書(shū)馨卡幫你省薪 2024個(gè)人購(gòu)書(shū)報(bào)告 2024中圖網(wǎng)年度報(bào)告
歡迎光臨中圖網(wǎng) 請(qǐng) | 注冊(cè)
> >
民間社團(tuán)發(fā)展(引進(jìn)版)

民間社團(tuán)發(fā)展(引進(jìn)版)

出版社：上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社出版時(shí)間：2017-07-01
開(kāi)本： 其他 頁(yè)數(shù)： 179
本類(lèi)榜單：管理銷(xiāo)量榜
中 圖 價(jià):¥29.4(7.0折) 定價(jià)  ¥42.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
加入購(gòu)物車(chē) 收藏
運(yùn)費(fèi)6元，滿(mǎn)39元免運(yùn)費(fèi)
?新疆、西藏除外
本類(lèi)五星書(shū)更多>
買(mǎi)過(guò)本商品的人還買(mǎi)了

民間社團(tuán)發(fā)展(引進(jìn)版) 版權(quán)信息

  • ISBN：9787564229597
  • 條形碼：9787564229597 ; 978-7-5642-2959-7
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類(lèi)：>

民間社團(tuán)發(fā)展(引進(jìn)版) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

當(dāng)代美國(guó)的民間社團(tuán)成長(zhǎng)和發(fā)揮作用在非營(yíng)利組織的自主行動(dòng)中有明顯的表現(xiàn)。本書(shū)提出“第三部門(mén)空間”的概念，提供了一個(gè)重要的“工具”理念，為民間社團(tuán)的建設(shè)提供思路。第三部門(mén)空間，不是獨(dú)立的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)，但它是個(gè)人、家庭和社區(qū)的基礎(chǔ)。本書(shū)分為六個(gè)部分，介紹第三部門(mén)的理念和區(qū)域，第三部門(mén)和其他政府部門(mén)、專(zhuān)業(yè)社團(tuán)、商業(yè)和文化的關(guān)系，還對(duì)建設(shè)真正的民間社團(tuán)對(duì)于個(gè)人和組織所能采取的行動(dòng)模式和方法做了分析。

民間社團(tuán)發(fā)展(引進(jìn)版) 目錄

序
引言：第三部門(mén)，第三空間
**篇 第三部門(mén)的用途
**章 第三部門(mén)的組成部件
作為公民參與產(chǎn)物的社會(huì)資本
社會(huì)一政治多元化/結(jié)社主義
社群主義與追尋負(fù)責(zé)任的志愿行動(dòng)
去福利國(guó)家
工作終結(jié)
社會(huì)經(jīng)濟(jì)/社會(huì)創(chuàng)業(yè)
民間社團(tuán)
結(jié)束語(yǔ)
第二章 如何劃定不同部門(mén)的邊界
二部門(mén)版圖
三部門(mén)版圖
四部門(mén)版圖
不斷互動(dòng)的社會(huì)各主要部門(mén)
一種不同的觀點(diǎn)：是行動(dòng)而不是部門(mén)
超越君主與商人
兩個(gè)有影響的定義

第二篇 論政府與第三部門(mén)的邊界
第三章 作為政治力量的第三部門(mén)
**戰(zhàn)線(xiàn)上的邊界戰(zhàn)：國(guó)會(huì)與非營(yíng)利組織的倡導(dǎo)活動(dòng)
第二戰(zhàn)線(xiàn)上的邊界戰(zhàn)：社會(huì)服務(wù)籌款
第三戰(zhàn)線(xiàn)上的邊界戰(zhàn)：與合作伙伴據(jù)理力爭(zhēng)
結(jié)束語(yǔ)：如何解決邊界沖突
第四章 理論上和實(shí)踐中的國(guó)民服務(wù)
如何組建美國(guó)志愿隊(duì)
美國(guó)志愿隊(duì)與道德戰(zhàn)
如何構(gòu)建共和、民主兩黨的行為議程
源于美國(guó)志愿隊(duì)研究的發(fā)現(xiàn)
美國(guó)志愿隊(duì)、志愿者運(yùn)動(dòng)與民主政治
結(jié)束語(yǔ)
第五章 新興的非營(yíng)利組織政策研究領(lǐng)域
總統(tǒng)峰會(huì)
慈善充足（和不足）的問(wèn)題
如何開(kāi)展第三部門(mén)政策研究
四個(gè)方面，四個(gè)部門(mén)

第三篇 論企業(yè)與第三部門(mén)之問(wèn)的邊界
第六章 賺錢(qián)、擴(kuò)權(quán)與非營(yíng)利活動(dòng)的其他誘惑
非營(yíng)利組織與小企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)方面長(zhǎng)期存在的問(wèn)題
你會(huì)接那個(gè)電話(huà)！非營(yíng)利組織的籌款問(wèn)題
如何在第三部門(mén)取得成功：不試就做的不當(dāng)管理
如何在非營(yíng)利部門(mén)取得成功：不試就創(chuàng)業(yè)
社會(huì)創(chuàng)業(yè)呢？
企業(yè)與非營(yíng)利組織之間日趨模糊的邊界
第七章 非營(yíng)利組織的管理藝術(shù)與實(shí)踐
如何使非營(yíng)利組織運(yùn)行有序
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格及其對(duì)財(cái)力發(fā)展的意義
處在十字路口的非營(yíng)利組織管理教育
從協(xié)作到兼并再到收購(gòu)
某些非營(yíng)利組織人人都是實(shí)業(yè)家
第八章 從何時(shí)開(kāi)始非營(yíng)利組織的業(yè)務(wù)變得越來(lái)越商業(yè)化
進(jìn)軍營(yíng)利部門(mén)：醫(yī)院收購(gòu)案例
高等教育是否遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在了后面
作為市場(chǎng)的醫(yī)療衛(wèi)生和高等教育領(lǐng)域
社會(huì)第三空間的發(fā)現(xiàn)

第四篇 論文化與第三空間之間的邊界
第九章 如何確定模糊不清的傳統(tǒng)
教育如何為民間社團(tuán)建設(shè)服務(wù)
如何重新吸引青少年
如何發(fā)展公民教育
如何形成公民教育計(jì)劃
結(jié)束語(yǔ)：如何通過(guò)學(xué)做公民來(lái)學(xué)習(xí)公民的權(quán)利和義務(wù)
第十章 論當(dāng)代信仰和慈善的希望
以信仰為基礎(chǔ)的非營(yíng)利組織的進(jìn)入
如何評(píng)價(jià)基于信仰的運(yùn)動(dòng)的政策與實(shí)踐
誰(shuí)來(lái)倡導(dǎo)變革？誰(shuí)為正義說(shuō)話(huà)？
第十一章 社會(huì)創(chuàng)業(yè)與工作終結(jié)
工作終結(jié)問(wèn)題開(kāi)始得到緩解：布雷頓角島的例子
如何面對(duì)工作終結(jié)問(wèn)題：大學(xué)學(xué)院的作用
某種迥然不同的東西：一個(gè)市郊城鎮(zhèn)的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展
社會(huì)第三空間里的富人和窮人

第五篇 如何尋求意義和正義
第十二章 委員會(huì)的第三部門(mén)報(bào)告
法勒委員會(huì)
設(shè)立第二個(gè)“法勒委員會(huì)”的可能性
委員會(huì)還會(huì)出現(xiàn)：（1）右翼的聲音
委員會(huì)還會(huì)出現(xiàn)：（2）中間派的呼聲
缺少左派的呼聲
第十三章 民間社團(tuán)與避免癲狂
埃里！じヂ迥放c現(xiàn)代癲狂的根源
社會(huì)變革的樣板
從社會(huì)癲狂到民間社團(tuán)

第六篇 第三空間
第十四章 超越部門(mén)神話(huà)
非營(yíng)利組織的局限性
真有非營(yíng)利部門(mén)存在？
如何給第三部門(mén)瘦身
第十五章 如何發(fā)展民間社團(tuán)，如何利用第三空間
如何生存在第三空間里
如何給社會(huì)第三空間定位
構(gòu)建、保護(hù)和擴(kuò)展社會(huì)第三空間的10個(gè)步驟
*后一點(diǎn)說(shuō)明
注釋
參考文獻(xiàn)
展開(kāi)全部

民間社團(tuán)發(fā)展(引進(jìn)版) 作者簡(jiǎn)介

范泰爾是美國(guó)羅格斯大學(xué)城市研究與社區(qū)規(guī)劃專(zhuān)業(yè)的教授，著有《美國(guó)慈善事業(yè)中存在的重大問(wèn)題：如何加強(qiáng)理論和實(shí)踐工作》以及《如何界定第三部門(mén)：處于變化多端的社會(huì)經(jīng)濟(jì)中的志愿者運(yùn)動(dòng)》

暫無(wú)評(píng)論……
書(shū)友推薦
本類(lèi)暢銷(xiāo)
返回頂部
中圖網(wǎng)
在線(xiàn)客服