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兒童心理學(xué)

作者：文靜著
出版社：天津人民出版社出版時間：2018-04-01
開本： 16開 頁數(shù)： 245
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兒童心理學(xué) 版權(quán)信息

  • ISBN：9787201127286
  • 條形碼：9787201127286 ; 978-7-201-12728-6
  • 裝幀：一般純質(zhì)紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

兒童心理學(xué) 本書特色

本書教你如何看懂孩子的行為，如何與孩子正確相處。通過外在的表象，真正洞悉孩子的內(nèi)心世界。論述兒童日常行為習(xí)慣表面現(xiàn)象下的深層心理機制，你很容易就能發(fā)現(xiàn)孩子存在的問題，并能迅速地找到心理學(xué)的依據(jù)，作出恰當(dāng)?shù)男兄行У慕鉀Q方案。是家長對孩子感到迷茫、困惑、不知所措時的應(yīng)急手冊。

兒童心理學(xué) 內(nèi)容簡介

* 了解孩子的性格，讀懂孩子的心理， 擇機選用恰當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞胶蛦柎鸺记，跟孩子任何時候都能有話聊！ * 孩子內(nèi)心藏著許多“不可告人”的小秘密，家長只有了解到這一點，才能讀懂孩子，化解他（她）心中的小小反抗，培養(yǎng)出健康快樂的孩子。 * 幫助家長理解孩子行為，解決親子代溝，培養(yǎng)孩子健全人格。讓家長更有技巧，更為有效地與孩子相處，培養(yǎng)高情商、樂于合作和獨立自主的孩子。

兒童心理學(xué) 目錄

**章 孩子的心理真相，常常被父母忽略 孩子就愛對著干，爸媽怎么辦 / 002 自私是誰教的，怎樣糾正孩子自私心理 / 004 粗俗誰之過，如何培育孩子文明心理 / 007 孩子蠻橫為什么，孩子任性怎么教 / 010 調(diào)皮只是種天性，重在合理利用 / 013 每個孩子都霸道，關(guān)鍵在于如何引導(dǎo) / 017 細(xì)察孩子孤僻成因，給予悉心療愈 / 020 孩子都愛依賴，你要設(shè)法拒絕 / 022 第二章 梳理負(fù)面心理，還給孩子心靈健康 讓孩子學(xué)會自己解開心理困惑 / 028 教會孩子合理疏導(dǎo)自己的憤怒 / 031 培養(yǎng)抗挫心理，給予孩子戰(zhàn)勝挫折的勇氣 / 034 幫助孩子擺脫失敗綜合癥 / 037 消除自卑心理，讓孩子喜歡自己 / 040 孩子心靈稚嫩，謹(jǐn)防消極心理來侵害 / 044 要讓孩子學(xué)會自己排解不良情緒 / 047 培養(yǎng)情緒控制力，教出情商高的好孩子 / 049 第三章 及時掃除心理陰霾，讓孩子向著陽光生長 別讓恐懼心理籠罩孩子的童年及未來 / 054 淡化順從心理，讓孩子學(xué)會自己做主 / 057 將孩子的嫉妒心理引導(dǎo)到正確的軌道上來 / 062 幫助孩子趕走抑郁這片濃重的陰云 / 064 適當(dāng)安慰及時疏導(dǎo)，緩解孩子的委屈心理 / 067 引導(dǎo)價值傾向，從小淡化孩子的虛榮心理 / 069 走進孩子內(nèi)心世界，驅(qū)散孩子心里的孤獨 / 072 培養(yǎng)寬廣胸懷，送給孩子豁達(dá)的性格 / 074 第四章 提高自我認(rèn)知，謹(jǐn)防孩子出現(xiàn)嚴(yán)重心理問題 孩子的心理問題，尤其不能忽視 / 078 孩子出現(xiàn)心理疾病的種種征兆及表現(xiàn) / 080 被寵壞的孩子，更容易出現(xiàn)心理疾病 / 084 別給孩子特殊的家庭地位 / 087 孩子脆弱的自尊心萬萬傷不得 / 090 不要以自己的喜好去扭曲孩子的性別認(rèn)知 / 093 培養(yǎng)適應(yīng)能力，緩解孩子的分離焦慮 / 095 杜絕強權(quán)教育，不要一味逼迫孩子順從 / 098 第五章 關(guān)注成長敏感期，因勢利導(dǎo)培養(yǎng)天才兒童 每個孩子都有一段時期特別任性 / 102 將孩子追求完美的心理變成強烈的進取意識 / 104 抓住語言敏感期，培養(yǎng)孩子語言能力 / 107 抓住人際關(guān)系敏感期，培養(yǎng)孩子社交能力 / 109 抓住色彩敏感期，培養(yǎng)孩子對美的感觸 / 112 抓住音樂敏感期，增強孩子藝術(shù)細(xì)胞 / 117 理解異性敏感期，給予孩子異性交往的權(quán)利 / 120 第六章 找出厭學(xué)的心理結(jié)癥，讓孩子自己愛上學(xué)習(xí) 孩子為什么會厭學(xué)，孩子厭學(xué)怎么辦 / 124 如何幫孩子擺脫考試焦慮癥的糾纏 / 126 壓力太大，教孩子做做“心靈瑜伽” / 129 把孩子的大意心理徹底糾正過來 / 131 孩子偏科別心急，查清原因巧引導(dǎo) / 134 理解孩子追星心理，但要幫他掌握尺度 / 137 早日幫孩子戒除對網(wǎng)絡(luò)的依戀成癮 / 139 只學(xué)習(xí)不玩耍，聰明的孩子也變傻 / 142 第七章 摸清拖延心理，讓磨蹭的孩子快起來 每個拖延孩子心里都有個“猴子” / 148 慢孩子從父母的看不慣開始 / 152 家有拖沓童，必有催促娘 / 154 很多拖延癥都是爸媽逼出來的 / 157 爸媽一味縱容，孩子能拖就拖 / 159 別胡亂給孩子貼上拖延的標(biāo)簽 / 161 培養(yǎng)孩子的興趣，變拖沓為主動 / 166 引導(dǎo)孩子走出糾結(jié)小事的循環(huán)怪圈 / 170 第八章 排除交往心理障礙，引導(dǎo)孩子成為社交小能人 你的孩子為什么不受小伙伴歡迎 / 174 告訴孩子給予有度，教會孩子合理拒絕 / 176 清除排他心理，培養(yǎng)孩子合作精神 / 179 引導(dǎo)孩子自己正確解決小沖突 / 182 激發(fā)善良心理，從小培養(yǎng)孩子做有愛心的人 / 185 培養(yǎng)共情能力，讓孩子懂得多為別人著想 / 188 樹立尊重意識，別讓孩子學(xué)會輕視他人 / 190 引導(dǎo)而非嚴(yán)控，幫孩子順利度過“異性好感期” / 194 第九章 解讀叛逆期心理，科學(xué)引導(dǎo)防止孩子走上歧途 為什么會叛逆，孩子叛逆怎么辦 / 200 叛逆期，父母越專制孩子越反抗 / 203 傾聽孩子心聲，才能打開孩子心扉 / 205 如何避免孩子離家出走的極端行為 / 208 掌握前因后果，有效歸正孩子浮躁心理 / 211 不打罵不放任，不給孩子學(xué)壞的機會 / 214 第十章 端正教養(yǎng)心態(tài)，別給孩子制造心理雷區(qū) “笨孩子”都是父母給說出來的 / 218 離異——孩子內(nèi)心永遠(yuǎn)無法抹去的傷 / 220 允許孩子犯錯，而不是將錯誤擴大化 / 223 不要總在外人面前講孩子的是非對錯 / 226 孩子自負(fù)，要降溫而不要打擊 / 231 冷暴力——孩子無法承受之重 / 235 給孩子解釋的機會，接納孩子的感受 / 237 別讓你的偏見，毀了孩子一生 / 240
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兒童心理學(xué) 作者簡介

文靜：心理學(xué)碩士，兒童教育講師。自從大學(xué)畢業(yè)后就開始從事兒童教育方面的心理咨詢以及兒童教育指導(dǎo)工作，對家庭教育以及兒童心理學(xué)有著獨到的研究，出版了《停止吼叫，教育孩子請別任性》《正面管教的孩子最有出息》《誰說壞孩子不能優(yōu)秀》《好母親培養(yǎng)女兒的63個要點》《孩子的趣味社交手冊》《好媽媽對女兒說的66句私房話》等作品。

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