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市場調(diào)查與分析

市場調(diào)查與分析

作者：宋文光
出版社：高等教育出版社出版時間：2018-01-01
開本： 16開 頁數(shù)： 227
本類榜單：教材銷量榜
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市場調(diào)查與分析 版權(quán)信息

  • ISBN：9787040410044
  • 條形碼：9787040410044 ; 978-7-04-041004-4
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

市場調(diào)查與分析 內(nèi)容簡介

《市場調(diào)查與分析》是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，也是國家精品資源共享課立項項目“市場調(diào)查與分析”的配套教材。 在市場經(jīng)濟活動中，市場調(diào)查已經(jīng)成為企業(yè)進行市場經(jīng)營活動的前提和基礎(chǔ)，是企業(yè)開展營銷策劃活動、獲取市場信息的有效信息工具。 《市場調(diào)查與分析》從市場調(diào)查人員**的基礎(chǔ)知識入手，系統(tǒng)講解了市場調(diào)查前準備工作、市場調(diào)查方案的設(shè)計、調(diào)查問卷的設(shè)計、抽樣調(diào)查的技術(shù)、調(diào)查資料采集的方法、市場調(diào)查的組織實施、調(diào)查數(shù)據(jù)的整理與分析、市場發(fā)展趨勢的預測和市場調(diào)查報告的撰寫九個項目的內(nèi)容。 《市場調(diào)查與分析》按照市場調(diào)查工作的流程及崗位能力素質(zhì)的實際需要編寫項目內(nèi)容，全書的結(jié)構(gòu)編排體例新穎、內(nèi)容豐富、載體多樣，便于自主學習，符合國家關(guān)于高職教材開發(fā)的新思路。 《市場調(diào)查與分析》可作為高等職業(yè)院校、應(yīng)用型本科、成人院校經(jīng)濟類、管理類、統(tǒng)計類等相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)教材，也可作為各類企業(yè)的管理人員、市場調(diào)研人員的培訓用書。 《市場調(diào)查與分析》配有PPT、習題答案、視頻等配套資源。 《市場調(diào)查與分析》使用者可通過訪問國家精品開放課程共享平臺（愛課程網(wǎng)，http：//www.icourses.cn）上的資源共享課“市場調(diào)查與分析”在線學習相關(guān)資源，亦可按照“鄭重聲明”頁的資源服務(wù)提示獲取其他資源服務(wù)。

市場調(diào)查與分析 目錄

項目一 市場調(diào)查前準備工作 案例引入 1．1 市場調(diào)查的含義、特點與作用認知 1．2 市場調(diào)查的類型和內(nèi)容 1．3 市場調(diào)查的基本流程 1．4 市場調(diào)查機構(gòu) 同步案例 課堂能力訓練 職業(yè)資格與技能同步訓練 綜合實訓 項目二 市場調(diào)查方案的設(shè)計 案例引入 2．1 市場調(diào)查方案認知 2．2 市場調(diào)查方案的制定 同步案例 課堂能力訓練 職業(yè)資格與技能同步訓練 綜合實訓 項目三 調(diào)查問卷的設(shè)計 案例引入 3．1 調(diào)查問卷設(shè)計認知 3．2 調(diào)查問卷問題的設(shè)計 3．3 制作問卷和綜合評估 同步案例 課堂能力訓練 職業(yè)資格與技能同步訓練 綜合實訓 項目四 抽樣調(diào)查的技術(shù) 案例引入 4．1 抽樣調(diào)查技術(shù)認知 4．2 抽樣調(diào)查方案設(shè)計的程序 4．3 抽樣調(diào)查的方法 同步案例 課堂能力訓練 職業(yè)資格與技能同步訓練 綜合實訓 項目五 調(diào)查資料采集的方法 案例引入 5．1 文案調(diào)查法 5．2 實地調(diào)查法——訪問法 5．3 實地調(diào)查法——觀察法 5．4 實地觀察法——實驗法 5．5 網(wǎng)絡(luò)調(diào)查法 同步案例 課堂能力訓練 職業(yè)資格與技能同步訓練 綜合實訓 項目六 市場調(diào)查的組織實施 案例引入 6．1 組建調(diào)查隊伍 6．2 對調(diào)查員的培訓 6．3 管理控制市場調(diào)查 同步案例 課堂能力訓練 職業(yè)資格與技能同步訓練 綜合實訓 項目七 調(diào)查數(shù)據(jù)的整理與分析 案例引入 7．1 認知資料的整理 7．2 確認市場調(diào)查資料 7．3 市場調(diào)查資料的編碼和匯總 7．4 市場調(diào)查資料展示 7．5 市場調(diào)查資料分析 同步案例 課堂能力訓練 職業(yè)資格與技能同步訓練 綜合實訓 項目八 市場發(fā)展趨勢的預測 案例引入 8．1 市場調(diào)查預測認知 8．2 經(jīng)驗判斷分析法 8．3 時間序列分析法 8．4 回歸分析法 同步案例 課堂能力訓練 職業(yè)資格與技能同步訓練 綜合實訓 項目九 市場調(diào)查報告的撰寫 案例引入 9．1 市場調(diào)查報告認知 9．2 市場調(diào)查報告的內(nèi)容和格式 9．3 市場調(diào)查報告的寫作技巧 9．4 市場調(diào)查結(jié)果的溝通 同步案例 課堂能力訓練 職業(yè)資格與技能同步訓練 綜合實訓 參考文獻
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市場調(diào)查與分析 作者簡介

宋文光，女，教授，北京市教學名師；現(xiàn)為北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)管系市場營銷專業(yè)帶頭人，多次評為院級黨員和“十佳教師”。在長期的教學實踐中，將課堂的基礎(chǔ)學習、專門課程實習與學生職業(yè)性崗位鍛煉有機結(jié)合起來，創(chuàng)造性地提出了“導、做、學、訓、行”的課程教學模式；教學中注重將真實項目引入課堂教學中，采用真實項目捆綁式教學，效果顯著。負責的《統(tǒng)計學基礎(chǔ)》《市場調(diào)查與分析》等國家精品課程已立項為國家精品資源共享課。 近年來，在全國中文核心期刊等刊物發(fā)表專業(yè)論文30余篇；主持多項國家及省部級科研課題研究，多次獲省部級獎勵，完成行業(yè)企業(yè)及石景山區(qū)委托課題15項；主編并出版教材9部，其中3部評為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。作為專家到全國多所高職院校進行指導和交流，在行業(yè)中有較高的知名度。

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