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給青年的十二封信

作者：朱光潛著
出版社：北京燕山出版社出版時間：2018-05-01
開本： 32開 頁數(shù)： 208
中 圖 價:¥7.8(3.0折) 定價  ¥26.0 登錄后可看到會員價
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給青年的十二封信 版權(quán)信息

給青年的十二封信 本書特色

以青年們所正在關(guān)心或應(yīng)該關(guān)心的事項(xiàng)為話題，作者雖隨了各話題抒述其意見，統(tǒng)觀全體，卻似乎也有一貫的出發(fā)點(diǎn)可尋。就是勸青年眼光要深沉，要從根本上做功夫，要顧到自己，勿隨了世俗圖近利。 ——文學(xué)家 夏丏尊 朱光潛的書不但內(nèi)容、觀點(diǎn)啟發(fā)了我，而且他的語言很流暢、不油滑，典雅而不冷僻，對當(dāng)時的我非常有幫助，現(xiàn)在的年輕一代可能不會去找朱光潛的書去看，我建議他們讀一讀。 ——詩人 余光中 即便是闡述艱深費(fèi)解的美學(xué)問題和哲學(xué)問題，也都是以ji其曉暢通俗的筆調(diào)在和讀者談心。親切隨和的談心，汩汩地流入他露珠似的深邃思想和為人為文的品格。 ——散文作家 吳泰昌

給青年的十二封信 內(nèi)容簡介

教育部新編語文教材指定閱讀書系·《給青年的十二封信》（八年級下），針對初中生學(xué)習(xí)要求和能力發(fā)展特點(diǎn)，為初中生量身打造的閱讀指導(dǎo)讀本！針對初中語文教材特點(diǎn)，進(jìn)行貼心的“名著閱讀課程化配套設(shè)計”：閱讀導(dǎo)引·閱讀進(jìn)度指導(dǎo)·閱讀方法指導(dǎo)·專題討論·延伸閱讀，多管齊下，破解全國普遍存在的中學(xué)生名著閱讀難題！ 一九二五年，朱光潛出國留學(xué)。他到英國不久，就開始為開明書店的刊物《一般》撰稿。這本雜志的讀者主要針對中學(xué)生和一般青年。他以書信方式，結(jié)合文藝、美學(xué)、哲學(xué)、道德、政治等理論，談?wù)撉嗄昝媾R的現(xiàn)實(shí)問題，如修養(yǎng)、讀書、戀愛等，給青年指點(diǎn)迷津。這些作品刊登后深受青年歡迎。一九二九年，這十二封信結(jié)集出版。書中所談問題非常貼合青年成長中迷茫、彷徨、苦悶的心境，成為當(dāng)時的暢銷書。 十幾年后，朱光潛應(yīng)《中央周刊》之請，也為彌補(bǔ)《給青年的十二封信》的“稚氣”和不足，又陸續(xù)寫下二十多篇文章，繼續(xù)深入探討青年所面臨的、所需要解決的諸多方面的問題。這些文章以《談修養(yǎng)》為名，結(jié)集出版。兩部作品的主題都是談?wù)撟鋈说牡览，時間上具有延續(xù)性，內(nèi)容上互為補(bǔ)充、延伸。 這兩部作品討論的問題，無論社會怎樣變遷、文化如何多元、觀念如何更迭紛繁，是每個青年人繞不開的現(xiàn)實(shí)問題。

給青年的十二封信 目錄

目錄


閱讀指導(dǎo)


閱讀提示

閱讀指導(dǎo)

閱讀延伸


給青年的十二封信

序

一、談讀書

二、談動

三、談靜

四、談中學(xué)生與社會運(yùn)動

五、談十字街頭

六、談多元宇宙

七、談升學(xué)與選課

八、談作文

九、談情與理

十、談擺脫

十一、談在露浮爾宮所得的一個感想

十二、談人生與我

附錄一無言之美

附錄二悼夏孟剛

代跋“再說一句話”


談修養(yǎng)


自序

一番語重心長的話

談立志

朝抵抗力*大的路徑走

談青年的心理病態(tài)

個人本位與社會本位的倫理觀

談處群（上）

談處群（中）

談處群（下）

談惻隱之心

談羞惡之心

談冷靜

談學(xué)問

談讀書

談英雄崇拜

談交友

談性愛問題

談青年與戀愛結(jié)婚

談休息

談消遣

談體育

談價值意識

談美感教育


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給青年的十二封信 節(jié)選

一、談讀書 朋友： 　　中學(xué)課程很多，你自然沒有許多時間去讀課外書。但是你試撫心自問：你每天真抽不出一點(diǎn)鐘或半點(diǎn)鐘的功夫么？如果你每天能抽出半點(diǎn)鐘，你每天至少可以讀三四頁，每月可以讀一百頁，到了一年也就可以讀四五本書了。何況你在假期中每天斷不會只能讀三四頁呢？你能否在課外讀書，不是你有沒有時間的問題，是你有沒有決心的問題。 　　世間有許多人比你忙得多。許多人的學(xué)問都在忙中做成的。美國有一位文學(xué)家、科學(xué)家和革命家弗蘭克林①（①現(xiàn)譯為富蘭克林。），幼時在印刷局里做小工，他的書都是在做工時抽暇讀的。不必遠(yuǎn)說，你應(yīng)該還記得，國父孫中山先生，難道你比那一位奔走革命席不暇暖的老人家還要忙些么？他生平無論忙到什么地步，沒有一天不偷暇讀幾頁書。你只要看他的《建國方略》和《孫文學(xué)說》，你便知道他不僅是一個政治家，而且還是一個學(xué)者。不讀書講革命，不知道“光”的所在，只是竄頭亂撞，終難成功。這個道理，孫先生懂得*清楚的，所以他的學(xué)說特別重“知”。 　　人類學(xué)問逐天進(jìn)步不止，你不努力跟著跑，便落伍退后，這固不消說。尤其要緊的是養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，是在學(xué)問中尋出一種興趣。你如果沒有一種正常嗜好，沒有一種在閑暇時可以寄托你的心神的東西，將來離開學(xué)校去做事，說不定要被惡習(xí)慣引誘。你不看見現(xiàn)在許多叉麻雀抽鴉片的官僚們紳商們乃至于教員們，不大半由學(xué)生出身么？你慢些鄙視他們，臨到你來，再看看你的成就罷！但是你如果在讀書中尋出一種趣味，你將來抵抗引誘的能力比別人定要大些。這種興趣你現(xiàn)在不能尋出，將來永不會尋出的。凡人都越老越麻木，你現(xiàn)在已比不上三五歲的小孩子那樣好奇、那樣興味淋漓了。你長大一歲，你感覺興味的銳敏力便須遲鈍一分。達(dá)爾文在自傳里曾經(jīng)說過，他幼時頗好文學(xué)和音樂，壯時因?yàn)檠芯可飳W(xué)，把文學(xué)和音樂都丟開了，到老來他再想拿詩歌來消遣，便尋不出趣味來了。興味要在青年時設(shè)法培養(yǎng)，過了正常時節(jié)，便會萎謝。比方打網(wǎng)球，你在中學(xué)時歡喜打，你到老都?xì)g喜打。假如你在中學(xué)時代錯過機(jī)會，后來要發(fā)愿去學(xué)，比登天還要難十倍。養(yǎng)成讀書習(xí)慣也是這樣。

給青年的十二封信 作者簡介

朱光潛（1897年9月19日—1986年3月6日），筆名孟實(shí)，安徽桐城人。中國現(xiàn)代著名美學(xué)家、文藝?yán)碚摷摇?朱光潛出生在安徽桐城一個破落的地主家庭，自幼在父親的嚴(yán)厲督教下接受私塾教育，后入讀桐城中學(xué)。一九一六年中學(xué)畢業(yè)后，朱光潛在家鄉(xiāng)當(dāng)了半年的小學(xué)教員。在武昌高等師范學(xué)校學(xué)習(xí)一年后，考入香港大學(xué)文學(xué)院。香港大學(xué)肄業(yè)后先后在吳淞中國公學(xué)中學(xué)和浙江上虞白馬湖春暉中學(xué)教英文，后來辭職到上海與葉圣陶、胡愈之、夏衍、夏丏尊、豐子愷等人成立立達(dá)學(xué)會，創(chuàng)辦立達(dá)學(xué)園，廣泛進(jìn)行新型教育的改革試驗(yàn)，倡導(dǎo)教育的自由獨(dú)立。 朱光潛是我國現(xiàn)代美學(xué)的主要奠基者和開創(chuàng)者之一。他在美學(xué)領(lǐng)域不斷探索、不斷進(jìn)取，幾乎涉獵了審美心理學(xué)、審美社會學(xué)和審美哲學(xué)等各個領(lǐng)域，為中國美學(xué)的建設(shè)和發(fā)展做出了杰出貢獻(xiàn)。朱光潛一生著譯，代表作有《給青年的十二封信》、《談修養(yǎng)》、《變態(tài)心理學(xué)派別》、《變態(tài)心理學(xué)》、《談文學(xué)》、《克羅齊哲學(xué)述評》、《西方美學(xué)史》、《談美書簡》、《美學(xué)拾穗集》和 黑格爾《美學(xué)》等。 新中國成立后，朱光潛歷任北京大學(xué)一級教授、全國政協(xié)委員、常委，民盟中央委員，中國美學(xué)學(xué)會會長、名譽(yù)會長，中國作協(xié)顧問，中國社科院學(xué)部委員。一九八六年，朱光潛在北京病逝，終年八十九歲。

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