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三字經(jīng)

出版社:福建教育出版社出版時(shí)間:2018-04-01
開本: 22cm 頁數(shù): 197頁
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三字經(jīng) 版權(quán)信息

三字經(jīng) 內(nèi)容簡介

《三字經(jīng)》是中國的傳統(tǒng)啟蒙教材。它取材典范,包括中國傳統(tǒng)文化的文學(xué)、歷史、哲學(xué)、天文地理、人倫義理、忠孝節(jié)義等,而核心思想又包括了“仁,義,誠,敬,孝”。背誦《三字經(jīng)》的同時(shí),就了解了常識、傳統(tǒng)國學(xué)及歷史故事,以及故事內(nèi)涵中做人做事的道理。

三字經(jīng) 目錄

總序人生那么短,有時(shí)間就讀經(jīng)典 《三字經(jīng)》導(dǎo)讀方案 閱讀與寫作能力提升要點(diǎn) 人之初,性本善。。 茍不教,性乃遷。教之道,貴以專。 昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機(jī)杼。 竇燕山,有義方。教五子,名俱揚(yáng)。 養(yǎng)不教,父之過。教不嚴(yán),師之惰。 子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為? 玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義。 為人子,方少時(shí)。親師友,習(xí)禮儀。 香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)。 融四歲,能讓梨。弟于長,宜先知。 首孝悌,次見聞。知某數(shù),識某文。 一而十,十而百。百而千,千而萬。 三才者,天地人。三光者,日月星。 三綱者,君臣義。父子親,夫婦順。 日春夏,日秋冬。此四時(shí),運(yùn)不窮。 日南北,日西東。此四方,應(yīng)乎中。 日水火,木金土。此五行,本乎數(shù)。 日仁義,禮智信。此五常,不容紊。 稻粱菽,麥?zhǔn)蝠ⅰ4肆,人所食? 馬牛羊,雞犬豕。此六畜,人所飼。 日喜怒,日哀懼。愛惡欲,七情具。 青赤黃,及黑白。此五色,目所識。 酸苦甘,及辛咸。此五味,口所含。 膻焦香,及腥朽。此五臭,鼻所嗅。 匏土革,木石金。絲與竹,乃八音。 日平上,日去人。此四聲,宜調(diào)協(xié)。 高曾祖,父而身。身而子,子而孫。 自子孫,至玄曾。乃九族,人之倫。 父子恩,夫婦從。兄則友,弟則恭。 長幼序,友與朋。君則敬,臣則忠。 此十義,人所同。當(dāng)師敘,勿違背。 斬齊衰,大小功。至緦麻,五服終。 禮樂射,御書數(shù)。古六藝,今不具。 惟書學(xué),人共遵。既識字,講說文。 有古文,大小篆。隸草繼,不可亂。 若廣學(xué),懼其繁。但略說,能知原。 凡訓(xùn)蒙,須講究。詳訓(xùn)詁,明句讀。 為學(xué)者,必有初!缎W(xué)》終,至四書。 《論語》者,二十篇。群弟子,記善言。 《孟子》者,七篇止。講道德,說仁義。 作《中庸》,子思筆。中不偏,庸不易。 作《大學(xué)》,乃曾子。自修齊,至平治。 《孝經(jīng)》通,四書熟。如六經(jīng),始可讀。 《詩》《書》《易》,《禮》《春秋》。號六經(jīng),當(dāng)講求。 有《連山》,有《歸藏》。有《周易》,三易詳。 有典謨,有訓(xùn)誥。有誓命,《書》之奧。 我周公,作《周禮》。著六官,存治體。 大小戴,注《禮記》。述圣言,禮樂備。 日《國風(fēng)》,日《雅》《頌》。號四詩,當(dāng)諷詠。 《詩》既亡,《春秋》作。寓褒貶,別善惡。 三傳者,有《公羊》。有《左氏》,有《谷梁》。 經(jīng)既明,方讀子。撮其要,記其事。 五子者,有荀揚(yáng)。文中子,及老莊。 經(jīng)子通,讀諸史。考世系,知終始。 自羲農(nóng),至黃帝。號三皇,居上世。 唐有虞,號二帝。相揖遜,稱盛世。 夏有禹,商有湯。周文武,稱三王。 夏傳子,家天下。四百載,遷夏社。 湯伐夏,國號商。六百載,至紂亡。 周武王,始誅紂。八百載,長久。 周轍東,王綱墜。逞干戈,尚游說。 始春秋,終戰(zhàn)國。五霸強(qiáng),七雄出。 贏秦氏,始兼并。傳二世,楚漢爭。 高祖興,漢業(yè)建。至孝平,王莽篡。 光武興,為東漢。四百年,終于獻(xiàn)。 魏蜀吳,爭漢鼎。號三國,迄兩晉。 宋齊繼,梁陳承。為南朝,都金陵。 北元魏,分東西。宇文周,與高齊。 迨至隋,一土宇。不再傳,失統(tǒng)緒。 唐高祖,起義師。除隋亂,創(chuàng)國基。 二十傳,三百載。梁滅之,國乃改。 梁唐晉,及漢周。稱五代,皆有由。 炎宋興,受周禪。十八傳,南北混。 遼與金,帝號紛。迨滅遼,宋猶存。 至元興,金緒歇。有宋世,一同滅。 并中國,兼戎狄。九十年,國祚廢。 明太祖,久親師。傳建文,方四祀。 遷北京,永樂嗣。迨崇禎,煤山逝。 清太祖,膺景命。靖四方,克大定。 由康雍,歷乾嘉。民安富,治績夸。 道咸間,變亂起。始英法,擾都鄙。 同光后,宣統(tǒng)弱。十二傳,滿清歿。 古今史,全在茲。載治亂,知興衰。 史雖繁,讀有次!妒酚洝芬唬稘h書》二。 《后漢》三,《國志》四。兼證經(jīng),參《通鑒》 讀史者,考實(shí)錄。通古今,若親目。 口而誦,心而惟。朝于斯,夕于斯。 昔仲尼,師項(xiàng)橐。古圣賢,尚勤學(xué)。 趙中令,讀《魯論》。彼既仕,學(xué)且勤。 披蒲編,削竹簡。彼無書,且知勉。 頭懸梁,錐刺股。彼不教,自勤苦。 如囊螢,如映雪。家雖貧,學(xué)不輟。 如負(fù)薪,如掛角。身雖勞,猶苦卓。 蘇老泉,二十七。始發(fā)憤,讀書籍。 彼既老,猶悔遲。爾小生,宜早思。 若梁灝,八十二。對大廷,魁多士。 彼既成,眾稱異。爾小生,宜立志。 瑩八歲,能詠詩。泌七歲,能賦棋。 彼穎悟,人稱奇。爾幼學(xué),當(dāng)效之。 蔡文姬,能辨琴。謝道韞,能詠吟。 彼女子,且聰敏。爾男子,當(dāng)自警。 唐劉晏,方七歲。舉神童,作正字。 彼雖幼,身已仕。爾幼學(xué),勉而致。 有為者,亦若是。 犬守夜,雞司晨。茍不學(xué),曷為人。 蠶吐絲,蜂釀蜜。人不學(xué),不如物。 幼而學(xué),壯而行。上致君,下澤民。 揚(yáng)名聲,顯父母。光于前,裕于后。 人遺子,金滿贏。我教子,惟一經(jīng)。 勤有功,戲無益。戒之哉,宜勉力。
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三字經(jīng) 作者簡介

王應(yīng)麟(1223—1296),南宋官員、經(jīng)史學(xué)者。字伯厚,號深寧居士,又號厚齋。慶元府鄞縣(今浙江省寧波市鄞州區(qū))人。

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