立和形成具有中國文化特色的學校音樂教育體系具有借鑒價值。

普通高校音樂教育 目錄

)詞作者張藜 探求科學與藝術的結合——訪老清華大學軍樂隊隊員趙訪熊 情系普通高校音樂教育——記恩師姚思源教授 為普通高校音樂教育鞠躬盡瘁——記北京大學嚴寶瑜教授 音樂與外語學習 北京音樂志·教育 從音樂中受到教育 我國普通高校設置的音樂院系將向何處去? 首師大視唱練耳音樂會打破常規(guī)——記視唱練耳專家何惠生與他的音樂會 談審美教育 高師和聲該教什么——讀杜曉十教授主編的《和聲學》有感 研究性的音樂會——記首師大聲樂教師石廣軍的教學匯報 人和曲和 樂在其中——記美育女聲四重唱專場音樂會 大學應是精神和優(yōu)秀文化傳承的地方——簡評清華大學第四教學樓被冠以“真維斯樓” 感恩恩師 紅歌、老歌，還唱什么? 漫談“審美” 現(xiàn)實社會生活中年輕人的審美現(xiàn)象與思考 《追夢紅樓》蕩氣回腸——記首師大的演出盛況 “北美崔哥”——我曾經(jīng)的學生 第二部分 專家與教師對普通高校音樂教育的解讀 高校音樂學科教育改革的一項重大實驗 感想與追憶 音樂學副修專業(yè)是充滿誘惑而艱難的道路 首都師范大學音樂學副修專業(yè)創(chuàng)造出的一個育人奇跡——記我的同事馮蘭芳 高校音樂學副修專業(yè)教學的若干思考——以首都師范大學音樂學院為例 普通高校公共音樂教育的境界——讀馮蘭芳老師的文集有感 我國普通高校音樂教育研究的先行者——馮蘭芳教育理念和實踐研究 為夢想揚帆 我對普通高校音樂教育的理解 普通高校音樂教育帶我走出成長困惑 堅守“普通”，心向不凡 他們真敢創(chuàng)作、真敢演，還真讓人愛看 第三部分 我與音樂學副修 音樂教會我堅持 十年后，依舊桃花面 感念音樂為我的工作與生活助力 從政治老師到音樂老師 在這里，我了解音樂、愛上音樂 從白丁到作曲博士 沾藝術的邊，走人生的路——音樂學副修專業(yè)與我的過往 音樂是件快樂的事 副修尋夢 匆匆而過的也許并不是剎那，而是永恒 音樂伴隨我的人生 遇見更好的自己 音樂，永無止境 音樂與數(shù)學的火花 鼓樂齊鳴 理想高飛——記北京市第五十七中學教師呂進 徜徉在音樂之海中的那一抹金帆——訪北京育英金帆樂團指揮李軒 第四部分 附錄 附錄一 普通高校音樂教育研究方向部分統(tǒng)招研究生論文摘要 普通高等學校音樂教育思想研究 北京普通高校音樂教育發(fā)展史研究 首都師范大學音樂學副修專業(yè)的人才培養(yǎng) 論普通高校音樂教育在我國音樂教育中的定位 嚴寶瑜普通高校音樂教育思想與實踐研究 首都師范大學與清華大學公共音樂教育實踐活動模式之比較研究 附錄二 師生贈言 高校教師贈言 81、82級部分音樂學副修專業(yè)畢業(yè)生贈言 附錄三 其他 音樂學副修專業(yè)部分教師簡介 我的媽媽 后記 參考文獻
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普通高校音樂教育 作者簡介

馮蘭芳，1951年11月生，首都師范大學音樂學院副教授，音樂教育方向碩士生導師，中國礦業(yè)大學藝術與設計學院、海南瓊州學院講座教授，白城師范學院特聘教授，吉林大學公共藝術與研究中心客座教授。創(chuàng)建我國“普通高校音樂教育”學科，創(chuàng)建音樂學副修專業(yè)，為我國培養(yǎng)了大量音樂與科技、音樂與人文等交叉學科高層次研究人才。主要社會兼職有中國高等教育學會音樂教育專業(yè)委員會學術委員會副主任、《高校音教》主編。受聘于“中華人民共和國教育史研究”總課題組和教育部工作組，參加全國教育科學“九五”規(guī)劃哲學社會科學重大課題“中華人民共和國五十年系列叢書”編纂工作，任《學校藝術·教育卷》撰稿人。被教育部聘為“全國大學生藝術歌曲演唱比賽綜合素質(zhì)測試”課題組專家、“首都大學生理想之歌”歌詠比賽評委。主持我國哲學教育科學規(guī)劃“十一?五”重點課題“普通高等學校音樂副修專業(yè)培養(yǎng)藝術與科學相結合綜合性人才的實踐與研究”。2000年被教育部評選為“全國學校藝術教育先進個人”，2017年被中國人文社會科學評價中心認定為中國哲學社會科學最有影響力的學者。

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