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想象的互動-網(wǎng)絡人際傳播中的印象形成

想象的互動-網(wǎng)絡人際傳播中的印象形成

作者：張放
出版社：北京大學出版社出版時間：2017-12-01
開本： 16開 頁數(shù)： 262
本類榜單：社會科學銷量榜
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想象的互動-網(wǎng)絡人際傳播中的印象形成 版權信息

  • ISBN：9787301291696
  • 條形碼：9787301291696 ; 978-7-301-29169-6
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

想象的互動-網(wǎng)絡人際傳播中的印象形成 本書特色

　　網(wǎng)絡世界中的人際交往在當下已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ畹闹匾M成部分，網(wǎng)絡人際關系也成為現(xiàn)實人際關系的重要補充。但通過網(wǎng)絡人際傳播進行的交往帶給人們的是與線下交往完全不同的體驗，人與人之間相互了解的途徑和方式更是與線下迥然不同。本書通過對不同網(wǎng)絡傳播平臺使用者進行在線訪談的質(zhì)性研究和基于網(wǎng)絡聊天模擬的控制實驗研究對網(wǎng)絡人際傳播中印象形成的影響因素、機制與效果進行了探究，既是對網(wǎng)絡媒介如何改變?nèi)粘Ｉ畹睦碚撎剿，也可以作為傳播學研究者從事控制實驗研究、在線訪談研究的參考。

想象的互動-網(wǎng)絡人際傳播中的印象形成 內(nèi)容簡介

網(wǎng)絡世界中的人際交往在當下已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ畹闹匾M成部分，網(wǎng)絡人際關系也成為現(xiàn)實人際關系的重要補充。但通過網(wǎng)絡人際傳播進行的交往帶給人們的是與線下交往完全不同的體驗，人與人之間相互了解的途徑和方式更是與線下迥然不同。本書通過對不同網(wǎng)絡傳播平臺使用者進行在線訪談的質(zhì)性研究和基于網(wǎng)絡聊天模擬的控制實驗研究對網(wǎng)絡人際傳播中印象形成的影響因素、機制與效果進行了探究，既是對網(wǎng)絡媒介如何改變?nèi)粘Ｉ畹睦碚撎剿，也可以作為傳播學研究者從事控制實驗研究、在線訪談研究的參考。

想象的互動-網(wǎng)絡人際傳播中的印象形成 目錄

緒論/

一、 研究背景/

二、 研究目的/

三、 研究文獻回顧/

四、 研究范式與研究方法/

五、 研究框架與內(nèi)容/


**章網(wǎng)絡人際傳播的發(fā)展及現(xiàn)狀/

一、 網(wǎng)絡人際傳播的界定/

二、 網(wǎng)絡人際傳播的技術形態(tài)及其模式
演變/


第二章網(wǎng)絡人際印象形成影響因素的預研究/

一、 方法與設計/

二、 訪談資料的扎根理論分析/

三、 探討與結(jié)論/


第三章網(wǎng)絡人際傳播中印象形成效果的實驗
研究/

一、 研究問題與假設/

二、 實驗方法/

三、 實驗結(jié)果/

四、 解釋與討論/

五、 結(jié)論/


第四章網(wǎng)絡人際傳播中印象形成機制的實驗
研究/

一、 研究問題與假設/

二、 實驗方法/

三、 實驗結(jié)果/

四、 解釋與討論/

五、 結(jié)論/


第五章網(wǎng)絡人際傳播中各類線索對印象形成影響的實驗
研究/

一、 研究問題與假設/

二、 實驗方法/

三、 實驗結(jié)果/

四、 解釋與討論/

五、 結(jié)論/


第六章網(wǎng)絡印象形成雙因素模型/

一、 網(wǎng)絡印象形成雙因素模型的構建/

二、 網(wǎng)絡印象形成雙因素模型的理論意義/

三、 本書的不足與未來研究的建議/




附錄一論“computermediated communication”的中譯定名問題

——基于學術史與技術史的考察/


附錄二NEO五因素印象測評量表/


附錄三印象目標人物基本特征設定/


附錄四強啟動材料/


附錄五弱啟動材料/


附錄六個人資料線索單獨呈現(xiàn)材料/


附錄七表達風格線索與交流內(nèi)容線索結(jié)合呈現(xiàn)材料/


附錄八表達風格線索單獨呈現(xiàn)材料/


附錄九交流內(nèi)容線索單獨呈現(xiàn)材料/



參考文獻/


后記/
展開全部

想象的互動-網(wǎng)絡人際傳播中的印象形成 作者簡介

　　張放，博士，四川大學新聞學院傳播學專業(yè)教授、博士生導師，中國新聞史學會新聞傳播思想史研究會常務理事、中國傳播學會人際傳播專業(yè)委員會常務理事、中國計算傳播學論壇學術委員會委員，主要研究方向為傳播史論、人際傳播、傳播效果，研究成果先后獲全國百篇優(yōu)秀博士學位論文提名獎、首屆全國新聞傳播學優(yōu)秀論文獎、教育部高等學校科學研究優(yōu)秀成果一等獎等獎項。

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