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北京中小學(xué)藝術(shù)教育改革與發(fā)展思考

北京中小學(xué)藝術(shù)教育改革與發(fā)展思考

作者：史紅主編
出版社：首都師范大學(xué)出版社出版時間：2018-05-01
開本： 24cm 頁數(shù)： 366頁
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北京中小學(xué)藝術(shù)教育改革與發(fā)展思考 版權(quán)信息

  • ISBN：9787565636998
  • 條形碼：9787565636998 ; 978-7-5656-3699-8
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

北京中小學(xué)藝術(shù)教育改革與發(fā)展思考 本書特色

藝術(shù)教育越來越引起中小學(xué)校、藝術(shù)教育從業(yè)者及學(xué)生家長的重視，因此，全面認(rèn)識和思考中小學(xué)藝術(shù)教育的發(fā)展歷程、存在的問題及其前進(jìn)方向顯得尤為必要。本書以“金帆藝術(shù)團(tuán)”的建立、發(fā)展為切入點，以對北京市藝術(shù)教育相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)、專家和教師訪談的形式，詳述了北京市中小學(xué)藝術(shù)教育由建立到走向國際的發(fā)展的歷程。下篇收錄了國內(nèi)外學(xué)者有關(guān)中小學(xué)藝術(shù)教育的文章。這樣結(jié)合理論與實踐、中外對比，全面展示了北京市中小學(xué)藝術(shù)教育的發(fā)展歷程、存在的問題及前進(jìn)方向，這對北京，乃至全國中小學(xué)藝術(shù)教育質(zhì)量的提高具有重要的參考價值。

北京中小學(xué)藝術(shù)教育改革與發(fā)展思考 內(nèi)容簡介

本書是對北京中小學(xué)藝術(shù)教育的改革與發(fā)展進(jìn)行深入、全面地思考與探究的論文集。上篇是對與北京學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展直接有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)、專家、教師的訪談，介紹與分析了“金帆藝術(shù)團(tuán)”的建立、發(fā)展的歷程，揭示了中小學(xué)藝術(shù)教育精神內(nèi)涵、啟迪意義，展示了師生情懷以及對學(xué)生的人生影響，還有對未來的規(guī)劃、前景展望等。下篇是國內(nèi)外有關(guān)學(xué)者對中小學(xué)藝術(shù)教育的路線圖、規(guī)劃、進(jìn)程、特點、規(guī)律等的理論思考，有對北京中小學(xué)藝術(shù)教育發(fā)展的現(xiàn)狀分析、問題反思以及相關(guān)對策建議，還涉及國外藝術(shù)教育狀況、中外藝術(shù)教育比較等。本書既全方位展示了北京中小學(xué)藝術(shù)教育改革、發(fā)展的成就，又深入分析了其存在的問題、產(chǎn)生的原因和前進(jìn)的方向，對提升北京市學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量具有參考意義與價值。。

北京中小學(xué)藝術(shù)教育改革與發(fā)展思考 目錄

上篇
訪談篇
首都師范大學(xué)黨委書記鄭萼訪談錄
北京市教育局原局長陶西平訪談錄
北京市東城區(qū)教委書記劉藻訪談錄
北京市海淀區(qū)青少年宮書記王宣德訪談錄
北京舞蹈學(xué)院潘志濤訪談錄
中國人民解放軍軍樂團(tuán)團(tuán)長鄒銳訪談錄
金帆藝術(shù)團(tuán)黃飛立訪談錄
金帆藝術(shù)團(tuán)吳靈芬訪談錄
金帆藝術(shù)團(tuán)廖代芬、小柯訪談錄
北京市少年宮原舞蹈特級教師張先敏訪談錄
北京市第二實驗小學(xué)校長李烈訪談錄
北京市第五十七中學(xué)才曉雯訪談錄
北京市第五十七中學(xué)呂進(jìn)訪談錄
北京市第八十中學(xué)胡玉紅訪談錄
北京市**零一中學(xué)胡丙余訪談錄
北京市**六六中學(xué)李正華訪談錄
北京市第二中學(xué)孟艷訪談錄
北京市第五中學(xué)張立英訪談錄
北京市第九中學(xué)王憶農(nóng)訪談錄
家長訪談錄
學(xué)生訪談錄
下篇
研究篇
構(gòu)建21世紀(jì)的創(chuàng)造力
呼喚藝術(shù)教育的回歸
生態(tài)式藝術(shù)教育透視
公共藝術(shù)教育的美育進(jìn)程
中國行進(jìn)管樂與中學(xué)音樂教育
中國青少年銅管樂發(fā)展存在的問題
合唱是安靜的藝術(shù)
通過合唱享受音樂
有關(guān)兒童歌唱訓(xùn)練的基本知識
對中小學(xué)合唱藝術(shù)教育的思考
淺談北京市“非金帆”中學(xué)生管樂團(tuán)問題及對策
對北京郊區(qū)中小學(xué)合唱與指揮現(xiàn)狀的思考
我國高等師范音樂院系發(fā)展憂思
談中小學(xué)民樂團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀的影響因素
關(guān)于小學(xué)音樂教師專業(yè)化發(fā)展的思考
童年在舞蹈的“呼吸”中成長
偏好與表達(dá)：中小學(xué)生的舞蹈意愿調(diào)查
美術(shù)教育發(fā)展趨勢的把握與美術(shù)課程構(gòu)建的對策
兒童美術(shù)教育的支點
基礎(chǔ)美術(shù)教育正在發(fā)生什么變化
新視野下的小學(xué)美術(shù)教育探論
小學(xué)書法教育現(xiàn)狀分析及解決辦法
美國中學(xué)藝術(shù)教育改革的特點及啟示
藝術(shù)教育與熏陶
西澳大利亞州工藝美術(shù)負(fù)責(zé)人對“K12”視覺藝術(shù)課納入教育體系的呼吁
比較視角：澳大利亞、越南、中國的兒童早期藝術(shù)教育
英國藝術(shù)教育的近期發(fā)展#除了為人所見的事物外，代際間并無變化
跟上時代：藝術(shù)教育中科技和標(biāo)準(zhǔn)的演變
后 記
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北京中小學(xué)藝術(shù)教育改革與發(fā)展思考 作者簡介

史紅，首都師范大學(xué)教授，中國人生科學(xué)學(xué)會美育研究會副會長，北京美學(xué)會秘書長，首都師范大學(xué)青少年美育研究發(fā)展中心主任，中國美學(xué)門戶網(wǎng)(WWW.51meixue.cn)創(chuàng)始人；國家社科基金、教育部社科基金終審評委，文化部藝術(shù)專業(yè)高級職稱評審專家，北京社科聯(lián)科普特聘專家；獲第九屆中國舞蹈“荷花獎”理論銅獎，北京第五屆教育科研三等獎，首屆“伶俐美育基金”特殊貢獻(xiàn)獎；主持教育部、北京市社科、北京市優(yōu)秀人才、北京教委專項等基金項目。著有《感性與理性的交響》《修煉詩心》等書。

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