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2年級(北京師范教材適用)/同步奧數(shù)培優(yōu) 版權信息
- ISBN:9787212092467
- 條形碼:9787212092467 ; 978-7-212-09246-7
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
2年級(北京師范教材適用)/同步奧數(shù)培優(yōu) 本書特色
徐禮華主編的《同步奧數(shù)培優(yōu)(2年級北京師范教 材適用新課程標準)》以新課程標注的教學內(nèi)容為知 識體系,做到在已有知識基礎上的拓展,重視知識的 螺旋上升,在和教材同步的同時,培養(yǎng)學生的抽象思 維能力。為了*全面綜合地提高學生的數(shù)學素質(zhì),此 書適合大多數(shù)學生的學習與使用。本書在章節(jié)安排上 ,重視對學生系統(tǒng)思維的訓練,能結合學生學習的特 點,相對形成知識編排上的系統(tǒng)性。即能以知識為章 ,以知識點為節(jié),由淺入深,層層深入,使學生的認 知相對完整。
2年級(北京師范教材適用)/同步奧數(shù)培優(yōu) 內(nèi)容簡介
徐禮華主編的《同步奧數(shù)培優(yōu)(2年級北京師范教材適用新課程標準)》以新課程標注的教學內(nèi)容為知識體系,做到在已有知識基礎上的拓展,重視知識的螺旋上升,在和教材同步的同時,培養(yǎng)學生的抽象思維能力。為了更全面綜合地提高學生的數(shù)學素質(zhì),此書適合大多數(shù)學生的學習與使用。本書在章節(jié)安排上,重視對學生系統(tǒng)思維的訓練,能結合學生學習的特點,相對形成知識編排上的系統(tǒng)性。即能以知識為章,以知識點為節(jié),由淺入深,層層深入,使學生的認知相對完整。
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