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現(xiàn)代人員測評理論與實(shí)務(wù)

現(xiàn)代人員測評理論與實(shí)務(wù)

作者：宋奇成
出版社：四川大學(xué)出版社出版時間：2010-04-01
開本： 其他 頁數(shù)： 248
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現(xiàn)代人員測評理論與實(shí)務(wù) 版權(quán)信息

現(xiàn)代人員測評理論與實(shí)務(wù) 內(nèi)容簡介

勞動經(jīng)濟(jì)與人力資源研究叢書。
本書從人員測評的基礎(chǔ)理論、技術(shù)方法、實(shí)際操作程序等方面展開論述，分為三篇共13篇。**篇為基礎(chǔ)篇，介紹人員測評的相關(guān)背景、基本原理，對人員測評的概念作了新的界定，擴(kuò)大了測評的內(nèi)涵，包括人員測評緒論和基本原理共2章；第二篇為技術(shù)篇，介紹和分析人員測評的設(shè)計技巧，包括人員測評的指標(biāo)體系設(shè)計與構(gòu)建、測評標(biāo)準(zhǔn)體系和測評量表的設(shè)計與編制、測評信度與效度的檢驗(yàn)共3章；第三篇為實(shí)務(wù)篇，概括了人員測評的實(shí)作程序和各種測評方法，包括人格測驗(yàn)、能力測驗(yàn)、能力傾向測驗(yàn)、面試、評價中心法、績效評估、人員測評組織實(shí)施、人員測評信息化共8章。由以上各篇章構(gòu)成人員測評的多層次立體結(jié)構(gòu)。

現(xiàn)代人員測評理論與實(shí)務(wù) 目錄

**篇 人員測評基礎(chǔ)
第1章 緒論
1.1 人員素質(zhì)測評
1.2 員工績效評估
1.3 人員測評
1.4 人員測評的發(fā)展概況與趨勢
第2章 人員測評原理
2.1 人員測評的理論基礎(chǔ)
2.2 人員測評的基本類型
2.3 人員測評中常用的統(tǒng)計方法

第二篇 人員測評技術(shù)
第3章 人員測評指標(biāo)體系與設(shè)計
3.1 人員測評指標(biāo)
3.2 測評指標(biāo)體系的設(shè)計原則與程序
3.3 構(gòu)建測評指標(biāo)體系的基本方法
3.4 指標(biāo)權(quán)重的確定
附錄：人員測評指標(biāo)體系模型范例
第4章 人員測評評價標(biāo)準(zhǔn)體系
4.1 人員測評標(biāo)準(zhǔn)的含義與格式
4.2 人員測評標(biāo)準(zhǔn)的類型
4.3 測評標(biāo)準(zhǔn)體系及編制
4.4 測評量表的編制
附錄：管理人員測評標(biāo)準(zhǔn)參考模式
第5章 測評信度與效度
5.1 測評信度及檢驗(yàn)
5.2 測評效度及檢驗(yàn)

第三篇 人員測評實(shí)務(wù)
第6章 人格測驗(yàn)
6.1 人格
6.2 人格測驗(yàn)方法
6.3 卡特爾16種人格因素問卷
6.4 明尼蘇達(dá)多相人格測驗(yàn)
6.5 羅夏墨跡測驗(yàn)
第7章 能力測驗(yàn)
7.1 思維能力測驗(yàn)
7.2 創(chuàng)造力測試
7.3 機(jī)械能力測試
7.4 操作能力測試
第8章 能力傾向測驗(yàn)
8.1 能力傾向的概念及內(nèi)容
8.2 普通能力傾向成套測驗(yàn)
8.3 行政職業(yè)能力傾向測試
第9章 面試法
9.1 面試法的概念與特點(diǎn)
9.2 面試法的分類
9.3 面試題目的設(shè)計
9.4 面試的程序
第10章 評價中心法
10.1 評價中心法的概念與特點(diǎn)
10.2 評價中心法的主要形式
10.3 評價中心法的應(yīng)用
第11章 績效考評方法
11.1 與認(rèn)同目標(biāo)相比的考評方法
11.2 與工作標(biāo)準(zhǔn)相比的考評方法
11.3 在個體之間相比的考評方法
第12章 人員測評的組織實(shí)施
12.1 人員測評程序
12.2 評定結(jié)果的處理與調(diào)整
12.3 評定結(jié)果的分析
第13章 人員測評信息化
13.1 人員測評與管理信息系統(tǒng)
13.2 人員測評管理信息系統(tǒng)的開發(fā)與沒計
后記
參考書目與文獻(xiàn)
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現(xiàn)代人員測評理論與實(shí)務(wù) 節(jié)選

1.2員工績效評估 如果說素質(zhì)測評可以針對任何人進(jìn)行的話，績效評估則只能局限在特定的范圍。只有擔(dān)當(dāng)一定工作或任務(wù)的人才有業(yè)績、效益可言，富余人員（指企業(yè)多余的人員）或隱性失業(yè)者是沒有績效可言的。因此，績效評估就是通過對組織個體成員完成工作的結(jié)果或履行職務(wù)的情況進(jìn)行考察、評判，確認(rèn)每位員工的能力水平、工作業(yè)績和效益，從而為公正、科學(xué)、高效、合理的人事決策（例如配置、薪酬、升遷、培訓(xùn)等）提供信息支持。不僅如此，具有較高信度和效度的績效評估，對于維護(hù)員工的公平感、促進(jìn)競爭機(jī)制建立、輔助員工職業(yè)生涯規(guī)劃也都有積極影響。 1.2.1績效及其特征 1.績效的含義 績效是指工作主體在一定時間與條件下完成某一任務(wù)所取得的業(yè)績、成效、效果、效率和效益。一個人的工作績效可以在很大程度上反映其自身的各項(xiàng)素質(zhì)，它也是個人素質(zhì)與工作環(huán)境相互作用的結(jié)果。 績效的表現(xiàn)形式多種多樣。一般來說，主要體現(xiàn)在以下三個方面。**，工作效率。包括時間、財物、信息、人力及其相互結(jié)合利用的效率。第二，工作任務(wù)完成的質(zhì)與量。包括工作（學(xué)習(xí)）中取得的數(shù)量與質(zhì)量。第三，工作效益。包括工作（學(xué)習(xí)）中所取得的經(jīng)濟(jì)效益、社會效益與時間效益。 2.績效的特征 客觀性？冃侨藛T主體行為的結(jié)果，是目標(biāo)（任務(wù)）的完成程度，因而它是客觀存在的，并不是觀念上的東西。這意味著通過一定的方法可以對績效進(jìn)行考察、度量，并轉(zhuǎn)化為相應(yīng)形式的信息以資利用。 ……

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