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新建本科高校與地方政府關(guān)系重構(gòu)研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787514195019
- 條形碼：9787514195019 ; 978-7-5141-9501-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
新建本科高校與地方政府關(guān)系重構(gòu)研究 內(nèi)容簡介
新建本科高校與地方政府的關(guān)系問題是推進應(yīng)用技術(shù)型大學轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵問題。本書進一步厘定地方高校、新建本科高校、地方政府等核心概念，以三螺旋理論、協(xié)同理論、教育生態(tài)理論等為支撐，對新建本科高校與地方政府的關(guān)系問題進行系統(tǒng)研究，分析二者關(guān)系的發(fā)展歷程，并從人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務(wù)三個方面分析當前我國新建本科高校與地方政府關(guān)系的現(xiàn)狀及問題，從地方政府和新建本科高校兩方面探析問題產(chǎn)生的原因。比較分析并借鑒國外高校與地方政府互動關(guān)系的模式以及對重構(gòu)我國新建本科高校與地方政府關(guān)系的啟示。在此基礎(chǔ)上，提出重構(gòu)二者新型關(guān)系的原則及“三維四元保障”互動關(guān)系模型。以新建本科高校黃河科技學院為例，考察其與地方政府關(guān)系重構(gòu)的初步探索，總結(jié)關(guān)系重構(gòu)具體實踐中取得的成效與經(jīng)驗、存在的困難與問題，從新建本科高校和地方政府兩方面分析各自角色及改革對策，為構(gòu)建二者良性互動關(guān)系提供借鑒。
新建本科高校與地方政府關(guān)系重構(gòu)研究 目錄
**章 導論
一、問題的提出
二、概念的界定
三、研究目標與內(nèi)容
四、研究方法
第二章 理論基礎(chǔ)與文獻綜述
一、理論基礎(chǔ)
二、文獻綜述
第三章 新建本科高校與地方政府關(guān)系的發(fā)展歷程分析
一、新中國成立至改革開放前：政府計劃指導下的單向服務(wù)
二、改革開放后至1999年：服務(wù)社會的自主權(quán)逐漸擴大
三、21世紀以后至黨的十八屆三中全會：地方政府統(tǒng)籌管理機制的確立
四、黨的十八屆三中全會以來：政府積極引導新建本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變
五、黃河科技學院與地方政府關(guān)系的發(fā)展歷程
第四章 新建本科高校與地方政府關(guān)系的現(xiàn)狀及問題
一、基于人才培養(yǎng)維度的分析
二、基于科學研究維度的分析
三、基于社會服務(wù)維度的分析
第五章 關(guān)系重構(gòu)的國際模式分析
一、德國“雙元制”模式
二、布蘭迪斯大學“小而精”研究型大學之路
三、“威斯康星思想”與大學的社會服務(wù)
四、創(chuàng)業(yè)型大學的興起與發(fā)展
五、國際經(jīng)驗的啟示
第六章 關(guān)系重構(gòu)的設(shè)計思路與模式構(gòu)建
一、新建本科高校與地方政府關(guān)系重構(gòu)的原則
二、高校與政府“三維四元保障”互動關(guān)系模型的構(gòu)建
第七章 地方政府在關(guān)系重構(gòu)中的角色與對策
一、地方政府與新建本科高校關(guān)系重構(gòu)的案例
二、以管辦評分離為契機，切實轉(zhuǎn)變政府職能
三、為提升學校科研能力提供更多的資源支持
四、支持高校建立地區(qū)學習中心，推動高校融人社區(qū)
第八章 新建本科高校在關(guān)系重構(gòu)中的角色與對策
一、以先進的辦學理念為引領(lǐng)
二、以構(gòu)建科學的現(xiàn)代大學制度為支撐
三、以全面深化教育教學改革為動力
四、以推進政產(chǎn)學研用一體化為途徑
第九章 研究結(jié)論及未來展望
一、研究結(jié)論
二、未來展望
參考文獻
展開全部
新建本科高校與地方政府關(guān)系重構(gòu)研究 作者簡介
楊雪梅，黃河科技學院校長、教授，博士生導師，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家，北京大學博士后。第十二屆、十三屆全國人大代表，第十屆河南省政協(xié)常委，中國民辦教育協(xié)會副會長，河南省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會會長，河南省督學。曾榮獲全國五一勞動獎?wù)、全國五一巾幗獎(wù)隆⑷珖嗄晡逅莫務(wù)、全國三八紅旗手、全國女職工建功立業(yè)標兵、河南省五一勞動獎?wù)碌确Q號。致力于民辦高等教育管理與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究，主持參與省部級以上課題20余項，發(fā)表論文40余篇，出版專著5部，主編著作（叢書）等10余部（套），榮獲國家級教學成果二等獎、河南省高等教育教學成果特等獎、河南省社會科學優(yōu)秀成果一等獎、河南省發(fā)展研究獎一等獎等獎項。被授予河南省學術(shù)技術(shù)帶頭人、省十大科技領(lǐng)軍人物，入選教育部“全國萬名優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才導師庫”。
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