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引導(dǎo)式培訓(xùn)

出版社：電子工業(yè)出版社出版時(shí)間：2018-05-01
開(kāi)本： 24cm 頁(yè)數(shù)： 11,220頁(yè)
中 圖 價(jià):¥38.5(7.0折) 定價(jià)  ¥55.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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引導(dǎo)式培訓(xùn) 版權(quán)信息

引導(dǎo)式培訓(xùn) 本書(shū)特色

本書(shū)為希望提高培訓(xùn)互動(dòng)效能的企業(yè)培訓(xùn)師提供了大量細(xì)致的操作流程、翔實(shí)的指導(dǎo)原則和場(chǎng)景化的示例分析。本書(shū)能夠幫助讀者運(yùn)用引導(dǎo)的理念做培訓(xùn)，將引導(dǎo)的方法嵌入培訓(xùn)場(chǎng)景中，來(lái)提高培訓(xùn)質(zhì)量。通過(guò)引導(dǎo)理念助推培訓(xùn)目標(biāo)的達(dá)成，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)能量的自然流淌，讓學(xué)員真正成為課堂的主角。

引導(dǎo)式培訓(xùn) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書(shū)為希望提高培訓(xùn)互動(dòng)效能的企業(yè)培訓(xùn)師提供了大量細(xì)致的操作流程、翔實(shí)的指導(dǎo)原則和場(chǎng)景化的示例分析。本書(shū)能夠幫助讀者運(yùn)用引導(dǎo)的理念做培訓(xùn), 將引導(dǎo)的方法嵌入培訓(xùn)場(chǎng)景中, 來(lái)提高培訓(xùn)質(zhì)量。通過(guò)引導(dǎo)理念助推培訓(xùn)目標(biāo)的達(dá)成, 實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)能量的自然流淌, 讓學(xué)員真正成為課堂的主角。

引導(dǎo)式培訓(xùn) 目錄

引言 1
第1章理想課堂畫(huà)像 7
1.1體驗(yàn)三種課堂的差異8
1.2理想培訓(xùn)課堂的特點(diǎn)13
1.3成人學(xué)習(xí)的內(nèi)在邏輯17
第2章認(rèn)識(shí)引導(dǎo)式培訓(xùn)21
2.1什么是引導(dǎo)22
2.2什么是引導(dǎo)式培訓(xùn)24
2.3成為一名引導(dǎo)式培訓(xùn)師26
第3章培訓(xùn)前的準(zhǔn)備42
3.1了解培訓(xùn)學(xué)員43
3.2設(shè)計(jì)課堂布局47
3.3準(zhǔn)備培訓(xùn)物料56
第4章激發(fā)學(xué)習(xí)興趣63
4.1激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的三個(gè)原則 64
4.2激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的三大關(guān)鍵任務(wù) 67
4.3激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的典型工具 70
4.4激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的原則、任務(wù)、工具之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián) 93
第5章構(gòu)建培訓(xùn)場(chǎng)域 96
5.1什么是培訓(xùn)場(chǎng)域97
5.2利用培訓(xùn)海報(bào)搭建培訓(xùn)環(huán)境98
5.3構(gòu)建成員間網(wǎng)狀鏈接110
5.4提高整體課堂能量112
5.5維護(hù)場(chǎng)域的注意事項(xiàng)122
第6章引導(dǎo)式提問(wèn) 127
6.1從無(wú)效提問(wèn)到引導(dǎo)式提問(wèn) 128
6.2兩種常見(jiàn)的提問(wèn)種類(lèi)134
6.3四種常見(jiàn)的引導(dǎo)式提問(wèn)方法143
第7章共創(chuàng)式教學(xué)160
7.1認(rèn)識(shí)共創(chuàng)式教學(xué)161
7.2共創(chuàng)式教學(xué)的應(yīng)用場(chǎng)景 162
7.3如何開(kāi)展共創(chuàng)式教學(xué)165
7.4共創(chuàng)式教學(xué)實(shí)踐案例174
7.5共創(chuàng)式教學(xué)的常見(jiàn)挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)178
第8章焦點(diǎn)研討法184
8.1導(dǎo)入案例185
8.2認(rèn)識(shí)ORID186
8.3 ORID在培訓(xùn)中的應(yīng)用189
8.4 ORID應(yīng)用中的常見(jiàn)挑戰(zhàn)202
第9章引導(dǎo)式關(guān)閉總結(jié)204
9.1關(guān)閉總結(jié)的重要性205
9.2什么是好的關(guān)閉總結(jié)207
9.3引導(dǎo)式關(guān)閉總結(jié)的常用方法211
參考文獻(xiàn)221
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引導(dǎo)式培訓(xùn) 相關(guān)資料

這是一本可以學(xué)習(xí)、應(yīng)用和推廣的工具書(shū)。如果你困惑于如何突破傳統(tǒng)式培訓(xùn)，如何把課堂還給學(xué)員，如何使引導(dǎo)流程更順暢并產(chǎn)生顯著效果，如何成為一名優(yōu)秀的引導(dǎo)式培訓(xùn)師，那么這本書(shū)將對(duì)你的成長(zhǎng)和轉(zhuǎn)型具有很強(qiáng)的參考價(jià)值。
——熊俊彬 CSTD首席運(yùn)營(yíng)官
教育重要的是要激發(fā)潛能，釋放人性，感知美好，引導(dǎo)式培訓(xùn)就是這樣一種教育方式。引導(dǎo)式培訓(xùn)也是東風(fēng)日產(chǎn)特級(jí)講師的必修課程。希望通過(guò)這本書(shū)的出版，引導(dǎo)式培訓(xùn)的理念、技術(shù)能被更多的培訓(xùn)師掌握。
——盧慶 東風(fēng)日產(chǎn)大學(xué)校長(zhǎng)
從以“教”為中心的被動(dòng)學(xué)習(xí)到以“學(xué)”為中心的主動(dòng)學(xué)習(xí)，從以“教授者”為中心到以“學(xué)習(xí)者”為中心，引導(dǎo)式培訓(xùn)為這種轉(zhuǎn)變帶來(lái)了非常有價(jià)值的探索和實(shí)踐。
——唐巍 伊利商學(xué)院常務(wù)院長(zhǎng)
百年基業(yè)基于多年對(duì)中國(guó)企業(yè)和組織的一手經(jīng)驗(yàn)獨(dú)特設(shè)計(jì)的《引導(dǎo)式培訓(xùn)》，給了團(tuán)隊(duì)共識(shí)、共創(chuàng)、共贏的流程指引，給了培訓(xùn)師與學(xué)員進(jìn)行深層溝通的有效方法。
——李政 中航國(guó)際商學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)
這本書(shū)創(chuàng)造性地將引導(dǎo)與培訓(xùn)進(jìn)行融合，系統(tǒng)全面地介紹了引導(dǎo)式培訓(xùn)的理論基礎(chǔ)、技能技巧、操作流程和優(yōu)秀實(shí)踐，是企業(yè)培訓(xùn)師改造課堂、實(shí)現(xiàn)教學(xué)深層互動(dòng)的工具書(shū)。
——王順捷 我買(mǎi)網(wǎng)新零售總經(jīng)理、原忠良書(shū)院總經(jīng)理助理
近幾年，引導(dǎo)在組織發(fā)展領(lǐng)域發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，同時(shí)顯著提升了培訓(xùn)部門(mén)在組織中的價(jià)值和影響力。這本書(shū)以引導(dǎo)的理念和架構(gòu)真正將培訓(xùn)做了一次“翻轉(zhuǎn)”，對(duì)于培訓(xùn)的管理者、老師和學(xué)員來(lái)說(shuō)，這都是一本難得的工具書(shū)。
——朱曉明 包商銀行培訓(xùn)學(xué)院總經(jīng)理

引導(dǎo)式培訓(xùn) 作者簡(jiǎn)介

韋國(guó)兵，北京百年基業(yè)管理顧問(wèn)公司董事合伙人，百年優(yōu)學(xué)聯(lián)合創(chuàng)始人、總經(jīng)理。美國(guó)韜略公司（LSI）“The Facilitative Consultant”認(rèn)證授權(quán)導(dǎo)師，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)系列叢書(shū)《玩轉(zhuǎn)移動(dòng)學(xué)習(xí)》譯者。擁有15年培訓(xùn)咨詢(xún)工作經(jīng)驗(yàn)，是引導(dǎo)式培訓(xùn)、引導(dǎo)式課程開(kāi)發(fā)、引導(dǎo)式學(xué)習(xí)地圖三項(xiàng)學(xué)習(xí)技術(shù)和TDC認(rèn)證的倡導(dǎo)者。施英佳，百年優(yōu)學(xué)高級(jí)合伙人，負(fù)責(zé)內(nèi)訓(xùn)師發(fā)展與課程開(kāi)發(fā)業(yè)務(wù)，主導(dǎo)和參與開(kāi)發(fā)了“FTT：引導(dǎo)式培訓(xùn)師培訓(xùn)”“引導(dǎo)式課程開(kāi)發(fā)”“引導(dǎo)式在崗輔導(dǎo)”“視覺(jué)化呈現(xiàn)”等品牌課程。具有多年跨國(guó)公司工作經(jīng)驗(yàn)，10年以上培訓(xùn)咨詢(xún)工作經(jīng)驗(yàn)，先后實(shí)施了上百場(chǎng)引導(dǎo)和培訓(xùn)相結(jié)合的工作坊，培養(yǎng)了數(shù)千名企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師。

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