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六年級(jí)下-小學(xué)數(shù)學(xué)口算速算練習(xí)冊(cè)

六年級(jí)下-小學(xué)數(shù)學(xué)口算速算練習(xí)冊(cè)

出版社：世界圖書(shū)出版公司出版時(shí)間：2018-01-01
開(kāi)本： 32開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 64
中 圖 價(jià):¥7.0(5.5折) 定價(jià)  ¥12.8 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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六年級(jí)下-小學(xué)數(shù)學(xué)口算速算練習(xí)冊(cè) 版權(quán)信息

六年級(jí)下-小學(xué)數(shù)學(xué)口算速算練習(xí)冊(cè) 本書(shū)特色

《中公版·小學(xué)數(shù)學(xué)口算速算練習(xí)冊(cè)：六年級(jí)下》口算、速算能力是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)？谒恪⑺偎隳芰Φ挠(xùn)練，有助于培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察力、綜合的思維能力、快速的反應(yīng)能力以及創(chuàng)新意識(shí)。為此我們組織有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師和研究人員共同編寫(xiě)了這套“小學(xué)數(shù)學(xué)口算速算練習(xí)冊(cè)”叢書(shū)。

本套圖書(shū)為根據(jù)教學(xué)順序編寫(xiě)的計(jì)算題，其中分布有規(guī)律練習(xí)、技巧練習(xí)、混合練習(xí)，提高學(xué)生口算、速算能力。

六年級(jí)下-小學(xué)數(shù)學(xué)口算速算練習(xí)冊(cè) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

因印刷批次不同，圖書(shū)封面可能與實(shí)際展示有所區(qū)別，增值服務(wù)也可能會(huì)有所不同，以讀者收到實(shí)物為準(zhǔn)。



本書(shū)封面設(shè)計(jì)美觀，且內(nèi)文采用雙色，使學(xué)生有較好的讀感，緩解疲勞；本套圖書(shū)按教材分為12冊(cè)，印張、開(kāi)本設(shè)計(jì)合理，便于學(xué)生攜帶。



同步訓(xùn)練，夯實(shí)基礎(chǔ)



本書(shū)同步于教材，學(xué)生可做為課后練習(xí)，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。



練習(xí)巧算，掌握方法

因印刷批次不同，圖書(shū)封面可能與實(shí)際展示有所區(qū)別，增值服務(wù)也可能會(huì)有所不同，以讀者收到實(shí)物為準(zhǔn)！吨泄妗ばW(xué)數(shù)學(xué)口算速算練習(xí)冊(cè)：六年級(jí)下》設(shè)計(jì)美觀，攜帶輕便



本書(shū)封面設(shè)計(jì)美觀，且內(nèi)文采用雙色，使學(xué)生有較好的讀感，緩解疲勞；本套圖書(shū)按教材分為12冊(cè)，印張、開(kāi)本設(shè)計(jì)合理，便于學(xué)生攜帶。



同步訓(xùn)練，夯實(shí)基礎(chǔ)



本書(shū)同步于教材，學(xué)生可做為課后練習(xí)，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。



練習(xí)巧算，掌握方法



本書(shū)中設(shè)有規(guī)律練習(xí)和巧算練習(xí)，如乘法結(jié)合律、乘法分配律的使用等，讓學(xué)生能熟練掌握這些計(jì)算方法。



檢測(cè)自評(píng)，有的放矢



本書(shū)中設(shè)有單元、期中、期末口算能力測(cè)試，學(xué)生可自行測(cè)試，并進(jìn)行檢測(cè)自評(píng)，找出自己不足之處，做到有的放矢。

六年級(jí)下-小學(xué)數(shù)學(xué)口算速算練習(xí)冊(cè) 目錄

一、負(fù)數(shù)
二、百分?jǐn)?shù)（二）
折扣
成數(shù)
稅率
利率
解決問(wèn)題（1）
解決問(wèn)題（2）
**、二單元口算速算能力測(cè)試
三、圓柱與圓錐
圓柱的認(rèn)識(shí)
圓柱的表面積（1）
圓柱的表面積（2）
圓柱的體積（1）
圓柱的體積（2）
圓柱的體積（3）
圓錐的認(rèn)識(shí)圓錐的體積
第三單元口算速算能力測(cè)試
四、比例
比例的意義
比例的基本性質(zhì)
解比例
正比例
反比例
比例尺（1）
比例尺（2）
圖形的放大與縮小
用比例解決問(wèn)題
五、數(shù)學(xué)廣角——鴿巢問(wèn)題
第四、五單元口算速算能力測(cè)試
期中口算速算能力測(cè)試
六、整理和復(fù)習(xí)
數(shù)的認(rèn)識(shí)（1）
數(shù)的認(rèn)識(shí)（2）
數(shù)的認(rèn)識(shí)（3）
數(shù)的認(rèn)識(shí)（4）
數(shù)的運(yùn)算（1）
數(shù)的運(yùn)算（2）
數(shù)的運(yùn)算（3）
數(shù)的運(yùn)算（4）
數(shù)的運(yùn)算（5）
數(shù)的運(yùn)算（6）
式與方程
比和比例
圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量（1）
圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量（2）
圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量（3）
圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量（4）
圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量（5）
圖形的運(yùn)動(dòng)圖形與位置
統(tǒng)計(jì)與概率
數(shù)學(xué)思考
第六單元口算速算能力測(cè)試
七、總復(fù)習(xí)
口算速算能力測(cè)試（1）
口算速算能力測(cè)試（2）
口算速算能力測(cè)試（3）
口算速算能力測(cè)試（4）
口算速算能力測(cè)試（5）
口算速算能力測(cè)試（6）
期末口算速算能力測(cè)試
參考答案
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六年級(jí)下-小學(xué)數(shù)學(xué)口算速算練習(xí)冊(cè) 作者簡(jiǎn)介

啟達(dá)教育研發(fā)中心，是中小學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)啟達(dá)教育下設(shè)的研發(fā)中心，擁有多名長(zhǎng)期在授課一線任教的教學(xué)師資和資深的教材教輔研究編寫(xiě)人員。其研發(fā)的教材教輔具有系統(tǒng)性、全面性和獨(dú)到性，對(duì)知識(shí)的講解注重啟發(fā)，注重舉一反三，注重一題多解，努力提升學(xué)生的知識(shí)面和思維，幫助學(xué)生跳出題海，達(dá)成高分。

暫無(wú)評(píng)論……
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