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商科人才培養(yǎng)探索與創(chuàng)新重慶工商大學(xué)商務(wù)策劃學(xué)院實(shí)踐(2016) 版權(quán)信息
- ISBN：9787550432574
- 條形碼：9787550432574 ; 978-7-5504-3257-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
商科人才培養(yǎng)探索與創(chuàng)新重慶工商大學(xué)商務(wù)策劃學(xué)院實(shí)踐(2016) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《商科人才培養(yǎng)探索與創(chuàng)新：重慶工商大學(xué)商務(wù)策劃學(xué)院實(shí)踐（2016）》收錄了2016年度重慶工商大學(xué)商務(wù)策劃學(xué)院教師撰寫的對(duì)商科人才培養(yǎng)的創(chuàng)新性和改革性探索的論文，內(nèi)容包括商科教育的學(xué)科建設(shè)、課程創(chuàng)新、管理體制、國(guó)際化發(fā)展、學(xué)生科創(chuàng)活動(dòng)等多方面！渡炭迫瞬排囵B(yǎng)探索與創(chuàng)新：重慶工商大學(xué)商務(wù)策劃學(xué)院實(shí)踐（2016）》既有宏觀理論的探討，又有教學(xué)改革人才培養(yǎng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的介紹，具有一定的學(xué)術(shù)交流意義和實(shí)踐工作指導(dǎo)性，有利于商科人才培養(yǎng)的創(chuàng)新與實(shí)踐。
商科人才培養(yǎng)探索與創(chuàng)新重慶工商大學(xué)商務(wù)策劃學(xué)院實(shí)踐(2016) 目錄
基于實(shí)證分析的高校生師比及測(cè)算的幾點(diǎn)討論以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向的重慶工商大學(xué)電子商務(wù)人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐重慶工商大學(xué)商務(wù)策劃學(xué)院產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐重慶工商大學(xué)商務(wù)策劃學(xué)院開放辦學(xué)人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐重慶工商大學(xué)基于知識(shí)、能力、素質(zhì)三位一體的MBA人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐以能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的物流管理人才培養(yǎng)模式改革研究社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求驅(qū)動(dòng)下企業(yè)管理研究生實(shí)踐能力與綜合素質(zhì)培養(yǎng)創(chuàng)新研究供應(yīng)鏈管理課程中的情境教學(xué)方法應(yīng)用應(yīng)用型供應(yīng)鏈管理課程轉(zhuǎn)型研究基于協(xié)同的供應(yīng)鏈管理課程實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建物流技術(shù)與物流裝備課程教學(xué)方法改革的探索努力加強(qiáng)課程改革，不斷提升教學(xué)質(zhì)量——管理學(xué)科學(xué)研究方法課程建設(shè)實(shí)踐加強(qiáng)研究方法論課程建設(shè)，促進(jìn)研究生科研水平提升市場(chǎng)調(diào)研與預(yù)測(cè)教學(xué)中實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的選取及其教學(xué)效果研究市場(chǎng)調(diào)研與預(yù)測(cè)雙語教學(xué)初探項(xiàng)目教學(xué)模式下市場(chǎng)調(diào)研與預(yù)測(cè)課程考核方式改革研究基于大學(xué)雙語教學(xué)的學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)及其動(dòng)力機(jī)制以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的國(guó)際商務(wù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的實(shí)踐探索——以重慶工商大學(xué)為倒基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的國(guó)際商務(wù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建研究重慶工商大學(xué)國(guó)際商務(wù)專業(yè)教學(xué)存在的問題及改革研究“一帶一路”背景下國(guó)際商務(wù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建研究信息泛在與教學(xué)范式的轉(zhuǎn)換關(guān)于策劃提案課程的回顧與總結(jié)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)教學(xué)“十問”市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)探析打破學(xué)科分隔，培養(yǎng)跨界融合的新型人才——基于“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”時(shí)代需求的大學(xué)生培養(yǎng)新思路基于建構(gòu)主義的移動(dòng)學(xué)習(xí)教學(xué)模式探索基于專業(yè)吸收能力促進(jìn)電子商務(wù)師資采納創(chuàng)新機(jī)制研究基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的客戶關(guān)系管理課程改革研究基于BTEC理念的電子商務(wù)課程教學(xué)模式探索基于合作學(xué)習(xí)模式的電子商務(wù)風(fēng)險(xiǎn)投資與創(chuàng)業(yè)教學(xué)實(shí)踐探索國(guó)內(nèi)外高校創(chuàng)業(yè)教育研究綜述商務(wù)策劃學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的調(diào)查研究報(bào)告跨文化管理（雙語）課程建設(shè)存在的問題及對(duì)策研究——以重慶工商大學(xué)為例跨文化管理虛擬仿真課程的設(shè)計(jì)與建設(shè)高校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程改革初探淺析“三級(jí)十維”大學(xué)生學(xué)業(yè)促進(jìn)體系的構(gòu)建——基于商務(wù)策劃學(xué)院學(xué)業(yè)促進(jìn)實(shí)踐高校軍訓(xùn)對(duì)大學(xué)生管理模式的思考與探索淺談感恩教育在大學(xué)生人才培養(yǎng)中的作用淺析當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)意識(shí)與擇業(yè)傾向重構(gòu)現(xiàn)代大學(xué)教學(xué)觀：基于本體與價(jià)值的視角自媒體對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響與對(duì)策淺析時(shí)代背景下大學(xué)生心理健康教育
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