我的爸爸叫焦尼:海豚繪本花園
多位知名獲獎(jiǎng)畫家聯(lián)袂創(chuàng)作,關(guān)于父子親情、成長(zhǎng)、離別與團(tuán)聚的生命勵(lì)志杰作。隨書音頻點(diǎn)讀版,助力孩子自主閱讀。入選各大小學(xué)必讀書單,讓每個(gè)孩子以父親為豪!
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我的爸爸叫焦尼:海豚繪本花園 版權(quán)信息
- ISBN:9787556071821
- 條形碼:9787556071821 ; 978-7-5560-7182-1
- 裝幀:簡(jiǎn)裝本
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
我的爸爸叫焦尼:海豚繪本花園 本書特色
這是一個(gè)非常溫馨感人的小故事,故事的主人公狄姆是一個(gè)離異家庭的孩子,他不能經(jīng)常見到爸爸焦尼,然而只要能和爸爸在一起,每一分鐘都是快樂的。他告訴熱狗店的阿姨、電影院的伯伯、披薩店的鄰居,告訴所有人他身邊站的就是他爸爸。他為爸爸自豪,當(dāng)電車走遠(yuǎn),他期待著下一次和爸爸見面的時(shí)間。不同于其他離婚、單親家庭、骨肉分離題材的圖書,《我的爸爸叫焦尼》把一個(gè)消極的生活事件呈現(xiàn)得那樣細(xì)膩、美好和充滿希望,觸動(dòng)了每個(gè)人內(nèi)心深處柔軟的地方。人生的意義在圖畫書里,早就寫好了答案。圖畫書里的故事作用于個(gè)人經(jīng)歷和個(gè)性,會(huì)引發(fā)關(guān)于人生意義的重新思考。在《我的爸爸叫焦尼》里,每個(gè)人都能找到自己。本書榮獲“三十年中國(guó)極具影響力的300本書”童書獎(jiǎng),由林格倫兒童文學(xué)大獎(jiǎng)作家、國(guó)際安徒生大獎(jiǎng)提名畫家聯(lián)袂創(chuàng)作,是父子親情、成長(zhǎng)、離別與團(tuán)聚的生命勵(lì)志杰作。
我的爸爸叫焦尼:海豚繪本花園 內(nèi)容簡(jiǎn)介
火車一定還會(huì)回來!
徐榕(童書編輯、幼兒心理研究專家)
一直以來,成人都習(xí)慣并嫻熟于向孩子呈現(xiàn)生活的燦爛和甜美——完整的家庭,雙親的愛撫。而離婚、單親家庭、骨肉分離,這些似乎很難作為兒童圖畫書的題材。如果駕馭不好,極易讓負(fù)面、消極的東西刺痛孩子稚嫩純潔的心靈。而圖畫書《我的爸爸叫焦尼》,卻把一個(gè)消極的生活事件呈現(xiàn)得那樣細(xì)膩、美好和充滿希望,觸動(dòng)了每個(gè)人內(nèi)心深處*柔軟的地方。
這是一個(gè)叫狄姆的小男孩講述的故事:
站臺(tái)上,狄姆期待地望著遠(yuǎn)方,一動(dòng)也不動(dòng)。終于,火車?yán)夷啡找顾寄畹陌职謥砹恕?br />這一天,狄姆和爸爸一起買熱狗,一起看電影,一起吃比薩,一起在圖書館讀書,一起喝咖啡……于是,狄姆知道了爸爸想念他愛他。
這一天,爸爸把狄姆舉得高高的,爸爸拍了狄姆的肩膀,爸爸抱了狄姆,爸爸的大手一直牽著狄姆的小手……于是,爸爸知道了狄姆想念他愛他。
這一天,狄姆告訴每個(gè)人:“這是我的爸爸,我的爸爸叫焦尼!卑职忠哺嬖V每個(gè)人:“這是我的兒子,*好的兒子,我的兒子叫狄姆!笨傊,所有的人都知道,狄姆和爸爸很要好。
多么令人企盼的一天啊!因?yàn)榘职趾蛬寢岆x婚了,爸爸住在另外一個(gè)城市,狄姆不能天天和爸爸見面。
多么幸福的一天。∫?yàn)榈夷泛桶职衷谝黄,“干爸爸和我想干的事”。因(yàn)槿巳硕伎吹降夷泛桶职衷谝黄,認(rèn)識(shí)了狄姆的爸爸焦尼。
多么短暫的一天!“要是時(shí)間能停下來就好了。”鐵軌很長(zhǎng),就像狄姆對(duì)爸爸的思念,一直通到爸爸住的城市。
終于,火車載著狄姆依依不舍的爸爸走了。站臺(tái)上,狄姆期待地望著遠(yuǎn)方,一動(dòng)也不動(dòng)。
在這個(gè)故事里,沒有悲傷也沒有眼淚。也許,生活不能事事如意時(shí)時(shí)順心。也許,在希望和實(shí)現(xiàn)希望之間,總會(huì)有阻滯。但是,只要擁有愛,只要沉著不退縮,就會(huì)有勇氣、有力量、有安全感。
在這個(gè)故事里,沒有埋怨也沒有責(zé)備。什么是親情?親情是敏感、理解、關(guān)愛與支持;橐鲭m然離異,但摯愛親情永遠(yuǎn)無法割斷。家庭雖然破碎,但每個(gè)人都需要維護(hù)自尊、自信和對(duì)未來的認(rèn)同;疖囈欢ㄟ會(huì)回來!
徐榕(童書編輯、幼兒心理研究專家)
一直以來,成人都習(xí)慣并嫻熟于向孩子呈現(xiàn)生活的燦爛和甜美——完整的家庭,雙親的愛撫。而離婚、單親家庭、骨肉分離,這些似乎很難作為兒童圖畫書的題材。如果駕馭不好,極易讓負(fù)面、消極的東西刺痛孩子稚嫩純潔的心靈。而圖畫書《我的爸爸叫焦尼》,卻把一個(gè)消極的生活事件呈現(xiàn)得那樣細(xì)膩、美好和充滿希望,觸動(dòng)了每個(gè)人內(nèi)心深處*柔軟的地方。
這是一個(gè)叫狄姆的小男孩講述的故事:
站臺(tái)上,狄姆期待地望著遠(yuǎn)方,一動(dòng)也不動(dòng)。終于,火車?yán)夷啡找顾寄畹陌职謥砹恕?
這一天,狄姆和爸爸一起買熱狗,一起看電影,一起吃比薩,一起在圖書館讀書,一起喝咖啡……于是,狄姆知道了爸爸想念他愛他。
這一天,爸爸把狄姆舉得高高的,爸爸拍了狄姆的肩膀,爸爸抱了狄姆,爸爸的大手一直牽著狄姆的小手……于是,爸爸知道了狄姆想念他愛他。
這一天,狄姆告訴每個(gè)人:“這是我的爸爸,我的爸爸叫焦尼!卑职忠哺嬖V每個(gè)人:“這是我的兒子,*好的兒子,我的兒子叫狄姆!笨傊,所有的人都知道,狄姆和爸爸很要好。
多么令人企盼的一天!因?yàn)榘职趾蛬寢岆x婚了,爸爸住在另外一個(gè)城市,狄姆不能天天和爸爸見面。
多么幸福的一天!因?yàn)榈夷泛桶职衷谝黄穑案砂职趾臀蚁敫傻氖隆。因(yàn)槿巳硕伎吹降夷泛桶职衷谝黄穑J(rèn)識(shí)了狄姆的爸爸焦尼。
多么短暫的一天!“要是時(shí)間能停下來就好了!辫F軌很長(zhǎng),就像狄姆對(duì)爸爸的思念,一直通到爸爸住的城市。
終于,火車載著狄姆依依不舍的爸爸走了。站臺(tái)上,狄姆期待地望著遠(yuǎn)方,一動(dòng)也不動(dòng)。
在這個(gè)故事里,沒有悲傷也沒有眼淚。也許,生活不能事事如意時(shí)時(shí)順心。也許,在希望和實(shí)現(xiàn)希望之間,總會(huì)有阻滯。但是,只要擁有愛,只要沉著不退縮,就會(huì)有勇氣、有力量、有安全感。
在這個(gè)故事里,沒有埋怨也沒有責(zé)備。什么是親情?親情是敏感、理解、關(guān)愛與支持;橐鲭m然離異,但摯愛親情永遠(yuǎn)無法割斷。家庭雖然破碎,但每個(gè)人都需要維護(hù)自尊、自信和對(duì)未來的認(rèn)同。
除了親情,我們還可以在故事中讀到更多。人生不如意十之八九,“不如意”是生活的常態(tài)。離別、思念、憂傷、煩惱、無奈,都是成長(zhǎng)的一部分,也是每個(gè)人需要面對(duì)、經(jīng)歷和跨越的“坎”。在變化的環(huán)境中,如何調(diào)整到平衡、適應(yīng)的狀態(tài)?如何現(xiàn)實(shí)地思考、有效解決問題?發(fā)掘內(nèi)在的積極性是*好的方法,也是對(duì)自己*好的獎(jiǎng)賞。狄姆和焦尼能夠做到,讀這本圖畫書的孩子和大人也一定能夠做到——不管發(fā)生什么,生活總要繼續(xù)。
故事的敘述委婉細(xì)膩,絲絲入扣,每一句話都好像從狄姆心里流出,率真而自然。沒有出現(xiàn)“離婚”的字眼,也是為了照顧狄姆的感受。讀著讀著,不覺喜歡上這個(gè)和爸爸有著一樣的小眼睛、倒掛眉的男孩;讀著讀著,不免為他流淚、為他牽腸掛肚。要不是*后看到狄姆和媽媽互相依偎的背影,一定會(huì)為獨(dú)自待在車站的小狄姆而擔(dān)心。
無論是繪畫技巧的運(yùn)用,還是色彩、意境的渲染,都伴隨著讀者的心路歷程,在書中完美展現(xiàn)。灰藍(lán)色的畫面主色調(diào),襯托了故事中無奈的情感主線,凄美而迷離。爸爸的橙色圍巾是一抹亮麗,在每一幅畫面里閃耀、跳動(dòng),象征著父子之間無法割舍的濃濃親情,溫暖而明媚。在這樣的畫面里,怎能不叫人感動(dòng)!
原來,人生的意義在圖畫書里,早就寫好了答案。原來,圖畫書里的故事作用于個(gè)人經(jīng)歷和個(gè)性,會(huì)引發(fā)關(guān)于人生意義的重新思考。因此,在《我的爸爸叫焦尼》里,每個(gè)人都能找到自己。
讀完這個(gè)故事,焦尼的的話一直在腦海里縈繞:“馬上會(huì)再見面的!彼裕疖囈欢ㄟ會(huì)回來,拉著狄姆*喜歡的——爸爸焦尼。
我的爸爸叫焦尼:海豚繪本花園 相關(guān)資料
焦尼終于要走了,他揉了揉眼睛,告訴狄姆“馬上還會(huì)見面的!泵琢?jiǎn)栁遥簽槭裁此嘌劬Π?我反問她:是不是眼睛里進(jìn)東西啦?卻聽到她說:不是不是,是焦尼哭啦!我又追問:為什么會(huì)哭呢?她答:他們不舍得分開唄!我的眼淚刷地就流了下來,一個(gè)五歲的孩子,本不指望 她理解太深,瞧個(gè)熱鬧也就罷了,沒承想,她卻都懂。深感欣慰,相信這些對(duì)愛的點(diǎn)滴感悟足以成為溫暖她一生的財(cái)富。
——雪舞時(shí)節(jié)
我的兒子三歲了,給他讀了這個(gè)故事。他大眼睛撲閃撲閃的,看著畫面,安安靜靜的坐著,沒怎么動(dòng),跟平常的鬧騰形成很大的反差。故事讀完了,沉默了一會(huì)兒,撲到我懷里,問我爸爸怎么還不回家。晚上8點(diǎn)多,他爸爸終于回來了,他就黏著他爸爸,做這做那,他爸還有點(diǎn)受寵若驚呢。看著爺倆,心里暖暖的。
——jian1978
我的爸爸叫焦尼:海豚繪本花園 作者簡(jiǎn)介
繪者:愛娃·艾瑞克松
瑞典廣受喜愛的插畫家之一,1949年出生于哈爾姆斯塔德,1973年起致力圖畫書的創(chuàng)作。作品在瑞典獲獎(jiǎng)無數(shù),曾獲奧古斯都文學(xué)獎(jiǎng)、瑞典圖書館協(xié)會(huì)的貝斯寇插畫獎(jiǎng)、拉本與肖格倫出版公司的林格倫兒童文學(xué)獎(jiǎng),曾被提名國(guó)際安徒生大獎(jiǎng)。愛娃多以色鉛筆和水彩做畫,畫風(fēng)淡雅幽默,人物表情細(xì)膩。
譯者:彭懿繪者:愛娃·艾瑞克松
瑞典廣受喜愛的插畫家之一,1949年出生于哈爾姆斯塔德,1973年起致力圖畫書的創(chuàng)作。作品在瑞典獲獎(jiǎng)無數(shù),曾獲奧古斯都文學(xué)獎(jiǎng)、瑞典圖書館協(xié)會(huì)的貝斯寇插畫獎(jiǎng)、拉本與肖格倫出版公司的林格倫兒童文學(xué)獎(jiǎng),曾被提名國(guó)際安徒生大獎(jiǎng)。愛娃多以色鉛筆和水彩做畫,畫風(fēng)淡雅幽默,人物表情細(xì)膩。
譯者:彭懿
彭懿,中國(guó)出版政府獎(jiǎng)、冰心兒童圖書獎(jiǎng)、陳伯吹兒童文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作家。1982年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)生物系昆蟲專業(yè)。1994年畢業(yè)于日本東京學(xué)藝大學(xué),獲教育學(xué)碩士學(xué)位。 上?茖W(xué)教育電影制片廠編導(dǎo),報(bào)社編輯,上海少年兒童出版社編輯,中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員,現(xiàn)任浙江師范大學(xué)兒童文學(xué)研究所副研究員。他是中國(guó)研究圖畫書較早的人,著有《圖畫書:閱讀與經(jīng)典》《圖畫書可以這樣讀》。他翻譯了許多外國(guó)童話作品,如《安房直子幻想小說》《車的顏色是天空的顏色》《風(fēng)的旱冰鞋》《閣樓的秘密》《消失在月夜》等。著有幻想文學(xué)理論專著《西方現(xiàn)代幻想文學(xué)論》《世界幻想兒童文學(xué)導(dǎo)讀》、小說《與幽靈擦肩而過》《半夜別開窗》《怪物也瘋狂》《妖孽》《我揀到一條噴火龍》《妖湖怪談》《瘋狂綠刺猬》《鵝耳與妖孽》《三條魔龍》《我、怪物舅舅和魔塔》和夏殼殼系列等、攝影旅行筆記《獨(dú)去青!贰度细誓下贰贰都s群男人去稻城》《很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方有片樹》《背相機(jī)的旅人》等。
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