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高中作文課堂 階梯導(dǎo)寫教程5

高中作文課堂 階梯導(dǎo)寫教程5

出版社：北京教育出版社出版時間：2015-08-01
開本： 16開 頁數(shù)： 248
中 圖 價:¥17.2(4.3折) 定價  ¥40.0 登錄后可看到會員價
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高中作文課堂 階梯導(dǎo)寫教程5 版權(quán)信息

  • ISBN：9787552259360
  • 條形碼：9787552259360 ; 978-7-5522-5936-0
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

高中作文課堂 階梯導(dǎo)寫教程5 本書特色

你是否一提到寫作就頭痛，心里有話要說就是不知如何下筆？這套書立足課堂、緊扣課標，有計劃、分階段地對寫作能力的培養(yǎng)和提升進行科學(xué)有序的指導(dǎo)，讓你喜歡寫作，享受寫作。

高中作文課堂 階梯導(dǎo)寫教程5 內(nèi)容簡介

眾所周知，作文是語文考試的半壁江山，得作文者得天下，而想做到這一點，實在艱難！作文寫作是中學(xué)生語文綜合能力的高度體現(xiàn)，除了需要具備深厚的積累和寬闊的視野，還要有良好的語言表達能力和組織能力，寫作必然是一項高度復(fù)雜的腦力勞動。正是由于寫作的高度復(fù)雜性、綜合性，導(dǎo)致學(xué)生寫作時要么側(cè)重資料收集（搜腸刮肚）而忽視組織文章的思路等細節(jié)，要么側(cè)重細節(jié)的構(gòu)思而忽視文章的整體布局，要么心有所悟而苦于欠缺表達，*嚴重的是理不清寫作思路而不知如何下筆！ 針對中學(xué)生作文寫作的常見癥結(jié)，李老師有見地的將作文寫作的構(gòu)成要素進行因素分解，設(shè)計主線，在主線上安排階段性的訓(xùn)練點，構(gòu)成高效有序的訓(xùn)練階梯，有創(chuàng)見地提出“學(xué)習(xí)寫作也能像學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)等理科一樣，成績提升看得見！”的檢驗標準。在40余年的教學(xué)經(jīng)驗支撐下，經(jīng)過6年的實驗驗證，得出了“寫作序列化”的先進成果，獲北京市基礎(chǔ)教育課程建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎。 此套叢書是李永茂老師的思想結(jié)晶，可供教師教學(xué)參考之用，亦可作為學(xué)生的手頭作文寶典！

高中作文課堂 階梯導(dǎo)寫教程5 目錄

**階 學(xué)會準確審題
第二階學(xué)會恰當立意
第三階學(xué)會巧妙擬題
第四階學(xué)會適時點題
第五階學(xué)會突出中心
第六階 學(xué)會充實內(nèi)容
第七階學(xué)會傾吐真情
第八階學(xué)會健康思想
第九階學(xué)會安排結(jié)構(gòu)
第十階學(xué)會通暢語言
第十一階學(xué)會深刻分析
第十二階學(xué)會豐富材料
第十三階學(xué)會增加文采
第十四階學(xué)會創(chuàng)新形式
考試優(yōu)秀作文選評
高三**次作文檢測
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高中作文課堂 階梯導(dǎo)寫教程5 作者簡介

李永茂北京市特級教師，北京市語文學(xué)科帶頭人，全國中語會評定優(yōu)秀語文教師，全國科研優(yōu)秀教師，北京市政府授予的北京市優(yōu)秀教師，順義區(qū)語文學(xué)科首席教師，教育部義務(wù)教育課程標準實驗教材（語文）編寫組成員。

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