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數(shù)學綜合與實踐 版權信息
- ISBN:9787542866509
- 條形碼:9787542866509 ; 978-7-5428-6650-9
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
數(shù)學綜合與實踐 本書特色
適讀人群 :一般讀者 張景中院士作序,獻給小學生完美的數(shù)學課外讀物,與數(shù)學課無縫銜接。
數(shù)學綜合與實踐 內(nèi)容簡介
本書是小學階段數(shù)學課程的補充讀物。在枯燥的數(shù)學課之外,增加了我們在生活中會遇到的數(shù)學問題,比如“匯率”“很優(yōu)路線”“數(shù)學圖像”等內(nèi)容,在闡述數(shù)學知識的同時,鼓勵學生自主思考、發(fā)現(xiàn)。
數(shù)學綜合與實踐 目錄
2.干支搭配學問多……………6
3.面積的奧秘………………11
4.神奇的莫比烏斯帶………16
5.有用的二進制……………21
6.匯率知多少………………26
7.尋找*優(yōu)路線……………31
8.走近斐波那契數(shù)列………36
9.質(zhì)數(shù)是永恒的謎…………41
10.不可思議的數(shù)字法則……46
11.數(shù)學圖像中的秘密………51
12.A4紙大變身……………56
參考答案……………………60
數(shù)學綜合與實踐 作者簡介
殷英,江蘇省教育報刊總社《小學生數(shù)學報》副主編,發(fā)表數(shù)學科普作品百余篇,編著《課本上學不到的數(shù)學》《數(shù)學在哪里》《小學生多功能數(shù)學詞典》等書籍! ↑S偉星,無錫市教育科學研究院小教研究室主任,小學數(shù)學教研員,中學高級教師,江蘇省第五期“333工程”第三層次培養(yǎng)對象,無錫市五一創(chuàng)新能手,無錫市優(yōu)秀青年教師,無錫市小學數(shù)學學科帶頭人。
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