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創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)

作者：張子睿
出版社：新華出版社出版時(shí)間：2018-04-01
開本： 24cm 頁數(shù)： 276頁
本類榜單：管理銷量榜
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創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè) 版權(quán)信息

創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè) 本書特色

本書內(nèi)容形成上下兩篇：上篇以創(chuàng)造創(chuàng)新為主，下篇以創(chuàng)業(yè)基本問題為主？紤]到內(nèi)容的通用性，上篇在創(chuàng)新技法的講述中刪去了對工程背景知識(shí)要求較高的物場分析法和等價(jià)變換法，而在創(chuàng)造性解決問題一章中刪去了只有工科學(xué)生需要掌握的創(chuàng)造性設(shè)計(jì)內(nèi)容。下篇在避免與相關(guān)管理類創(chuàng)業(yè)課程知識(shí)重合的基礎(chǔ)上，保障通用性和特色，增加了大多數(shù)教材所沒有的中國創(chuàng)業(yè)歷史回顧與反思，并重視環(huán)境與價(jià)值分析。這樣，既避免與前述其他專家學(xué)者的成果重合，又使本書的探索為創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育增加了一些新的內(nèi)容，并且努力尋找到一種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)內(nèi)容上的平衡。

創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè) 內(nèi)容簡介

本書以介紹創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的基本問題導(dǎo)入, 分析具有共性的創(chuàng)造性思維、創(chuàng)新方法和創(chuàng)造性解決問題的手段 ; 同時(shí)兼顧闡述創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)性問題, 引入中國創(chuàng)業(yè)思想和歷史介紹、并講述創(chuàng)業(yè)環(huán)境、創(chuàng)業(yè)價(jià)值這兩個(gè)典型問題。

創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè) 目錄

前 言 **章 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)概述…………………………………………………… 001 **節(jié) 創(chuàng)造創(chuàng)新的基本問題… ………………………………………… 001 第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)的基本問題… ……………………………………………… 018 第二章 創(chuàng)新思維方法…………………………………………………… 031 **節(jié) 突破傳統(tǒng)觀念… ………………………………………………… 031 第二節(jié) 保障邏輯思維的嚴(yán)密性… ……………………………………… 047 第三節(jié) 變換思維角度… ………………………………………………… 058 第三章 創(chuàng)新方法………………………………………………………… 087 **節(jié) 思維激勵(lì)技法… ………………………………………………… 088 第二節(jié) 提高聯(lián)想能力的方法… ………………………………………… 098 第三節(jié) 類比法… ………………………………………………………… 107 第四節(jié) 提高邏輯推理能力的方法… …………………………………… 114 第五節(jié) 信息資料收集方法… …………………………………………… 122 第六節(jié) 系統(tǒng)綜合能力培養(yǎng)… …………………………………………… 126 第七節(jié) 應(yīng)用預(yù)測能力解決問題… ……………………………………… 134 第四章 創(chuàng)造性解決問題實(shí)務(wù)…………………………………………… 137 **節(jié) 解決問題概述… ………………………………………………… 140 第二節(jié) 技術(shù)發(fā)明中的解決問題訓(xùn)練… ………………………………… 147 第三節(jié) 新產(chǎn)品開發(fā)中的創(chuàng)造性解決問題… …………………………… 163 第五章 創(chuàng)業(yè)的社會(huì)作用與創(chuàng)業(yè)思想…………………………………… 179 **節(jié) 創(chuàng)業(yè)的社會(huì)作用… ……………………………………………… 179 第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)思想成因與價(jià)值… ………………………………………… 191 第六章 創(chuàng)業(yè)環(huán)境與類型………………………………………………… 207 **節(jié) 創(chuàng)業(yè)環(huán)境與中國典型創(chuàng)業(yè)環(huán)境… ……………………………… 207 第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)類型及其優(yōu)化關(guān)鍵手段… ………………………………… 219 第七章 中國傳統(tǒng)創(chuàng)業(yè)思想回顧………………………………………… 237 **節(jié) 值得創(chuàng)業(yè)者學(xué)習(xí)的中國傳統(tǒng)思想回顧… ……………………… 237 第二節(jié) 中國近代民族資產(chǎn)階級創(chuàng)業(yè)者思想… ………………………… 258 參考文獻(xiàn)…………………………………………………………………… 273
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創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè) 作者簡介

張子睿 中國創(chuàng)造學(xué)會(huì)理事，中國發(fā)明協(xié)會(huì)高校創(chuàng)造教育分會(huì)理事，北京創(chuàng)造學(xué)會(huì)常務(wù)理事、科普工作委員會(huì)主任、青年工作委員主任。長期致力于創(chuàng)造學(xué)理論（創(chuàng)造、創(chuàng)新理論）研究、長期關(guān)注青少年素質(zhì)教育及創(chuàng)業(yè)研究，公開發(fā)表論文六十余篇，以第一作者出版專著、教材三十余部。《創(chuàng)造性解決問題》（2005 年出版）于2008年4月獲得中國創(chuàng)造學(xué)會(huì)創(chuàng)造成果二等獎(jiǎng)。

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